Курсовая теория на тему Понятие права

Содержание:

Введение. 3

Глава 1.
Понимание права в юриспруденции. 5

1.1.
Правопонимание как научная категория. 5

1.2 Основные
теории юридической мысли. 7

Глава 2.
Понятие и сущность права. 11

2.1.
Основания различных подходов к пониманию права. 11

2.2. Право
как регулятор общественных отношений, принципы права. 14

2.3. Суть
закона. 17

2.4.
Социальная ценность и функция права. 19

Заключение. 23

Список
литературы.. 26

Введение:

Тема моей курсовой работы — «Понятие права».
Эта тема важна, потому что вопрос «Что такое право?» люди спрашивают с древних
времен. Закон не сложнее государства. Он существует в различных формах и
образах. Постепенно концепция права развивалась, что можно объяснить развитием
и изменениями общества и государства, а также сложной природой права.

Брак рождается с развитием человека. Жители
первой коммунистической системы не знали законов и действовали в соответствии с
обычаями и традициями в своей деятельности. Мифы, ритуалы и ритуалы играли
важную роль в их жизни. В этот далекий период зародились и религиозные нормы.
Закон появился позже, и его судьба во многом связана с созданием государства.
Возникновение государства и права является следствием общественных
потребностей, а именно: необходимости установления уникального порядка
отношений для нового сообщества людей-людей, проживающих на определенной
территории; в обществе он расслоен на социальные классы (каста, собственность,
класс). На фоне сохранения единого строя серьезно изменились его имущественный
и социальный статус, что привело к непоправимым противоречиям и конфликтам;
враждебные конфликты между этническими группами должны быть ограничены, однако
добрососедские и дружеские отношения должны постоянно развиваться, а их
интересы должны защищаться мирным путем. Позже, с развитием общества и
государства, изменилось и представление народа о праве. Возникло много разных
идей, теорий и юридических суждений.

 Зачем
нужны права? В эпоху без государства и закона права человека существуют в форме
моральных возможностей (разрешение, одобрение, стимулы), и эти права все еще
существуют. Это, например, право уважать чью-то точку зрения и так далее. Кроме
того, закон также определяет отношение к собственности, механизм экономических
отношений и регулирует меры и формы разделения труда. С развитием общества и
государства изменилось и восприятие права людьми. Было много разных идей,
теорий и суждений. Предметом исследования является факт возникновения закона.

Метод-теория исследования (исследование и
анализ вопросов исследования в литературе).

Цель курсовой — исследовать причины,
предпосылки и определение сущности закона.

Эта цель достигается путем решения следующих
задач:

· Соблюдение предпосылок для создания прав;

· Определение сущности, основной цели закона;

· Учет международного права и внутренней
судебной практики;

· Литературное исследование по этому поводу.

Курсовая включают введение, 2 главы, заключение
и список литературы.

Заключение:

Теория государства и права — неотъемлемая
часть общественных наук, идеологическая основа практической юриспруденции.
Деятельность государства, принятие и исполнение законов, обеспечение прав
граждан, поддержание общественного порядка тесно связаны с положениями
политической и правовой теории.

Право, как и государство, относится не
только к важнейшим социальным явлениям, но и к самым сложным.

Пытаясь понять, что такое право и какова
его роль в жизни общества, даже римские юристы обращали внимание на то, что он
не ограничивается никаким знаком или значением. Хорошо, написал один из них,
используется в нескольких смыслах. Во-первых, закон означает, что «всегда
справедлив и хорош» — это закон природы. В другом смысле право — это то, что
«полезно всем или многим в любом государстве, каким является гражданское
право».

С развитием общества и государства люди
закономерно изменили свое понимание закона. Возникло множество различных правовых
идей, теорий и суждений, но первоначальные основы, заложенные римскими
юристами, особенно в такой отрасли права, как гражданское (гражданское), хотя и
в «модернизированной» форме, были сохранены.

Споры о концепции права, а также о
соотношении государства и права, права и права возникли не только в далеком
историческом прошлом. Они продолжились и в 20 веке, и дискуссии ведутся и в
настоящее время. Современные ученые, как и их предшественники, в основном
различают два разных подхода и определения права.

Один из этих подходов, называемый
позитивистским, фокусируется не только на неразрывной связи между государством
и правом, но и на том факте, что государство является единственным
исключительным источником права. В то же время закон определяется только как
«система общеобразовательных стандартов, формально определенных, принудительных
со стороны государства, выражающих государственную волю правящего класса,
закрепленную в законе и выступающую в качестве классового регулятора
общественных отношений».

При таком подходе закон полностью или
почти полностью отождествляется с законом, а точнее с нормативными правовыми
актами, исходящими от государства и гарантированными государством.

Другой подход к праву — непозитивистский,
не связывает так тесно, как первый, концепцию права с концепцией государства. В
то же время закон рассматривается как «социальный институт, который претендует
на то, чтобы быть универсально и универсально обязательным для нормативного
регулирования социальных отношений с целью разумного устройства человеческого
общества путем определения степени свободы, прав и обязанностей, и который
воплощен в обычаях, традициях, прецедентах, решениях референдума, канонических,
корпоративных, государственных и международных нормах правового идеала,
основанного на принципах добра, справедливости, гуманизма и сохранения
окружающей среды ».

При таком подходе к закону последний не
отождествляется с законом и нормативными актами. Закон считается законным,
только если он несет в себе идеи добра, справедливости, гуманизма, если
правовой идеал «закреплен» в его содержании.

