Курсовая теория на тему Санитарно-просветительская работа с детским населением и её роль в профессиональной деятельности медицинской сестры

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

Глава 1. ХАРАКТЕРИСТИКА
САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ   5

1.1 Понятие, цели, задачи и принципы
санитарно-просветительной работы.. 5

1.2 Методы, средства и формы
санитарно-просветительной работы.. 7

1.3 Особенности организации
санитарно-просветительной работы на современном этапе развития. 11

Глава 2. САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ
РАБОТА С ДЕТСКИМ НАСЕЛЕНИЕМ.. 18

2.1 Особенности
санитарно-просветительской работы с детским населением. 18

2.2 Пропаганда здорового образа жизни
среди детского населения. 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 24

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 26

Введение:

Актуальность данной темы
определенна ростом заболеваемости и смертности населения.

Здоровье населения
является важнейшим фактором успешного общественного развития и национальной
безопасности, важным ресурсом для обеспечения стабильности государства. Именно
поэтому в настоящее время назрела настоятельная потребность реализации
санитарно — просветительных программ национального масштаба, направленных как
на борьбу с факторами риска, так и на эффективную пропаганду здорового образа
жизни, в особенности среди детского населения.

В
настоящее время назрела необходимость формирования у детского населения навыков
здорового образа жизни, профилактики заболеваний, повышения уровня
социально-гигиенической культуры. Это не требует значительных финансовых
затрат, но позволяет стабилизировать негативные тенденции в состоянии здоровья
детского населения.

Медицинская сестра должна
предоставлять максимально полную информацию о различных аспектах здоровья,
помогать детям в формировании ответственного и позитивного отношения к своему здоровью
и здоровью общества в целом, менять не всегда здоровые привычки, и
содействовать развитию навыков здорового образа жизни.

Цель исследования: анализ
санитарно-просветительской работы с детским населением и
её роль в профессиональной деятельности медицинской сестры. Объект исследования: санитарно-просветительская
деятельность медицинской сестры.

Предмет исследования: особенности
санитарно-просветительской работы с детским населением.

Задачи работы:

— раскрыть понятие, цели,
задачи и принципы санитарно-просветительной работы;

— рассмотреть особенности
организации санитарно-просветительной работы на современном этапе развития;

— изучить методы,
средства и формы санитарно-просветительной работы;

— проанализировать особенности
санитарно-просветительской работы с детским населением;

— рассмотреть пропаганду здорового
образа жизни среди детского населения.

Практическая значимость
результатов исследования состоит в возможности использования полученных данных
и сделанных на их основе выводов в практической деятельности медицинской
сестры, при организации санитарно-просветительских мероприятий среди детского
населения.

Заключение:

В настоящее время назрела
необходимость формирования у детского населения навыков здорового образа жизни,
профилактики заболеваний, повышения уровня социально-гигиенической культуры.
Это не требует значительных финансовых затрат, но позволяет стабилизировать
негативные тенденции в состоянии здоровья детского населения.

Санитарное просвещение —
совокупность образовательных, воспитательных, агитационных и пропагандистских
мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни, профилактику
заболеваний, сохранение и укрепление здоровья, повышение трудоспособности
людей, продление их активной жизни.

Методы санитарно —
просветительной работы носят пассивный и активный характер.  К пассивным средствам относятся печатные
издания массового распространения среди населения, размещение листовок,
постеров, бюллетеней, памяток, проведение тематических выставок, демонстрация
фильмов, уголок здоровья. Активные методы — это личные беседы (индивидуальные
либо групповые), публичные выступления, серии лекций или докладов.

Санитарно-просветительная
работа в детских лечебно-профилактических учреждениях проводится среди
родителей, других членов семьи, педагогов и воспитателей детских дошкольных
учреждений и школ, других групп населения, осуществляющих уход за ребенком. В
перечень ее основных задач входит: распространение среди населения
гигиенических знаний по охране здоровья детей; привитие гигиенических навыков,
необходимых для создания оптимальных условий развития детей и формирования у
них поведения, соответствующего здоровому образу жизни; формирование готовности
населения к участию в профилактических осмотрах детей, своевременному обращению
за медицинской помощью и выполнению врачебных назначений.

Наиболее серьезные
особенности в организации и проведении санитар-но-просветительской работы
отмечаются при гигиеническом воспитании детского контингента.

Правильный продуманный и
комплексный подход к санитарно-просветительной работе среди детей дает
наилучшие результаты, он наиболее эффективен в привитии здоровых навыков на всю
жизнь.

