Курсовая теория на тему Понятие объекта и предмета лингвистики. Краткая история ее возникновения и развития.

Содержание:

Введение. 3

Глава
1. Общее понятие лингвистики. 5

1.1
Лингвистика как наука. 5

1.2
Понятие объекта и предмета лингвистики. 9

Глава
2. Исторические аспекты развития лингвистики. 15

2.1
История возникновения лингвистики. 15

2.2
Этапы развития лингвистики как науки. 19

Заключение. 26

Список
использованной литературы.. 27

Введение:

Лингвистика на современной стадии развития — это
кропотливый результат длительного и противоречивого исторического развития
языкового знания. Это тщательно собранный результат познавательной
деятельности, которая осуществлялась усилиями представителей многих этнических
культур в различных уголках мира.

Актуальность
работы заключается в том, что язык является важнейшим средством общения в
обществе и тесно связан с мышлением и сознанием. Поэтому лингвистика входит
(как одна из центральных наук) в круг гуманитарных (социальных) научных
дисциплин, изучающих человека и человеческое общество. Различные типы общения в
обществе изучаются лингвистикой, теорией коммуникаций, культурной антропологией
(изучающей общение с помощью любых сообщений, не только языковых и знаковых) и
семиотикой. Для изучения лингвистических текстов, выполняют символические
задачи "сверхлингвистичных" систем (мифология, ритуалы, религия,
философия и т.д.), соответствующие научные дисциплины обращаются за помощью к
лингвистическим дисциплинам: филологии, которая изучает тексты; герменевтике,
занимающейся пониманием текстов и т. д. Но в то же время каждая из этих задач
должна быть специально изучена в лингвистике, поскольку любая новая социальная
функция языка существенно влияет на некоторые ее уровни.

Ключевая роль лингвистики для многих смежных
гуманитарных наук делает ее выводы важными для всех гуманитарных наук в целом.

Итак, объектом
данной работы является понятие лингвистики. Предметом – краткая история возникновения и развития лингвистики.

Целью
данной работы будет проследить и выявить основные этапы становления и развития
лингвистической науки, показать, как менялись философские подходы к языку и основным
языковым категориям на разных исторических этапах развития общества, как
изменились и улучшились методы исследования, используемые в лингвистических
дисциплинах. Соответственно цели, можно сформировать следующие задания работы:

1. Сформировать
научное понятие лингвистики;

2. Охарактеризовать
объект и предмет дисциплины;

3. Рассмотреть
процесс появления лингвистики как науки;

4. Проанализировать
процесс развития лингвистических дисциплин.

Основными методами
исследования были сравнительный анализ и обобщение.

Данная работа состоит из введения, двух глав,
выводов и списка использованной литературы.

Заключение:

Краткий ретроспективный взгляд на зарождение и
становление лингвистической науки показывает, что философия на всех этапах
своего развития активно занималась изучением языка и языковой формы выражения
мысли, потому что это «в элементах языка» человеческое понимание мир и
взаимопонимание. Язык является основой для передачи культурного опыта от
поколения к поколению, обеспечивает возможность традиций, а диалог между
различными культурами реализуется через поиск общего языка. Сам процесс
постижения смысла происходит в языковой форме. Философы всегда стремились к
гармонии между лингвистическими и логическими категориями. Многие общеязыковые
идеи вытекают из историко-философских концепций, которые развивались на разных
этапах истории человечества.

В работе показано, какой философский подход
определял задачи изучения языка и методы изучения языкознания на разных
исторических этапах.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Общее понятие лингвистики

1.1 Лингвистика как наука

Лингвистика или языкознание – это, как следует из
названия, научное изучение языка.  Оно
включает в себя анализ языковой формы, значения языка в целом и в контексте, а
также анализ социальных, культурных, исторических и политических факторов,
влияющих на язык [5].

Лингвисты традиционно анализируют процесс развития
языка как системы, наблюдая за взаимодействием его фонетической и лексической
составляющей. Появление исторической и эволюционной лингвистики также привело к
усилению дисциплинарного внимания к тому, как языки развиваются, особенно в
течение длительного периода времени.

Макролингвистические концепции включают изучение
теории нарратива, стилистики, анализа дискурса и семиотики.
Микролингвистические концепции, с другой стороны, включают анализ и применение
грамматики, звуков речи, палеографических символов, лексикографии,
редактирования, языковой документации, а также речевой языковой патологии.

Самые ранние исследования и эксперименты по
документированию и описанию языка были приписаны индийскому грамматику VI века
до н.э. Панини, который написал формальное описание санскрита в своей книге
«Аштадхьяи» или «Восьмикнижие», также «Панини-даршана». Сегодня современные
теории грамматики используют многие из принципов, которые были заложены тогда.

Историческая лингвистика — это изучение изменений
языка в течение определённого временного или очерченного иными рамками периода.
Историческая лингвистика была одной из первых суб-дисциплин, появившихся в
лингвистике, и была наиболее широко применяемой формой лингвистики в конце 19
века. В двадцатом веке акцент сместился в сторону формализма и порождающей
грамматики, которые изучают универсальные свойства языка. Однако сегодня
исторические исследования остаются важной областью лингвистических
исследований. Границы дисциплины включают изучение языковых изменений и
грамматикализации. Историческая лингвистика изучает изменение языка либо
диахронически (путем сравнения различных периодов времени между прошлым и
настоящим), либо синхронно (наблюдая за развитием различных вариаций,
существующих на текущей лингвистической стадии языка).

Современное историческое языкознание восходит к
концу 18 века. Оно развилось из более ранних наук, среди которых филология,
изучение древних текстов и анализ сохранившихся исторических памяток, во
множестве рукописных.