Курсовая с практикой на тему Зарубежная криминология: история и современность

Содержание:

Введение 3

Глава 1. Историко-теоретические положения зарубежной криминологии 5

1.1 Истоки криминологии 5

1.2. Социологическая школа криминологии 11

Глава 2. Положения современной криминологии 16

2.1 Направления современной криминологии 16

2.2 Состояние криминологии в настоящее время 24

Заключение 30

Список использованной литературы 32

Введение:

Актуальность темы. Противостояние общества и преступности насчитывает не одно тысячелетие. За этот достаточно длительный период у человечества в борьбе с социальным злом были и успехи и неудачи. В отдельные исторические периоды в некоторых регионах удавалось снизить уровень нарушений социальных норм до такого минимума, что люди переставали воспринимать правонарушения как необходимую закономерность: свободно перемещались по стране без страха подвергнуться нападению, не пользовались дверными замками, честное слово было более надежной гарантией, чем судебная репрессия.

Обществу известны феномены свободы от преступности — в отдельных странах возникали такие зоны (в основном это религиозные центры), этнографами описаны древние социумы, культура которых исключала преступность.

Однако полностью избавиться от криминала не удалось ни одному государству, ни одной общественной системе. Более того, успех в противодействии преступности иногда казался настолько труднодостижимым, что криминальный феномен начинали рассматривать как неизбежного спутника социального развития: чем дальше шло общество по пути так называемого прогресса, тем глубже погружалось оно в пучину социальных катаклизмов, экологических катастроф и тем пышнее расцветала на этой благодатной почве преступность.

Значимость темы. Однако синтез различных находок в сфере противодействия преступности является тем перспективным направлением, которое позволит последовательно повышать эффективность антикриминальной деятельности. Мировая практика представляет целый спектр антикриминогенных мер, различных по степени жесткости, по требуемым для их реализации материальным затратам и по степени эффективности.

Степень разработанности в литературе.

Целью данной работы выступает изучение истории и современности зарубежной криминологии. Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи:

Теоретической основой исследования выступили труды таких авторов, как:

Структура работы обусловлена целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав, четырех параграфов и списка использованной литературы.

Заключение:

Зарубежная криминология — очень многослойное явление, объединяющее множество теорий о причинах преступности и мерах по влиянию на этот антисоциальный феномен. В этой работе мы рассмотрели различные криминологические учения, стоит отметить, что каждый из них имеет свои плюсы и минусы: исследования, проводимые в рамках социологической школы, охватывают широкий комплекс социальных отношений и дают рекомендации, которые очень полезны для практического использования в борьбе с преступностью. К таким состояниям относятся предложение о необходимости целенаправленного воздействия на преступную субкультуру и ее носителей, являющихся важным условием исправления взглядов, установок, поведения преступников; об экономических репрессиях, отказе от карательных мер; о препятствии обмену криминальным опытом; о сокращении потенциальных жертв преступлений.

Недостатками социологических понятий являются эклектичность ряда положений, нераспределенность в системе криминологических факторов основных детерминант и т.

В целом заслуги представителей социологического направления криминологических теорий неоспоримы. Их работы были большим шагом вперед в познании преступления, его свойств, детерминант и мер, используемых для борьбы с ними.

Идеи классики живы и по сей день и с незначительными изменениями являются основой системы воздействия на преступность во многих странах, несмотря на революционные попытки отказаться от нее.

Практически во всех странах мира классическое направление воздействия на преступность продолжает выполнять основные функции методологии воздействия на преступность.

Сегодня научная среда очень скептически относится к ломброзианству и его различным модификациям. Однако за пределами довольно узкого круга ученых ломброзианские теории воспринимаются с интересом (как нечто экзотическое), и отношение к ним довольно лояльное. Несмотря на то, что рекомендации не требовали современной практики воздействия на преступность, опосредованное влияние которой велико (во многих зарубежных фильмах о преступниках центральная фигура — именно л типа). Теории прирожденного преступника популярны как среди обывателей, так и среди практических работников (как правоохранительной, так и правоохранительной системы). Соответственно, отношение к преступности и преступности в значительной степени зависит от антропологического направления криминологической мысли.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Историко-теоретические положения зарубежной криминологии

1.1 Истоки криминологии

Хотя термин «криминология» был введен в оборот всего 135 лет назад, в некоторых основных аспектах он использовался с незапамятных времен. Поскольку человечество столкнулось с жестокой реальностью зла, оно должно было разработать способ понимания беззакония, чтобы предотвратить его. Ранней цивилизации угрожали нерегулируемые распри, которые возникали, когда один человек мстил другому за предполагаемое преступление. Человек вскоре узнал, что для поддержания справедливости в культуре должен быть признан установленный список преступлений и должны быть определены соответствующие наказания.

Одним из самых ранних примеров применения криминалистики на практике был древний Кодекс Хаммурапи. Это был свод из 282 законов, разработанных в 1754 году до н.э. вавилонским царем с тем же именем, чтобы установить справедливые наказания за перечисленные преступления, при этом смертная казнь предусматривалась за наихудшие деяния. В древние времена преступления в основном рассматривались как действия против бога.

Во времена Золотого века Греции древнегреческие философы размышляли о зле. Платон рассматривал плохое образование как причину беззакония и, таким образом, пропагандировал хорошее школьное образование как способ его предотвращения. Аристотель считал, что надлежащее наказание предотвратит будущие преступные действия .

Тем не менее, только после того, как римляне основали свою Республику, утвердился более современный взгляд на незаконную деятельность. В первые годы существования Республики элита патрицианского класса контролировала общество. Они издевались над плебеями низшего класса, иногда