Курсовая теория на тему «Обзор репертуара издательства «Генезис» по психологии»

Содержание:

Введение. 3

Глава 1.
Обзор изданий по детской психологии. 5

1.1.Обзор
изданий по детской психологии для родителей. 5

1.2. Обзор
изданий по детской психологии для специалистов. 9

Глава 2.
Обзор изданий по психологии. 14

2.1.Обзор
изданий по психологии для широкого круга читателей. 14

2.2.Обзор
изданий по психологии для специалистов и обучающихся. 16

Заключение. 22

Список
использованной литературы.. 24

Введение:

За последние несколько лет система поддержки литературы в России
получила существенное развитие. Так, итоги 2020 года свидетельствуют об
укреплении положительных тенденций в отечественном книгоиздании.

При этом, несмотря на бурный рост рынка электронных книг, бумажный
книжный рынок не теряет своих позиций. Согласно данным Российской книжной
палаты, в 2019 г. российскими издательствами было выпущено 115 171 название
книг и брошюр совокупным тиражом 435,1 млн экз. В сравнении с 2018 г. число
названий, выпущенных в стране, снизилось на 1,5%, при этом совокупный тираж
выпущенных изданий оказался на 0,6% выше, чем годом ранее. Показатель объёмов
отпечатанной книжной продукции (совокупный листаж) в 2019 г. по отношению к
2018 г. увеличился почти на 7% и составил 5211,7 млн печатных листов.

Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что для того,
чтобы современному издательскому бизнесу оставаться конкурентным, ему
необходимо обеспечивать эффективное взаимодействие между автором, издательством
и читателем. Последние тенденции свидетельствуют о том, что издательство,
которое не работает со своим автором, которое не учитывает запросы и
потребности читателей, рано или поздно оказывается под угрозой исчезновения.
Поэтому главным заданием, которое ставит перед собой редактор, претендующий на
определенный уровень профессионализма, является качественная работа с автором,
начиная от концепции его произведения и заканчивая его продвижением на рынок
книжной продукции. Существование в издательском портфеле издательства
креативных и прибыльных проектов зависит, прежде всего, от небезразличных и
профессиональных кадров, от их умения и способности усмотреть, почувствовать и
понять по-настоящему нужный потребителю книжный продукт. Первое место среди
таких сотрудников принадлежит, безусловно, редактору.

Целью данной работы является анализ
репертуара издательства «Генезис».

В соответствии с поставленной целью
определены следующие задачи:

1. Провести
обзор изданий по детской психологии для родителей.

2. Провести
обзор изданий по детской психологии для специалистов.

3. Провести
обзор изданий по психологии для широкого круга читателей.

4. Провести
обзор  изданий по психологии для
специалистов и обучающихся.

Объектом данной работы является издательство «Генезис».

Предметом работы является обзор репертуара издательства «Генезис».

Методологической основой работы выступили  общенаучные методы, такие как анализ, синтез.
Материал исследования – репертуар издательства «Генезис».

Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка
использованной литературы.

Заключение:

Подводя итоги данной работы, можно сделать
вывод, что цель, поставленная в начале исследования достигнута, а задачи
выполнены в полном объеме.

Так, целью работы был анализ репертуара
издательства «Генезис».

По результатам работы были сделаны следующие
выводы.

Издательский репертуар представляет собой
существование и движение книги в издательском деле. Формирование издательского
репертуара – сложный процесс. Репертуарная стратегия является доминантой
издательской деятельности. Для современного книгоиздания репертуарная стратегия
является системным началом.

Чтобы сделать работу издательства
по-настоящему эффективной, издатели при формировании репертуарной стратегии
должны ориентироваться не столько на сложившийся в данный период уровень
книжных потребностей, сколько на перспективу его развития. В этом заключается
специфика репертуарной стратегии в ее современном виде.

Для издательства «Генезис» репертуарная
стратегия – это издательство книг по психологии.

Необходимо отметить, что сериальных изданий нет, поэтому группировка
книг издательства «Генезис» осуществлялась по литературе для родителей,
специалистов и массовой литературе по психологии, предназначенной для широкого
круга читателей.

При этом, среди всей совокупности литературы,
выпущенной издательством «Генезис» наиболее приоритетной является популярная
литература для родителей и специальная литература для специалистов, работающих
с детьми. Данный вид литературы издательством «Генезис» выпускается чаще всего.

Особенно важным пластом материалов,
издаваемых издательством «Генезис», являются учебные материалы и рабочие
тетради для подготовки к школе и для детей младшего школьного возраста.

Важно отметить также и то, что
преимущественно издательство «Генезис» выпускает книги отечественных авторов,
переводные издания встречаются гораздо реже и все они преимущественно связаны с
психоанализом и психологическими консультациями.

Таким образом, практически все издания
издательства «Генезис» являются единичными произведениями отдельных авторов,
или объединений авторов, книги которых были выпущены особняком.

В целом, можно сказать, что книги издательства
«Генезис» отличает высокое качество редактирования — они содержательны, четко
структурированы, написаны понятно и грамотно.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Обзор
изданий по детской психологии

1.1.Обзор изданий по детской психологии для родителей Издательство «Генезис» специализируется на издании и продаже литературы
по психологии. В данном параграфе рассмотрим издания по детской психологии для
родителей.

Книги по детской психологии издательства «Генезис» для родителей  можно систематизировать по трем группам:

1. Дошкольники.

2. Младший
школьный возраст.

3. Подростки.

Рассмотрим
издания по данным группам подробнее.

В основном, репертуар издательства «Генезис»
для родителей дошкольников представлен сказками, сказкотерапией,
психологическим играм и материалами для подготовки к школе.

