Курсовая с практикой на тему Тема на выбор из файла Речевые приемы в организации рекламного слогана.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМНОГО СЛОГАНА 5

1.1 Понятия «реклама» и «рекламный слоган» 5

1.2 Характеристика стилистических приемов языка 8

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СТИЛИСТИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ РЕКЛАМНЫХ СЛОГАНАХ 15

2.1 Анализ стилистических приемов фонетического уровня 15

2.2 Анализ стилистических приемов лексического уровня 16

2.3 Анализ стилистических приемов синтаксического уровня 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26

Введение:

В современном мире реклама играет важную роль, так как она способствует продвижению товаров и услуг на рынке, знакомит потребителей с новыми продуктами. Для рынка характерно на сегодняшний день изобилие товаров и услуг, что подразумевает необходимость создания такой рекламы, которая бы предельно эффективно формировала узнавание продукта со стороны потребителей, создавала бы яркие запоминающиеся образы с положительными коннотациями. Для этой цели в рекламных текстах широко применяются различные стилистические приемы: они обеспечивают формирование ярких образов, делают рекламу более доступной для запоминания, выделяя тем самым рекламируемый товар среди его аналогов.

Актуальность темы настоящего исследования обусловлена вниманием лингвистических исследований к рекламным текстам, к их структурным и стилистическим особенностям. Более того, изучение рекламы важно и в рамках ее коммуникативного воздействия на потребителя, в чем важную роль играют и широко применяемые стилистические приемы разных уровней языка.

Объектом исследования являются англоязычные рекламные слоганы.

Предметом исследования являются стилистические приемы, используемые в англоязычных рекламных слоганах.

Цель исследования состоит в том, чтобы выявить особенности использования стилистических приемов фонетического, лексического и синтаксического уровней в англоязычных рекламных слоганах.

Поставленная цель подразумевает решение следующих задач:

1. Охарактеризовать рекламу как современный коммуникативный феномен;

2. Установить особенности рекламного слогана;

3. Описать отличительные черты стилистических приемов фонетического, лексического и синтаксического уровней языка;

4. Проанализировать особенности употребления стилистических приемов разных уровней языка в англоязычных рекламных слоганах.

Методология исследования включает в себя:

1. Изучение научной литературы по теме исследования;

2. Лингвистический анализ текстов слоганов;

3. Методы систематизации и классификации;

4. Описательный метод.

Теоретическая база исследования включает в себя работы следующих ученых: Е.В. Ромат, Ю.И. Левин, О.В. Орлова, Д.Э. Розенталь, А.Н. Гвоздев, И.Р. Гальперин, В.П. Москвин и др.

Практическая значимость исследования состоит в том, что полученные результаты могут быть использованы при изучении стилистики английского языка, изучении коммуникативных и прагматических особенностей рекламных слоганов.

Структура исследования обусловлена поставленной целью и задачами. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

 

Заключение:

Реклама играет важную роль в современном мире, в современных коммуникациях. За счет рекламы развиваются торговые отношения, производители продуктов привлекают к ним внимание потенциальных потребителей. Реклама позволяет сформировать определенный образ рекламируемого товара, который отличался бы своей привлекательностью и подразумевал множественные выгоды от его использования потребителем. Важным аспектом рекламного текста и слогана является его эмоциональная и экспрессивная составляющая. С точки зрения лингвистики, эта воздействующая особенность наиболее полно проявляется за счет использования различных стилистических речевых приемов.

Стилистические приемы широко распространены в системе языка, их повсеместное распространение указывает на их существенную роль в языке и коммуникации. Более того, они различаются не только по структуре и принадлежности к разным уровням языка, но также и по степени экспрессивности и по степени эмоционального воздействия на реципиента, что делает использование стилистических приемов разного уровня неотъемлемой частью создания рекламы и рекламных слоганов.

В ходе практического анализа стилистических особенностей англоязычных рекламных слоганов был выявлен ряд особенностей. Аллитерация и ассонанс позволяют создавать яркие запоминающиеся слоганы, что важно в контексте узнавания рекламируемого продукта. Звукопись также призвана обеспечить узнавание товара, при этом сделав формируемый в рекламе образ более близким и доступным для потребителей. Для фонетических стилистических приемов характерна реализация принципа неожиданности, что привлекает внимание аудитории, делает текст рекламы наиболее яркими и узнаваемыми.

