Курсовая теория на тему Пионерские организации стран социалистического лагеря

Фрагмент текста работы:

Пионерская организация СССР — координатор детского и молодежного движения в странах социалистического лагеря

Детское движение существовало и в царской России. Основатель первого детского скаутского движения Олег Иванович Пантюхов. В 1909 Пантюхов, прочитав книгу основателя всемирного скаутского движения Робертa Баден-Пауэлла «Скаутинг для мальчиков», решил основать в России скаутский отряд. Пантюхов также встречался с основателем первого в мире скаутского движения Баден-Пауэллом, который посетил Россию в 1910-11 гг по приглашению Николая II. Новое советское детское движение переняло от скаутов :форму, атрибутику, девиз «Будь готов! — Всегда готов!». После Октябрьской революции скаутское движение прекратило своё существование.

В разработке программы нового детского движения принимали участие Н.К.Крупская и И.Н Жуков.

19 мая 1922 года в Советском Союзе была принята резолюция по созданию детского коммунистического движения. Юная пионерская организация, созданная Советской властью, называлась «Юные пионеры имени Спартака».

После смерти Председателя Совнаркома СССР, основателя Советского государства В.И.Ленина, было принято решение «Переименовать детские коммунистические группы имени Спартака в Пионерскую организацию имени товарища Ленина» .

Целью детских организаций 20-30-х годов была борьба с неграмотностью, ликвидация беспризорности, следование законам пионерии. Коммунарская система воспитания, детское производство, налаживание жизни многих беспризорников отражена в работе А.С.Макаренко «Педагогическая поэма». Страны социалистического лагеря успешно перенимали опыт советских детских пионерских объединений.

Примечателен тот факт, что среди пионерии Страны Советов была развёрнута идеологическая и интернациональная работа. Так по материалам газеты «Гасырлар авазы» приводится статья, где говорится о том, что, готовясь к очередной годовщине ТАССР в пионерских отрядах велитсь беседы на темы: «Как Советская власть смотрит на отдельные национальности?», «Дети Запада и у нас», «Почему юные пионеры России помогают западным пионерам?» Из материалов газет и журналов дети Татарстана знакомились с опытом революционной борьбы, жизнью пионеров разных стран. Дети вели активную переписку с детьми Германии, рассказывали о жизни детей в Советском Союзе, о трудовых буднях казанских пионеров. Также дети получали письма от сверстников из Германии. Дети Германии писали о своём отдыхе, о школьной жизни, о сложностях в организации бесплатного отдыха в летних лагерях .