Курсовая теория на тему Развитие мелкой моторики у старших дошкольников

Содержание:

Введение 3
ГЛАВА 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ХУДОЖЕСТВЕННО – РУЧНОГО ТРУДА 5
1.1. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста 5
1.2 Художественно-ручной труд как средство развития мелкой моторики дошкольников 9
1.3 Методика организации и руководство художественно- ручным трудом с целью развития мелкой моторики дошкольников 12
Заключение 18
Список литературы 19

Введение:

<p><br />Введение 3<br />ГЛАВА 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ХУДОЖЕСТВЕННО &ndash; РУЧНОГО ТРУДА 5<br />1.1. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста 5<br />1.2 Художественно-ручной труд как средство развития мелкой моторики дошкольников 9<br />1.3 Методика организации и руководство художественно- ручным трудом с целью развития мелкой моторики дошкольников 12<br />Заключение 18<br />Список литературы 19</p>
<p>&nbsp;</p>

Фрагмент текста работы:

<p>&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Введение 3&lt;br /&gt;ГЛАВА 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ХУДОЖЕСТВЕННО &amp;ndash; РУЧНОГО ТРУДА 5&lt;br /&gt;1.1. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста 5&lt;br /&gt;1.2 Художественно-ручной труд как средство развития мелкой моторики дошкольников 9&lt;br /&gt;1.3 Методика организации и руководство художественно- ручным трудом с целью развития мелкой моторики дошкольников 12&lt;br /&gt;Заключение 18&lt;br /&gt;Список литературы 19&lt;/p&gt;<br />&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</p>