Курсовая теория на тему Истоки и современное состояние конфликтов в Афганистане

Содержание:

Введение. 3

Глава 1.
Теоретические основы изучения природы международных конфликтов.. 5

1.1 Международный конфликт:
определения и причины.. 5

1.2 Классификация международных
конфликтов. 11

Глава 2.
Анализ природы международных конфликтов на примере конфликта в Афганистане. 21

2.1 Предпосылки возникновения
афганского конфликта. 21

2.2 Ход и последствия конфликта в
Афганистане. 27

заключение. 37

библиографический список.. 39

Введение:

Актуальность темы, обусловлена тем, что несмотря на
то, что конфликт в Афганистане носит во многом региональный характер, он
представляет угрозу международной безопасности из-за присутствия различных
террористических организаций и производства наркотиков в больших количествах.
Угроза также в том, что Афганистан станет «ячейкой» для террористов всего мира,
которые рано или поздно вернутся в свои страны для подрывной деятельности.

Проблемы Афганистана не могут быть
решены быстро, потому что они накопились за долгое время. Изучение этого
вопроса показывает, что обеспечение политической стабильности в Афганистане —
важная глобальная проблема, и мировое сообщество должно искать новые пути
предотвращения этого кризиса.

Международный терроризм невозможно
победить без успеха в борьбе с незаконным оборотом наркотиков. Для разрешения
конфликта в Афганистане такие страны, как Россия и Иран, должны принимать более
активное участие, поскольку их коалиция в Сирийской Арабской Республике очень
успешно борется с терроризмом. Несмотря на то, что они разные

Объектом исследования является процесс изучения
особенностей международного конфликта в Афганистане.

Предметом исследования является международный конфликт в
Афганистане.

Целью исследования является изучение
основных истоков и современного состояния конфликта в Афганистане.

Реализация поставленной цели
обусловила необходимость решения следующих задач:

— определить сущность международного
конфликта: определения и причин;

— рассмотреть классификацию
международных конфликтов;

— привести предпосылки возникновения
афганского конфликта;

— охарактеризовать ход и последствия
конфликта в Афганистане.

Исследование проблем
в области изучения современных конфликтов занимались следующие отечественные
ученые Л.Е. Стровский, И.Т. Балабанов, И. Балабанов, С. Попов, К.А. Семенов,
Н.И. Кожухов, Г.Л. Багиев, А.Н. Асаул, В.В. Еремин, Т.З. Артюхова, В.Б. Косов,
Н.С. Мациевский, А.С. Пелиха, Г.В. Семеко, И.К. Шевченко, Т.И. Юркова, С.В.
Юрков и другие.

Заключение:

Таким образом, в ходе данного
курсового проекта были рассмотрены следующие аспекты:

На основании проведенного исследования
можно утверждать, что международный конфликт — это противостояние субъектов
политической деятельности, в связи с тем, что политические интересы, цели,
обязанности так или иначе не связаны с государством или публичным управлением.

Конфликт нельзя рассматривать как
исключительно негативное или исключительно позитивное явление. Это очень
разносторонняя ситуация, которая при правильном управлении может быть
превращена в конструктивный канал.

11 сентября 2001 г. члены
международной террористической организации «Аль-Каида» атаковали ряд объектов в
США. Теракт стал крупнейшим в истории по количеству жертв: помимо 19
террористов, в результате терактов было убито 2977 человек и еще 24 пропали без
вести. Большинство убитых были мирными жителями. Им стали угрожать террористы,
которых американцы создали своими руками. После теракта США призвали талибов
экстрадировать У. бен Ладена, но талибы отказались. Затем США начали
полномасштабную операцию по свержению талибов. Задача ввода американских войск
в Афганистан заключалась в ликвидации режима талибов и разрушении
организационной инфраструктуры «Аль-Каиды». Первая проблема решена, вторая —
нет. Основные тренировочные лагеря «Аль-Каиды» (например, ферма Тарнак на
окраине Кандагара) были разрушены. Однако талибы, «Аль-Каида» и другие боевики
просто бежали через границу в Пакистан, где разбили новые лагеря. В течение
следующих нескольких лет эти группы набирали и тренировали новых бойцов,
пополняли запасы оружия и строили планы вернуться.

Политика, лежащая в основе
классификации вооруженных конфликтов, часто приводит к тому, что международное
гуманитарное право не играет своей роли. Из-за интересов государства продолжают
происходить конфликты с нарушениями прав человека и уничтожением собственности.
Для того чтобы международное гуманитарное право играло решающую роль, оно
должно адаптироваться и постоянно развиваться, чтобы соответствовать
изменяющейся динамике нынешних конфликтов.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Теоретические основы изучения
природы международных конфликтов 1.1 Международный конфликт: определения
и причины Сложный, запутанный характер
конфликтных межличностных отношений хорошо отражается в таких аспектах, как
«враждебность, война, конкуренция, антагонизм, напряжение, противоречие, споры,
ссоры, несовместимость, противоречие, насилие, противодействие, революция,
борьба», негативное сотрудничество, власть, дезинтеграция, аномия,
разнообразие, поляризация, страх, страх, стресс, разочарование, подчинение,
доминирование, деморализация, дегуманизация, ненависть, жестокость и т. д. В то
же время в отношениях сторон конфликта есть противоположные аспекты:
сотрудничество, интеграция, соответствие, идентичность, компромисс, понимание и
т. д. Одна из типологий социального поведения различает агрессию, подчинение и
напористость, другая — сотрудничество, борьбу и компромисс. Они являются
предметом исследования многих дисциплин и дисциплин науки — философии, истории,
права, праксиологии, экономики, социологии, психологии, политологии,
коммуникации, социальной инженерии, маркетинга и т.д.

Что касается обширных вопросов
социальных и международных конфликтов, которые важны для точки зрения
политической науки: элементы достижений социологии и политической психологии;
элементы анализа международных конфликтов; причинно-следственные механизмы
международных конфликтов.

Процессам развития и
институционализации политической науки предшествовало развитие других
гуманитарных и социальных наук. Они отразили социальные, экономические,
политические и культурные механизмы общественного развития. Исследование
охватывало их объективные и субъективные, материальные и сознательные,
субъективные, институциональные, поведенческие и т. Д. Аспекты, возникающие на
различных уровнях социальной жизни — в микро, мезо и макрошкале.