В организации своей
санитарно-просветительской работы медицинская сестра наряду с традиционными
методами обучения детского населения по вопросам охраны здоровья, такими как: групповые
дискуссии; лекции; тематические вечера; вечера вопросов и ответов; беседы за
круглым столом; устные журналы; школы здоровья; публикации в прессе. Широко
использует и методы наглядной агитации: стенгазеты; санбюллетени; выставки и
уголки здоровья; книжные выставки.

Для детского населения
используются следующие основные темы сани-тарно-просветительской работы: анатомо-физиологические
особенности организма; влияние алкоголя и курения на организм; влияние алкоголя
на способности; личная гигиена; гигиена окружающей среды; инфекционные
заболевания.

Санитарно-просветительские
мероприятия целесообразно создавать на базе детских садов, школ, клубов и
библиотек. Среди детей санитарное просвещение и гигиеническое воспитание должны
быть строго дифференцированы по целям и содержанию в зависимости от их
возраста.

В своей
санитарно-просветительской работе, медицинская сестра должна предоставлять
максимально полную информацию о различных аспектах здоровья, помогать детям в
формировании ответственного и позитивного отношения к своему здоровью, менять
не всегда здоровые привычки, и содействовать развитию навыков ЗОЖ.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. ХАРАКТЕРИСТИКА САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ

1.1 Понятие, цели, задачи и принципы
санитарно-просветительной работы Профилактика —
приоритетное направление в здравоохранении.

Одно из направлений
профилактики — санитарное просвещение населения.

Санитарное просвещение —
раздел профилактической деятельности органов и учреждений здравоохранения,
направленный на гигиеническое обучение и воспитание населения с целью его
привлечения к активному участию в охране здоровья.

Одним
из основных направлений профилактической медицины является санитарно-просветительная
работа.

«Санитарное просвещение — совокупность образовательных,
воспитательных, агитационных и пропагандистских мероприятий, направленных на
формирование здорового образа жизни, профилактику заболеваний, сохранение и
укрепление здоровья, повышение трудоспособности людей, продление их активной
жизни».[1]

Корни профилактики уходят
в глубокую древность. Вопросы предупреждения болезней на основе соблюдения
правил личной гигиены и рационального питания занимали важное место уже в
медицине Древнего мира. Однако разработка научных основ профилактики началась
лишь в XIX веке. «Становлению научной профилактики в значительной степени
способствовали изучение роли окружающей среды в возникновении и распространении
заболеваний, достижения микробиологии, физиологии и гигиены. Как часть
государственной системы здравоохранения санитарное просвещение сформировалось
впервые в СССР в 1920-е гг».[2]

В
санитарно-просветительной работе принимают участие все врачи и средний
медицинский персонал лечебно-профилактического учреждения.

Задача
санитарного просвещения — это повышение санитарной культуры населения, что
имеет большое значение для формирования здорового образа жизни, для охраны и
укрепления здоровья. Санитарная культура — это
осведомленность населения в вопросах гигиены и в области охраны здоровья.
Санитарное просвещение направлено на то, чтобы полученные населением
гигиенические знания нашли свое практическое применение.

Цели медицинского
просвещения:

— пропаганда
гигиенических знаний;

— пропаганда
здорового образа жизни, навыков и форм поведения, направленных на сохранение и
укрепление здоровья;

— популяризация
общемедицинских знаний в целях раннего обращения и диагностики заболеваний;

— привитие практических
навыков по оказанию само- и взаимопомощи при травмах и заболеваниях.

Санитарное просвещение
носит государственный характер. Оно должно быть планомерным и организованным,
соответствовать современному состоянию науки, именно поэтому
санитарно-просветительная работа опирается на опыт не только медицинских
дисциплин, но и социологии, психологии, педагогики.

Обязательным условием
эффективности просветительной деятельности является:

— научность (соответствие
современному состоянию науки и практики);

— массовость
(участие в осуществлении санитарного просвещения всех медицинских работников);

— целенаправленность
(выбор основного направления с учетом целевой аудитории, которой данная работа
будет полезна);

— плановость (работа
должна предусматривать определение важнейших задач санитарного просвещения на
ближайшую и отдаленную перспективу);

— непрерывность
проведения;

— доступность изложения
материала;

— оптимистичность
изложения материала;

— актуальность
санитарно-просветительной работы. [1] Санитарно-просветительская
работа [Электронный ресурс]. Режим доступа/ URL: https://info.wikireading.ru/239152 [2] Вялков А.И.
Медицинская профилактика. Современные технологии / Под редакцией А.И. Вялкова.
— М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. — 240 c.