Так, играм и развитию детей в играх посвящены
следующие книги:

1. «В гости
к Волшебнику. Игра-путешествие для детей дошкольного и младшего школьного
возраста», Минаева М.С.

2. «Опасности
волшебного леса. Психологическая игра для работы со страхами», Хухлаева О.В.

3. «Развиваем
память с нейропсихологом. Комплект материалов для работы с детьми старшего
дошкольного и младшего школьного возраста», Сунцова А.В. Курдюкова С.В.

4. "Семейка
Гномс!" Игры для эмоционального развития», Кирюшина Е. Мухаматулина А.

Сказкотерапии
посвящены следующие издания:

1. «Почему
облака превращаются в тучи? Сказкотерапия для детей и родителей», Мосина Е.С.

2. Сказки
Матушки Земли. Комплект книг, Гнитеева Л. Монастырская Н.

3. Сказки,
созданные детьми (с использованием методики песочной сказкотерапии), Эсаулова
Е.В.

Подготовке к школе
посвящены следующие издания:

1. «Волшебные
обводилки. Формирование графомоторных навыков. Комплект: методическое пособие +
рабочие материалы», Зегебарт Г.М. Ильичева О.С.

2. «Готовимся
к школе: 60 занятий по психологическому развитию старших дошкольников.
Методическое пособие», Локалова Н.П. Локалова Д.П.

3. «Готовимся
к школе. Рабочая тетрадь», Локалова Н.П. Локалова Д.П.

4. « Не
просто лабиринты. Набор 1.», Зегебарт Г.М.

5. «Не
просто лабиринты. Набор 2», Зегебарт Г.М.

6. «Чтение:
от буквы к слову. Тетрадь для дошкольников и младших школьников», Зегебарт Г.М.

7. «Алгоритмы
обучения грамотности: как заниматься с ребенком, который "не
вписывается" в школьную программу», Косенко А.А.

Помимо прочего, общим вопросам развития
дошкольников посвящена следующая литература для родителей:

1. «Как
вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности», Ледлофф Ж.

2. «Портрет
ребенка, живущего рядом со мной», Мардер Л.Д.

3. «Тропинка
к своему Я. Как сохранить психологическое здоровье дошкольников», Хухлаева О.В.

4. «Эти
невероятные левши: Практическое пособие для психологов и родителей», Семенович
А.В.

5. «От рождения
до школы. Первая книга думающего родителя», Патяева Е.

Литература издательства «Генезис» для
родителей детей младшего школьного возраста преимущественно представлена
рабочими тетрадями для школьников 1-4 классов:

1. «Жизненные
навыки. Уроки психологии в 1 классе: Рабочая тетрадь школьника», под ред.
Кривцовой С.В.

2. «Жизненные
навыки. Уроки психологии во 2 классе: Рабочая тетрадь школьника», под ред.
Кривцовой С.В.

3. «Жизненные
навыки. Уроки психологии в 3 классе: Рабочая тетрадь школьника», под ред.
Кривцовой С.В.

4. «Жизненные
навыки. Уроки психологии в 4 классе: Рабочая тетрадь школьника», под ред.
Кривцовой С.В.

5. «Психологическая
азбука. Рабочая тетрадь. 1 класс, Аржакаева Т.А. Вачков И.В. Попова А.Х.

6. «Психологическая
азбука. Рабочая тетрадь. 2 класс», Аржакаева Т.А. Вачков И.В. Попова А.Х.

7. «Психологическая
азбука. Рабочая тетрадь. 3 класс», Аржакаева Т.А. Вачков И.В. Попова А.Х.

8. «Психологическая
азбука. Рабочая тетрадь. 4 класс, Аржакаева Т.А. Вачков И.В. Попова А.Х.

9. «Тропинка
к своему Я. Рабочая тетрадь школьника. 1 класс», Хухлаева О.В.

10. «Тропинка к своему Я. Рабочая тетрадь
школьника. 2 класс», Хухлаева О.В.

11. «Тропинка к своему Я. Рабочая тетрадь
школьника. 3 класс», Хухлаева О.В.

12. «Тропинка к своему я. Рабочая тетрадь
школьника. 4 класс», Хухлаева О.В.

13. «Чтение: от текста к смыслу. Тетрадь для
младших школьников», Зегебарт Г.М.

Остальная
литература представлена популярной психологической литературой для родителей,
посвященной различным аспектам воспитания детей:

1. «Как
вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности», Ледлофф Ж.

2. «Метаморфозы
родительской любви», Млодик И.Ю.

3. «Почему
со мной никто не дружит. Психологическая помощь детям-изгоям», Яэль Авраам

4. «Школа и
как в ней выжить», Млодик И.Ю.

5. «Книга
для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему», Млодик И.Ю.

6. «Мама дорогая! 9 мифов о материнстве»,
Безсудова Е., Поспелова Т.

7. «Современные дети и их несовременные
родители», Млодик И.Ю.

Литература для родителей подростков
издательства «Генезис»  является наименее
наполненной группой и включает в себя преимущественно электронные издания,
например: 1. «Девиантное
поведение. Учебное пособие», Рождественской Н.А. и «За пределами
бесконечности», Ивицкой Е.М.

2. «Тропинка
к своему Я. Уроки психологии в средней школе (5-6 классы)», Хухлаева О.В.

3. «Тропинка
к своему я. Уроки психологии в средней школе (7-8)», Хухлаева О.В

4. «Школьная
тревожность: причины, следствия», Тарасова С.Ю.

5. «Психологические
проблемы современных подростков», Емельянова Е.В.

6. «Дорога в
жизнь, или Путешествие в будущее…», Володина Ю.А.