Курсовая теория на тему Электоральная активность и социально-политические предпочтения совремнной молодежи в странах северной америки

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ ЭЛЕКТОРАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МОЛОДЕЖИ В СТРАНАХ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ.. 7

1.1.   Специфика
молодежи как социальной группы.. 7

1.2. Социальное развитие и особенности
электоральной социализации молодежи на современном этапе. 13

1.3. Причины низкой электоральной активности
молодежи в современной Северной Америки. 14

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТОРАЛЬНОЙ
АКТИВНОСТИ И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ МОЛОДЕЖИ В СТРАНАХ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ.. 20

2.1. Электоральная активность и социально-политические
предпочтения молодежи в США.. 20

2.2. Электоральная активность и социально-политические
предпочтения молодежи в Канаде. 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 35

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ 38

Введение:

Актуальность
темы исследования обусловлена значимостью молодежи в различных социально-экономических
процессах в частности и жизни в обществе в целом. За
последние несколько лет молодые люди вызвали движение по борьбе с различными проблемами:
от насилия с применением огнестрельного оружия до изменения климата. Эти активисты
организовывали акции протеста, выдвигали политические требования и поощряли регистрацию
избирателей. За 12-летний
период вовлеченность молодежи в политические процессы достигла максимального уровня.

Тесно
связываясь с государством, молодежь может с легкостью реализовать свои карьерные
предпочтения в политическом плане, а также проявить себя непосредственно в политике.

Молодых
людей следует более серьезно посвящать в социальную и политическую сферу государства,
заинтересовывать их. Молодежные общественные организации являются очень важным и
серьезным фактором для социализации молодежи.

В
настоящее время роль молодежи в развитии современного северо-американского общества
неоспорима. Молодежь выступает в качестве значимого стратегического ресурса, определяющего
будущее страны. Без молодого поколения невозможно создание правового государства
в частности и гражданского общества в целом, что обуславливает необходимость стремления
молодежи к овладению знаниями и навыками в сфере политики, а также к повышению культуры
в правовом и политическом аспектах[1].

При
всех указанных выше факторах в настоящее время можно говорить о низком уровне политического
участия молодежи, которая частично принимает лишь функции электората.

Между
тем молодые россияне играют важнейшую роль в процессах поиска путей выхода Северной
Америки из кризиса, препятствующего общественной стабильности и сохранению структурной
и территориальной целостности государства, что и обуславливает актуальность выбранной
темы.

Состояние
разработанности проблемы охарактеризовать как достаточное. Молодежная проблематика
комплексно изучалась В. В. Павловским[2] и Е. Г. Слуцким[3], влияние
на политическую деятельность возрастных и социально-психологических особенностей
молодежи рассматривал И. М. Ильинский[4].

Дифференциация субкультуры молодежи и различные проявления указанных
дифференциальных форм, анализ норм, ценностей и образцов поведения молодых людей,
специфика их мышления и стиля жизни  нашли
свое отражение в трудах А. И. Шендрика[5], С. И. Левиковой[6], Т. Б. Щепанской[7], В. Ф. Левичева[8], К. Манхеймы[9].

Проблема неудовлетворенности молодежи собственным социальным
положением и возникающей на этой почве политический экстремизм стали предметом исследований
П. Аллата[10], В. И.
Чупрова[11], Ю. А.
Зубка[12].

Особенности политической социализации молодежи исследовали И.
С. Кон[13], Д. Истон,
Дж. Денис[14], В. Т.
Лисовский[15], Ж. Т.
Тощенко[16], Ю. Г.
Волков[17], Г. Г.
Дилигенский[18], Е. Б.
Шестопал[19].

Однако развитие электоральной активности и социально-политических
предпочтений современной молодежи в странах Северной Америки  рассмотрено не было, чем и обусловлена научная
новизна данной работы.

Объектом данной работы является молодежь Северной Америки. В качестве предмета исследования выступает электоральная активность
и социально-политические предпочтения современной молодежи в странах Северной Америки.

Целью
данной работы является анализ электоральной активности и социально-политипических
предпочтений современной молодежи в странах Северной Америки.

Для
достижения данной цели поставлены и последовательно решены следующие задачи:

1. Проанализировать
специфику молодежи как социальной группы.

2. Описать
социальное развитие и особенности социализации молодежи на современном этапе.

3. Выявить
причины низкой электоральной активности молодежи в странах современной Северной
Америки.

4. Охарактеризовать
социально-политические предпочтения современной молодежи в странах Северной Америки.

В качестве методов исследования при написании данной работы использованы
анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, дедукция, индукция.

