Курсовая теория на тему «Психоэмоциональное напряжение, как фактор риска развития хронических неинфекционных заболеваний».

Содержание:

Введение. 3
Глава 1. Теоретические
аспекты изучения стресса и хронических неинфекционных заболеваний в психологии. 6
1.1. Общее представление о
стрессе. 6
1.2. Основные аспекты
эпидемиологии и факторов риска хронических неинфекционных заболеваний. 14
Выводы к Главе 1. 21
Глава 2. Стресс, как
фактор, прямо влияющий на развитие хронических неинфекционных заболеваний. 22
2.1. Влияние стресса на
организм человека. 22
2.2. Стресс как фактор
риска развития хронических неинфекционных заболеваний  23
Выводы к Главе 2. 35
Заключение. 36
Список использованной
литературы.. 38

Введение:

Актуальность работы.

Стресс ‒ это универсальная физиологическая ответная реакция
на стрессорный фактор, которая состоит из совокупности неспецифических реакций
организма, и в первую очередь через изменение активности нервной и эндокринной
систем. Стресс может представлять опасность и становится проблемой, когда у
человека нарушен контроль и имеет место плохое управление стрессом. Человек в
состоянии стресса может испытывать ряд соматических, психологических и
поведенческих расстройств, в зависимости от индивидуальной предрасположенности.
Стресс и его последствия протекают в определенной последовательности,
стадийности. Острый стресс, как правило, вызывает адаптивную реакцию
индивидуума и может стать фактором риска развития хронических неинфекционных
заболеваний.

Ключевыми
направлениями современной медицинской практики признаются раннее выявление
факторов риска (ФР), своевременная профилактика, диагностика и лечение
хронических неинфекционных заболеваний (ХНИЗ), составляющих львиную долю всех
патологических повреждений.

Более
80% причин смерти в РФ составляют неинфекционные заболевания (56,1% —
заболевания органов кровообращения; 13,2% — травмы и отравления; 12,4% —
онкологические заболевания). Значимость ХНИЗ обусловлена их хроническим
течением с развитием серьезных осложнений, выраженной функциональной
недостаточностью и ограничениями жизнедеятельности, приводящими к инвалидизации
населения, значительному снижению качества жизни пациентов, высокому риску
фатальных исходов. В РФ 40% населения умирает в возрасте до 60 лет. К 2022 г.
ожидается до 25 млн. смертей (каждая третья смерть в год) от
сердечно-сосудистых заболеваний. Смертность от артериальной гипертонии (АГ) в
России в 4,2 раза выше, чем в 15 странах ЕС, США и Японии.

Согласно
исследованиям, проведенным ВОЗ по глобальной программе «Политика здоровья»,
выделены 7 ведущих факторов риска, оказывающих значительное влияние на
преждевременную смертность населения России. Среди них АГ, гиперхолестеринемия,
курение, недостаток в питании фруктов и овощей, ожирение, злоупотребление
алкоголем и гиподинамия.

Основная
цель профилактической работы служб здравоохранения — максимально возможное
увеличение продолжительности здоровой жизни, рассчитываемой на основе
показателей уровня смертности, возраста, болезни и стрессов.

Степень
разработанности темы исследования.
Теоретические основы научного исследования проблемы выбранной
нами темы были заложены в трудах Анищенко А.П. «Ассоциация
гиподинамии и других поведенческих факторов риска развития хронических
неинфекционных заболеваний у студентов», Будник Я.И. «Поведенческие факторы
риска неинфекционных заболеваний в городской среде», Кондусовой Ю.В. «Особенности
отношения населения к факторам риска развития сахарного диабета и хронических
неинфекционных заболеваний», Русановой М.Ю. «Выявляемость хронических
неинфекционных заболеваний и распространенность факторов риска их развития
среди городского и сельского населения», Селье Г. «Стресс в жизни» и многих др.

Объект исследования – изучение факторов развития хронических неинфекционных заболеваний.

Предмет исследования  – стресс,
как фактор риска развития хронических
неинфекционных заболеваний.

Цель исследования – изучить
особенности влияния стресса на развитие хронических неинфекционных заболеваний.

Для достижения поставленной

Заключение:

Таким
образом, понятие стресса определяется как совокупность неспецифических явлений,
возникающие под действием сильных раздражителей и сопровождающиеся перестройкой
защитных сил организма. Для этого необходимо исследовать данный процесс, как
фактор, прямо влияющий на развитие хронических неинфекционных заболеваний, что
в свою очередь обусловлено определенными причинами.

Процесс
развития стресса может выражаться по-разному – от небольшого постоянного
недомогания до развития серьезных заболеваний. Высокое психоэмоциональное
напряжение является тем самым пусковым механизмом, который предрасполагает к
возникновению и развитию соматических нарушений, снизить уровень
жизнеспособности, вызвать тяжелые психосоматические расстройства, которые в
свою очередь затрагивают важные функции организма.

В
настоящее время необходимо обладать довольно прочным уровнем
стрессоустойчивости для того, чтобы уберечь физическое и психическое здоровье.

