Курсовая с практикой на тему Реализация функций и принципов социально-культурной деятельности на современном этапе в учреждениях культуры данного района или города.

Содержание:

Введение. 3

Глава 1.
Основы социально-культурной деятельности учреждений культуры.. 6

1.1. Понятие
и специфика социально-культурной сферы.. 6

1.2.
Характеристика функций и принципов социально-культурной деятельности  9

1.3.
Особенности социально-культурной деятельности учреждений культуры на
современном этапе. 14

Глава 2.
Анализ социально-культурной деятельности учреждений культуры станицы Кущевской
Краснодарского края. 20

2.1. Общая
характеристика Муниципального учреждения культуры «Районный
координационно-методический центр культуры и
творчества». 20

2.2. Анализ
социально-культурной деятельности МУК «РКМЦКиТ» на современном этапе. 27

2.3. Пути
совершенствования социально-культурной деятельности МУК «РКМЦКиТ» на
современном этапе. 32

Заключение. 35

Список
литературы.. 37

Приложения. 41

Введение:

Актуальность темы.
Развитие каждого государства и отдельной местности возможно только при условии
создания оптимальных условий формирования и сохранения культурных ценностей.
Именно поэтому в РФ на современном этапе уделяется значительное внимание
вопросам сохранения самобытности, возрождения культурных традиций, сохранения
культурных памятников и т.д. В частности, эти цели являются важными задачами
государственной программы Российской Федерации «Развитие культуры и туризма», а
также национального проекта «Культура».

Хотя общие принципы обеспечения прав населения в
социально-культурной сфере закреплены на государственном уровне, их реализация
происходит на уровне отдельных территорий. Именно к компетенции органов
местного самоуправления отнесены полномочия в сфере развития культуры,
реализации мероприятий по сохранению культурных ценностей,  предоставлению ряда услуг культурного
характера. Соответственно, на уровне отдельных муниципалитетов функционирует
система учреждений, которая реализует основные функции и задачи социально-культурной
деятельности. При этом современный этап развития таких учреждений
характеризуется рядом тенденций, связанных, как с особенностями реализации
социально-культурных услуг, так и с особенностями менеджмента.

Это и определяет актуальность темы данной курсовой работы:
«Реализация функций и принципов социально-культурной деятельности на
современном этапе в учреждениях культуры данного района или города», которая
выполнена на примере учреждений социально-культурной сферы  станицы Кущевской Краснодарского края.

Степень изученности
темы. Отдельные аспекты данной темы достаточно хорошо раскрыты в научной
литературе. В частности, специфика и роль социально-культурной деятельности
описана в исследованиях А.К. Исаевой [5], А.С. Калинина [6], Н.А. Михеевой
[11$ 12], В.И. Рузанова [21], Д.В. Шамсутдиновой [25] и др. Вопросы менеджмента
в социально-культурной сфере детализирует в своих исследованиях К.Н. Вицелярова
[3; 4], Т.А. Сорвиной [22; 23] и т.д. Объект исследования
– социально-культурная сфера на современном этапе развития.

Предмет исследования
– специфика деятельности учреждений социально-культурной сферы на современном
этапе.

Цель исследования
– изучить особенности реализации функций и принципов социально-культурной
деятельности на современном этапе в учреждениях культуры муниципального
объединения.

Для достижения указанной цели в работе поставлены следующие задачи исследования:

—
изучить понятие и специфику социально-культурной
сферы;

—
охарактеризовать функции и принципы
социально-культурной деятельности;

—
выделить особенности социально-культурной
деятельности учреждений культуры на современном этапе;

—
дать общую характеристику Муниципального
учреждения культуры «Районный координационно-методический центр культуры и
творчества»;

—
провести анализ социально-культурной
деятельности МУК «РКМЦКиТ» на современном этапе;

—
рассмотреть пути совершенствования
социально-культурной деятельности МУК «РКМЦКиТ» на современном этапе.

Концепция
исследования базируется на необходимости использования в современных
условиях новых принципов реализации социально-культурных услуг учреждениями
культуры. Это обосновано реалиями современного этапа, которые связаны с
влиянием карантинных ограничений в условиях пандемии, а также с необходимостью
использования маркетингового подхода в управлении учреждениями
социально-культурной сферы.

Базой исследования
в данной работе выступает Муниципальное учреждение культуры «Районный
координационно-методический центр культуры и творчества» станицы Кущевской
Краснодарского края.