Лексические стилистические приемы способствуют формированию образа товара, описанию связанных с ним эмоций. В частности, образ товара строится на основе тропов – метафор, сравнений, метонимии, гиперболы. Они обеспечивают образность рекламного текста. Кроме того, данные стилистические приемы также подчеркивают исключительно положительный характер эмоций, связанных с приобретением и пользованием рекламируемым продуктом. Создаваемые за счет них образы имеют положительные коннотации, тем самым они формируют в отношении рекламируемых товаров исключительно положительные ассоциации у потребителей. Эти особенности способствуют упрощению восприятия рекламного текста и повышению узнаваемости рекламируемого товара с положительными ассоциациями. Ключевая задача гипербол при этом – указание на исключительный характер рекламируемых товаров.

Синтаксические стилистические приемы призваны обеспечить целостную картину, а также обозначить наиболее значимые аспекты при формировании рекламного образа продукта в рамках текста слогана. За счет парцелляции в рекламе четко расставляются смысловые акценты, что позволяет показать сильные стороны рекламируемого продукта потребителям, обозначить его конкурентные преимущества и выгоды. В свою очередь, антиитеза построена на противопоставлении, что позволяет четко дифференцировать рекламируемый товар, отделив его от конкурентов путем простого их противопоставления друг другу, с указанием преимуществ рекламируемого товара. Анафора и эпифора основаны на повторениях, они обеспечивают цельный образ рекламируемого товара, а также апеллируют и к потенциальным потребителям, описывая те эмоции и ощущения, которые они могут испытать после приобретения рекламируемого товара.

В целом, использование стилистических приемов в рекламных слоганах широко распространено, они способствуют созданию ярких образов рекламируемых товаров. 

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМНОГО СЛОГАНА

1.1 Понятия «реклама» и «рекламный слоган»

Реклама − это своеобразный каталог товаров и услуг, которыми пользуются в обществе. Но реклама рассматривается не только с точки зрения маркетинга, но и как явление лингвистическое, которое выполняет информационною и прагматическую функции, имеет определенные присущие ей свойства. «Реклама – это сложная форма общения, которая имеет специфические цели и оперирует стратегиями воздействия на мысли, чувства и действия потребителей» [Ромат 2014:73].

Необходимо отметить, что весомая, если не большая, часть имеющихся определений рекламного текста принадлежит лингвистам, что закономерно, поскольку именно в исследовательском поле лингвистики лежит задача изучения семантической и коммуникативной организации знаковых систем, имеющих вербальную природу. Если попытаться в первом приближении провести анализ существующих определений рекламного текста, то его предварительные выводы таковы. Прежде всего, наблюдается достаточно разветвленная терминологическая синонимия: наряду с номинацией рекламный текст в литературе фигурируют термины рекламное обращение, рекламное послание, рекламное сообщение, часто в качестве дублета используется родовое наименование реклама.

По мнению В.В. Ученовой и ее коллег, рекламные тексты «адресованы группам людей с целью побудить их к нужному рекламодателю выбору и поступку» [Ученова, 2002:298]. Л.Г. Фещенко констатирует, что рекламный текст «побуждает реципиента к действию» [Фещенко, 2003:43].

Необходимо отметить, что по принципу целевой аудитории и прагматической цели реклама разделяется на коммерческую и некоммерческую [Левин, 2010]. В данном исследовании рассматривается только коммерческая реклама.

Цель коммерческой рекламы − продавать свои товары и услуги с целью получения прибыли. Некоммерческая реклама отображает совершенно новые отношения между рекламодателем и потребителем: не нужно ничего покупать, а только поддержать ту или иную идею (социальную, политическую и т.д.) или же призывать людей проявить свою гражданскую позицию. Например, перед выборами мы слышим рекламу участия в выборах [Кузнецов, 2014].

То есть, некоммерческая реклама является социальной, в отличие от коммерческой рекламы, и адресована не потребителю, а гражданину. Такая реклама предназначена для массовой аудитории и функционирует как в интересах каждого человека отдельно, так и всего общества в целом.

Итак, реклама – это уникальное явление, возникновение которого определяется социальными, психологическими, лингвистическими чертами общества и его культурными традициями. Основная цель рекламных сообщений − всеми средствами влиять на потребителей рекламы [Левин, 2010].

Рекламный текст принадлежит к текстам массового воздействия, которые имеют коммуникативно-прагматическую функцию, направленную на обеспечение надежности, продолжительности и эффективности процесса коммуникации. Рекламное обращение не просто описывает некоторый товар, а презентует товар его целевой аудитории, то есть потенциальным покупателям [Измайлова, 2015].

В рекламном тексте должна быть выражена оценка. Категория оценки обеспечивает семантическую целостность и согласованность рекламного текста, а также предлагает решения коммуникативной проблемы и осуществления функционального назначения. Оценка может быть выражена не только прямо. Бывает и невыраженная оценка. Оценка, явно или неявно выраженная в секторах предложений рекламной информации, всегда выступает как сигнал соответствующей информации [Поляков, 2015].