К
хроническим неинфекционным заболеваниям относят ряд распространенных патологий
имеющие хроническое течение, в частности сердечно-сосудистые заболевания
(нарушение мозгового и коронарного кровообращения), сахарный диабет,
хронические заболевания органов дыхания и онкопатология.

Роль
врача общей практики в реабилитации больных ХНИЗ заключается в контроле
выполнения пациентами рекомендаций специалистов, обеспечении полноценной
интеграции и координации усилий врачей-специалистов, социальных работников,
медицинских психологов, родственников пациентов с целью пролонгирования периода
ремиссии заболеваний, сокращения частоты госпитализаций.

Для
эффективного управления течением ХНИЗ разработана трехуровневая система
профилактических мероприятий. Первичная профилактика предусматривает раннее
выявление ФР в результате проведения диспансеризации, профилактических
осмотров, краткого профилактического консультирования отдельных индивидуумов и
групп населения с последующим их устранением либо коррекцией. Решение задач
второго уровня: предупреждения прогрессирования и развития осложнений
заболевания становится возможным благодаря грамотному выполнению клинических
рекомендаций, стандартов ведения больных с учетом индивидуального подхода, в
процессе осуществления полноценного диспансерного наблюдения, углубленного
профилактического консультирования, организации оздоровительных мероприятий.

На
третичном уровне профилактических вмешательств благодаря использованию
эффективных реабилитационных технологий достигается предотвращение развития
ограничений жизнедеятельности, социальной недостаточности.

Знания
возраст-ассоциированных особенностей здоровья, развития и течения хронических
неинфекционных заболеваний необходимы врачу любой специальности для выбора
полноценных и эффективных профилактических, диагностических, лечебных и
реабилитационных вмешательств, сохранения качества жизни пациентов.

Практическая
значимость изучения стресса и ХНИЗ заключается в  популяризации
информации о проявлении признаков стресса, чтобы уменьшить воздействие
отрицательных стрессоров на организм.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Теоретические аспекты изучения
стресса и хронических неинфекционных заболеваний в психологии

1.1. Общее представление о стрессе

Стресс
– состояние психического напряжения, возникающее у человека при деятельности в
трудных условиях [6,
с. 948].

 Основатель учения о стрессе Ганс Селье
говорил: «Стресс – это аромат и вкус жизни». И это действительно так, ведь во
время стресса в организме синтезируются следующие гормоны: адреналин, эндорфин
и энкефалин, которые насыщают нашу жизнь яркими красками. Энкефалин вызывает
негативные эмоции в случае опасности для жизни и снижает боль. А эндорфин
является источником положительных эмоций, которые необходимы для поддержания
здоровья человека [8;9].

Ганс
Селье выделил три стадии стресса. Первая – это ответная реакция организма на
событие, которое произошло с человеком. Вслед наступает вторая стадия. Организм
«приспосабливается» к стрессу.

Но
если стресс продолжается достаточно длительное время, неизбежна третья стадия.
Если причина, вызвавшая стресс, слишком сильна, эта стадия может кончиться
летальным исходом.

В
наше время существует огромное количество определений для различных видов
стресса:

1.
Эмоциональные стрессы – это те стрессы, которые появляются как следствие
возникновения внезапных положительных или отрицательных эмоций. К примеру,
развод, рождение ребенка и прочее.

Отдельно
можно выделить психологический стресс, который возникает как следствие
фантазирования человека. Порой такой стресс не уступает тому, который возник
из-за объективных обстоятельств.

2.
Физиологические стрессы – это стрессы, возникающие из-за воздействия на
человека факторов окружающей среды (например, холод, жажда, боль и тому
подобное)

3.
Кратковременные стрессы – это стрессы, для которых характерны внезапность и
быстрое прохождение (к примеру, резкий звонок будильника). Это самый безопасный
вид стресса.

4.
Хронические стрессы – это самый опасный вид стресса. Причины, такого стресса
могут быть различными (к примеру, человек, выживший в авиакатастрофе, время от
времени вспоминает это негативное событие и тем самым возвращается к тому
стрессовому состоянию, когда произошла авиакатастрофа.) Для выхода из такого
стресса необходимо приложить огромные усилия.

Кроме
перечисленных видов стресса выделяют следующие виды [8]:

—
рабочий стресс – стресс, который возникает, если работа вызывает хроническую
усталость и частые отрицательные эмоции;

—
общественный стресс – развивающийся у определенной группы людей под влиянием
политических, экономических и других факторов;

—
внутриличностный стресс – это стресс, возникающий из-за наших внутренних
переживаний, несбывшихся желаний и нереализованных потребностей;

—
финансовый стресс – стресс, возникающий в ситуации, когда расходы человека
превышают доходы. Обычно это выражается низкой оплатой труда, невозможностью
взять кредит и прочим.

К
валидизированным методикам изучения стресса и адаптации к нему, основанных на
субъективном шкалировании состояния относятся:

а) методика оперативной
оценки самочувствия, активности, настроения (САН), разработанная В. А. Доскиным
и др. Методика САН используется при оценке психического состояния здоровых и
больных, психоэмоциональной реакции на нагрузку, для выявления индивидуальных
особенностей и биологических ритмов психофизиологических функций