Курсовая теория на тему Наставление по огневой подготовке в ОВД РФ (в ред. приказа МВД РФ от 20.05.2003 №340):предназначение, структура и содержание.

Содержание:

Введение……………………………………………………………………………………………….. 3

1. Цели и основные задачи Наставления по
огневой подготовке в органах внутренних дел РФ…………………………………………………………………………………………………… 5

2. Требования Наставления по организации огневой подготовки…………….. 10

3. Требования Наставления по проведению занятий по огневой
подготовке 15

4. Требования Наставления по соблюдению мер
безопасности при проведении стрельб и гранатометания, обращении с оружием и
боеприпасами………………………. 19

Заключение………………………………………………………………………………………….. 23

Библиографический список…………………………………………………………………… 24

Приложения………………………………………………………………………………………… 28

Введение:

Актуальность темы заключается в том, что в нынешних жизненных
условиях к опыту сотрудников полиции в сфере использования огнестрельного
оружия[1]
в процессе исполнения ими служебно-оперативных и служебно-боевых задач
предъявляются высшие требования. Это связанно с не правомерными либо неграмотными
действиями вооруженного сотрудника полиции, которое приводит к плохим результатам
для круга лиц. К примеру, не точное использование огнестрельного оружия приводит
к неоправданно тяжелым травмам человека, в которого целятся из оружия; не
правомерное использование огнестрельного оружия сотрудником полиции; все факты
использования сотрудниками ОВД огнестрельного оружия приобретают общественный
резонанс, что влияет на отношение граждан к МВД.

В целях улучшения уровня профподготовки сотрудников ОВД
к действиям в условиях, которые связаны с использованием огнестрельного оружия
в МВД в 2017 году приняли приказ № 880 от 23 ноября 2017 г. Приказом утвердили
«Наставление по организации огневой подготовки в органах внутренних дел РФ». Помимо
этого, приказом МВД № 275 от 05 мая 2018 г. утвержден «Порядок организации
подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел РФ».
Указанные приказы считаются единственными нормативно-правовыми актами, которые регламентируют
организацию огневой подготовки в полиции.

Основными
источниками информации в курсовой работе являются труды авторов: Архипов С.Н., Веремьев
А.С., Горлов О.Ю., Егоров В.Ю., Кожин
Д.А., Константинов В.Н., Купавцев Т.С., Кутыгин Ю.А., Медведев И.В., Минулин
Р.М., Моисеенко А.А., Морозов Д.В., Насанжаргал Г., Ненашев Л.Н., Никифоров П.В., Николаев Н.О.,
Светличный Е.Г., Семенов В.В., Старосельцева М.М., Тарасов В.А., Туравинин А.М., Хажироков В.А., Чернецкий Р.Е., Чернова И.Д., Черных В.В., Чибунин В.М., Шапочанский В.Н.

Теоретическая и практическая значимость курсовой работы заключается
рассмотрение наставления по огневой подготовки образовательных учреждений МВД
России, которое считается совокупностью научно-обоснованных положений,
характеризующих процесс. 

Целью
курсового исследования выступает рассмотрение наставлений по огневой подготовке
в ОВД РФ.

Из предложенной цели выделим основные задачи для более полного раскрытия
темы:

— определить цели и основные
задачи самого Наставления;

— изучить требования, предъявляемые Наставлением;

— рассмотреть эти требования;

— проанализировать их в ходе проведении гранатометания
и стрельб, обращении с боеприпасами и оружием.

Структурная схема работы состоит из введения, 4 вопросов,
заключения и библиографического списка.

Заключение:

В курсовой работе установлено,
что для благополучного обучения сотрудников огневой подготовке руководитель
занятия обязан знать содержание, цели и принципы обучения. К принципам обучения
огневой подготовки относят общие положения, отражающие главные закономерности и
цели хода обучения. Для развития боеготовности сотрудников ОВД в ядро обучения
положены принципы: научность, снабжение устойчивой боеготовности, осмысленность
и энергичность, наглядность, систематичность, последовательность, доступность,
индивидуальный подход в обучении.

Анализ правовой основы
регулирования процесса соблюдения мер безопасности при обращении с
огнестрельным оружием и боеприпасами позволяется сделать вывод, что из многих
методов, рекомендуемых для проведения занятий по разным разделам огневой
подготовки, руководитель занятий избирает согласно Наставлению под № 880,
качествами сотрудников и иными условиями те технологии и приемы, обеспечивающие
лучшую подготовку сотрудников. Отдавая выбор, руководитель занятий помнит об
отсутствии универсального способа обучения. Многообразие в методиках и приемах
преподавания – необходимое условие успешного обучения.

Фрагмент текста работы:

1.
Цели и основные задачи Наставления по огневой подготовке в органах внутренних
дел РФ

В научной литературе
есть мнение, что в обязанности любого сотрудника ОВД входит готовность исполнить
установленные служебные задачи непредвиденных ситуациях. Потому огневая
подготовка – важной составной частью профподготовки сотрудников МВД
России.

Важно привлечь внимание, на суть огневой подготовки
сотрудников ОВД, которая состоит в развитии высококлассных специалистов,
которые способны принимать решения в разных условиях и использовать оружие. По
моему мнению, стоит обратить внимание на высказывание полковника полиции в
отставке Тарасова В.А. основателя Кафедра тактико-специальной и огневой
подготовки в
Краснодарском университете МВД РФ (Ставропольский филиал), «…исход
каждой операции зависит от моральных, волевых качеств, умений владения и твердо использовать табельное оружие в сложных ситуациях…»[1].
В случаях не правильного, не эффективного либо не умелого использования оружия
страдают сотрудники ОВД и граждане. Потому использование оружия и подготовка к использованию,
строго регламентируются нормами права. Надобность проведения служебной
подготовки и периодических проверок профгодности к операциям в условиях, которые
связаны с использованием огнестрельного оружия, определены в статье 18 ФЗ «О полиции»[2].

По моему мнению, законы
устанавливают полное содержание подготовки сотрудников.  Нормы Федерального закона «О службе в органах
внутренних дел РФ и внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ
(далее – закон о службе в ОВД)[3]
также устанавливают основы исполнения служебной подготовки сотрудников ОВД. К
примеру, Ст. 76 пп. 18 определяет порядок организации огневой подготовки,
исполняется на основе нормативных актов ОВД. В целях исполнения нормы принят
приказ МВД России от 05.05.2018 № 275 (далее – приказ № 275)[4].

Как следует из источников, в том числе законодательных целью
огневой подготовки считается обучить умелому владению табельным оружием, ведение
меткого огня в многообразных условиях, обеспечивать исполнения служебных
обязанностей, которые связаны с ношением, хранением, использованием
огнестрельного оружия, воспитание готовности сотрудников к удачному исполнению служебно-оперативных
задач.

Если сравнивать со служебной и правовой подготовкой, то в них содержится
теория, приобретение знаний нужных при реализации профдеятельности, огневая
подготовка содержит и практику. Приведу пример, по теории огневой подготовки
усваиваются технико-тактические значения оружия, правовые основы их
использования, методы снабжения безопасности сотрудника, которые применяет
оружие, и окружающих. На практике вырабатывается у сотрудников ОВД навыков
обладания оружием, следования мерам безопасности при обращении с оружием,
отрабатываются введенные нормативы.