Это одна из основных причин, почему этот
подход, несмотря на его очевидную привлекательность, в реальной жизни, на
практике менее распространен и применяется, чем первый позитивистский подход.

Использование последнего и неразрывно
связывающее государство с законом, и наоборот, теоретически и практически,
исходят из того, что закон в реальной жизни есть не что иное, как в виде
общеобязательных правил поведения (норм), которые непосредственно опубликованы
или санкционированы (утверждены) государством. В случае их нарушения к
правонарушителю применяются различные меры государственного воздействия.

Разные подходы к праву, разные взгляды на
сущность и функции государства обусловлены разнообразием взглядов на
исторические судьбы права и государства. Общее мнение одно: закон и государство
развиваются.

Государство и право взаимозависимы, но в
то же время относительно независимы друг от друга. Если государство издает
правовые акты, обеспечивает их соблюдение и в случае несоблюдения содержащихся
в них требований применяет принудительную силу, то закон, в свою очередь,
активно влияет на государство, устанавливая правила поведения, которые являются
как правило, обязательны для всех его органов, должностных лиц и организаций. С
помощью правовых норм закрепляется их статус, определяются рамки их
деятельности, устанавливается их структура, порядок деятельности и
взаимоотношения.

Право — познавательная и теоретическая
наука, поскольку составляет основу правовой культуры. Я постарался представить
материал в своей курсовой работе в такой системе и последовательности, которая
создала бы целостное представление как об учебной дисциплине «теория
государства и права», так и о науке.

Знание теории права является основой для
развития правовой мысли, включает правовой анализ событий, умение общаться с
представителями различных профессий, кроме того, теория права расширяет общий
политический горизонт, помогает понять суть текущая политическая ситуация в
стране и на международной арене.

Фрагмент текста работы:

Глава
1. Понимание права в юриспруденции

1.1. Правопонимание как научная категория

Процесс развития теории (обучения) проходит на разных уровнях. На
начальном уровне, например, как говорил С.Г. Дробязко, теория называется общим
понятием; на более детальном уровне — теория; когда он увеличивается, это
структура, объединяющая несколько теорий; самая важная научная область — это
много. работа исследователей — школа.[1]

Правовое понимание… Научная
категория, отражающая процесс сознательной психической деятельности человека, в
том числе юридического познания, его восприятия (оценки) и его отношения к
явлению в целом (В. И. Леушин). Юридическое мышление субъективно. Предметы
юридической мысли могут иметь разное значение: в крупном планетарном масштабе;
в узком контексте — связанный с конкретной компанией, определенной отраслью
права или отдельными учреждениями. Содержание юридической мысли — понять права,
обязанности, общие лицензии и запреты юридических лиц.

Предмет юридической
мысли.Говорит всегда конкретное лицо, например: а) гражданин с самым
низким уровнем правового аспекта, сталкивающийся с общими правовыми
трудностями; б) профессиональные юристы, обладающие достаточными юридическими знаниями
и способные применять и интерпретировать правовые стандарты; в) ученые,
абстрактные мыслители, изучающие право, обладающие суммой исторических и
современных знаний, умеющие объяснять нормы и правовые принципы и имеющие
определенную методологию исследования. Юридические мысли всегда субъективны и
оригинальны, хотя юридические мысли могут пересекаться как в группе людей, так
и на разных уровнях и классах.

Предмет юридического
понимания Это может быть закон планетарного масштаба, закон конкретного общества,
отрасли, правовой системы и отдельные правовые нормы. В этом случае знание
отдельных структурных элементов экстраполируется на весь закон. Экологические и
социальные явления, взаимодействующие с законодательством, несут здесь большую
когнитивную нагрузку.

Юридическое понимание
содержания.Представьте, что субъект знает свои права и обязанности, особые и
общие юридические разрешения и запреты, а также свои справедливые или
несправедливые оценки и отношения. В зависимости от культурного уровня, методов
обучения и оборудования, а также выбора предметов обучения правовое мышление
может быть полным или неполным, правильным или искаженным, положительным или
отрицательным.

Обычное понимание закона
подтверждает его собственную рациональность в некоторых культурных традициях и
соответствующих обществах того времени. Для него понимание закона в конечном
итоге ограничивается жизненным прошлым. Однако это не означает, что юридические
мысли полностью исчезнут после его смерти. Элементы юридической мысли, такие
как знания и суждения, могут быть переданы другим, а исследователи также
оставляют письменные заявления о законе. Иными словами, правовой образ,
сформированный в сознании предшественников и выраженный в виде определенного
понятия, оказывает существенное влияние на формирование правовой мысли
последующих поколений.

При изучении теории права важно учитывать: 1) исторические условия
юридической деятельности и культурные рамки жизни ученых (объектов правовой
мысли); 2) мировоззренческая позиция субъекта правовой мысли (философия,
мораль, религия, идеология и др.); 3) концептуальная основа (источник правового
воспитания или суть самого явления, а именно его принципы и содержание); 4)
долговечность обучения[2] [1]С.Г. Дробязко, BC Козлов. Общая теория права: Учебник.
Справочник вуза. — Издание второе, исправленное. И добавить. -Минск: Амальфи.
-480 голубей в 2007 г. [2]Государственно-правовые основы: учебник. Распространение
/ Под ред. О.Е. Кутафиной. -М .: Юрайт, 2011-552 птицы.