Практическая значимость данной работы заключается в возможности
использования данного материала в образовательном процессе при рассмотрении вопросов,
связанных с повышением электоральной активности молодежи.

В рамках написания работы сформулированы следующие положения,
выносимые на защиту:

 1. Современная северо-американская
молодежь характеризуется низкой политической активностью, что обусловлено правовой
неграмотностью, особенностями ценностных ориентаций, неэффективной государственной
молодежной политикой, акцентуацией жизненных интересов молодежи на вхождение во
взрослую жизнь при низком уровне социального опыта, ограниченного коммуникациями
межличностного и внутрисемейного характера.

2. На сегодняшний день в странах Северной Америки молодежные
общественные организации повсеместно широко представлены – этот факт отражает разноплановость
и эклектичность молодежи как социально-политической группы. В научной литературе
представлены разные подходы к определению типологий молодежных общественно-политических
организаций.

4. На данный момент в странах Северной Америки существует много
официальных молодежных политических организаций. Важно установить сотрудничество
северо-американской власти и молодёжи, чтобы провести более гибкую политическую
социализацию и реализовать переход представителей в политическую элиту.

5. Вовлечённым властным органам следует прибегать к помощи молодежных
объединений пропрезидентской направленности, а также объединений, способных поддержать
конструктивно-оппозиционный курс, чей опыт позволит провести социализацию молодёжи
на высоком уровне.

Структура данной работы представлена введением, двумя
главами, объединяющими [1] Кирдяшкин И. В. Социально-политическая
активность современной молодежи от настоящего к будущему // Известия Томского
политехнического университета. – 2016. — №8. – С. 238-243. [2] Павловский В. В. Ювенология: проект
интегративной науки о молодежи. – М.: Волтерс клувер, 2015. [3] Слуцкий Е. Г. Основы ювенологии и ювенальной
политики: история становления, проблемы и перспективы. – СПб.: Питер, 2016. [4] Ильинский И. М. Молодежь планеты: тенденции и
перспективы. – М.: АСТ-пресс, 2015. [5] Шендрик А. И. Духовная культура молодежи:
сущность, состояние и пути развития. – М.: Приор, 2016. [6] Левикова С. И. Молодежная субкультура. – М.:
Фаир-пресс, 2014. [7] Щепанская Т. Б. Символика молодежной
субкультуры: опыт исследовательской системы. – СПб.: Питер, 2013. [8] Левичев Ф. Д. Неформальные самодеятельные
объединения: Социологический очерк. – М.: Орион, 2016. [9] Манхейм К.Диагноз нашего времени. – М.: Волтерс
клувер, 2015. [10]
Allatt Р.В. Conceptualizing youth: Transition, risk
and the politic and the private. Ashgate, Aldershot and Brookfield, USA, 1997. [11] Чупров В. И. Социология молодежи на рубеже
своего 30-летия // Социс. – 2014. — №4. – С. 19-23. [12] Зубок Ю. А. Социальная интеграция молодежи в
условиях нестабильного общества. – М.: Социум, 2018. [13] Кон И. С. Психология юношеского возраста. – М.:
Просвещение, 1996. [14]
Easton D. Dennis J. Children in Political System // Origions of Political
Legitimace. N.Y., 1996. [15] Лисовский В. Т. Отцы и дети за диалог в
отношениях // Социс. – 2013. – С. 18-25. [16] Тощенко Ж. Т. Политическая социология. – М.:
Юнити-Дана, 2015. [17] Волков Ю. Г., Добреньков В. И., Кадария Ф. Д.,
Савченко И. П., Шаповалов В. А. Социология молодежи. – Ростов-на-Дону: МаРТ,
2016. [18] Дилигенский Т. Г. Социально-политическая
психология. – М.: АСТ-пресс, 2015. [19] Шестопал Е. Б. Личность и политика. – М.:
Волтерс клувер, 2018.

Заключение:

В результате исследования были сделаны следующие выводы.

Молодежь отличается высокой
индивидуальной чувствительностью в решении проблем, переосмысления законов существования
в соответствии с личностным уровнем индивидуального развития.

Молодежь в силу психолого-личностных
характеристик отличаются мобильностью и высокой готовностью к новым отношениям,
использованием опыта старших поколений при наличии новых условий и принципов жизни,
чрезмерной чувствительностью в плане формирования смысловых установок как положительного,
так и отрицательного характера в отношении близких людей и всего социума.

Государство должно усиленно
заняться «политическим воспитанием» молодежи, для того чтобы молодое поколение способствовало
мирному развитию страны и совершенствованию государственного аппарата. В этой связи
начинается использование различных PR-технологий.
PR-технология выступает в качестве реализуемой
средствами Public Relations технологии управления коммуникациями.

Которая в свою очередь, реализовывается в социально-коммуникативной
сфере в отношении отдельного субъекта и его целевых общественностей. PR-технология
представляет собой совокупность применяемых в определенной последовательности приемов,
способов, процедур, направленных на большую эффективность реализации целей и соответствующих
задач субъекта управления в определенное время и в определенном месте.

В качестве важнейшей проблемы в странах Северной Америки выступает
низкий уровень электоральной активности молодежи, что делает необходимым использование
различных мер для вовлечения молодежи в политику, поскольку именно данное поколение
в настоящее время выступает в качестве гаранта стабильности будущего.

На формирование и увеличение электоральной активности молодежи
в современный период в странах Северной Америки повлияли такие PR-технологии, как
работа с лидерами общественного мнения, материальное стимулирование («комплименты»),
special events, привязка к авторитету.

В процессе изучения научных работ было показано, что методологические
трудности состоят в том, что возникает проблема квалификации молодежных общественно-политических
организаций в качестве «молодежных».

Структурированное проблемное исследование очень важно, поскольку
оно позволит молодежной политике и организациям лучше позиционировать себя в политической
сфере.

В странах Северной Америки есть своя специфика в социально-политической
молодежной организации: есть преимущество количества над качеством.

Это в большей степени относится к оппозиционным молодежным организациям,
которые обычно формируются отдельно друг от друга, что влияет на их признание, численность
и политическую активность.

Протестные идеи, противоречащие общественно-политической структуре
государства, все меньше и меньше отражаются на взглядах сегодняшней молодежи.

Молодое поколение предпочитает мирные и демократические методы
политического участия и привержено к социальной, экономической и политической стабильности.

Только молодежь национальных политических организаций (этнических
объединений) сегодня представляет интерес для протестных идей, но только с введением
санкций против их деятельности.

Активизация молодежи и деятельность политических молодежных организаций
может осуществляться под влиянием внутренних и политических факторов.

Для
обеспечения наиболее конструктивной работы молодежных общественно-политических организаций,
на наш взгляд, целесообразно применять современные теоретические исследования в
области оценки работы молодежных политических организаций в сфере государственной
молодежной политики.

В
качестве наиболее эффективного механизма мы видим официальные данные о количестве
и качестве общественно-политических движений молодежи в регионах (для прогнозирования
активизации политического потенциала молодежи), а также возможности взаимодействия
политических сил, молодежных движений.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭЛЕКТОРАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МОЛОДЕЖИ В СТРАНАХ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ 1.1. Специфика
молодежи как социальной группы Прежде
всего, необходимо исследовать специфику молодежи как социальной группы для выявления
особенностей электоральной активности молодежи[1].

Возрастные
рамки, способствующие, определению человека к данному периоду жизни варьируется
в зависимости от выбранной страны. Согласно законодательству странах Северной Америки
к молодежи относятся люди, находящиеся в возрастной категории от полных 14 лет и
до 30-35.

Психологические
особенности молодежи, связанные с социальной ситуацией развития личности, обусловлены
самостоятельным выходом на путь реализации трудовых функций и самоопределения в
социуме.

Данные
процессы отличаются большой вариативностью и изменением социальных требований, изменением
общественных условий, в рамках которых формируется личность.

От
молодежи требуется готовность к труду, к началу семейной жизни, выполнению обязанностей
гражданина, выбору жизненного пути, учебе в вузе, службе в армии (в отношении юношей)[2].

Для
данного периода характерно усложнение жизнедеятельности, проявляющееся в увеличении
ролей и сменой их качественного содержания, требующих большей самостоятельности
и социальной ответственности.

Психологической
особенностью данного периода становится стремление занять позицию взрослой личности,
потребность осознания себя в качестве члена социума, определение себя в мире, понимания
себя и своих возможностей, собственного места и назначения в жизни[3].

В процессе исследования выявлены главные психические [1] Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных
связей. — М.: АСТ-преес, 2016. – С. 67. [2] Донцов Д. А., Донцова М. В. Психологические
особенности юношеского (студенческого) возраста // Теория образования и
обучения. – 2013. — №2. – С. 34 – 42. [3] Севалкин И. Ю. Лидерство инициативной молодежи
как фактор преобразования социума, расширения образовательных возможностей
молодежи // Социальная педагогика в странах Северной Америки.
Научно-методический журнал. – 2013. — №5. – С. 40-45.