Методология исследования. В ходе выполнения
курсовой работы были использованы, как общенаучные методы исследования (анализ

Заключение:

Проведенный анализ литературных источников показал, что основными
функциями в деятельности муниципальных учреждений в социально-культурной сфере
являются: 1) предоставление социально-культурных услуг (услуги дополнительного
образования, библиотечные, музейные, театральные услуги); 2) создание условий
для сохранения культурного наследия (созидание и реставрация объектов
культурной памяти); 3) организация различных социально-культурных проектов на
территории муниципалитета (проведение народных праздников, фестивалей и т.д.).

На современном этапе развития социально-культурной сферы в
РФ важной задачей большинства субъектов данной сферы является создание имиджа и
повышение репутации учреждения. Достижение этой цели возможно, прежде всего, за
счет эффективных связей с общественностью. В частности, среди наиболее
перспективных средств PR-технологий в социально-культурной сфере можно назвать
такие как передача информационных сообщений с помощью СМИ, Интернет, а также
организация специальных событий. Особенно актуальной задачей является
информатизация учреждений культуры с учетом карантинных ограничений в работе на
протяжении ряда периодов 2020-2021 годов.

Практическое исследование проведено на базе Муниципального
учреждения культуры «Районный координационно-методический центр культуры и
творчества». Анализ показал, что МУК «РКМЦКиТ» в современных условиях активно
реализует социально-культурную деятельность, в т.ч. посредством дистанционных
каналов коммуникации. При этом эффективность работы учреждения по результатам
независимосй оценки достаточно высокая.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Основы социально-культурной деятельности
учреждений культуры 1.1. Понятие и специфика социально-культурной сферы Социокультурная сфера – это подсистема общества, в которой
создается и сохраняется нормативная культурная традиция, разделяемая в той или
иной степени всеми членами общества и передаваемая от поколения к поколению
через различные социальные процессы [12].

Специфика социально-культурной деятельности связана с
несколькими главными аспектами. Так, базовыми структурными элементами рынка
услуг в культурно-досуговой сфере выступают товар, который имеет нематериальную
природу (некая социокультурная услуга), и участники, вступающие в отношения
ради купли-продажи этой услуги, причем цена на нее зачастую либо ниже рыночной
стоимости, либо она предоставляется потребителям бесплатно, что становится
возможным благодаря дотациям со стороны государства [10, с.83].

Но в сфере культуры нет товаров, которые бы потребители
приобретали в личное пользование. Доминирующим продуктом обмена в
социально-культурной сфере была и остается услуга. При этом имеют место
направленность на человека (танцы, фитнес, аэробика и пр.), прикосновение к
собственности (оформительские работы, социально-культурное проектирование,
формирование архитектурно-пространственной среды и др.), обращение к сознанию
человека (театральные представления, лектории, художественное образование и
эстетическое воспитание) и, наконец, работа с информацией (политической,
экономической, правовой, художественной).

В социально-культурной сфере в производстве услуг культуры
задействованы высококвалифицированные специалисты – режиссеры, музыканты,
художники, хореографы – творческие люди, нуждающиеся в особом подходе,
постоянной заботе об их профессиональном росте и развитии, популяризации их
творческих достижений, иначе говоря – в продвижении. Здесь сливаются воедино
два класса товара: товар – услуга и товар – личность.

В социально-культурной сфере до настоящего времени не
утратил своего значения принцип органического слияния административного
руководства и общественного самоуправления. В реальной практике участие широкой
культурной общественности в работе организаций культуры может быть представлено
советами по культуре, общественными коллегиями, советами библиотек,
ассоциациями, правлениями дворцов культуры, объединениями «друзей театра» и т.
п.

Также специфика данной сферы связана с тем, что оценка
эффективности проделанной работы, как правило, отодвинута во времени. В оценке
проделанной учреждениями культуры и искусства работы часто допускаются
субъективизм, умозрительные выводы. Как известно, качество товара-изделия
оценивается на основе технических норм и утвержденных стандартов. Таких
стандартов в сфере культуры и практически нет

Кроме того, характерной особенностью рынка культурных услуг
является то, что в социально-культурной сфере, несмотря на интенсивное развитие
коммерческого сектора, все-таки преобладает некоммерческий сегмент [16, с.82].

Некоммерческие организации
культуры ориентируют свою работу на решение социальных, благотворительных,
культурно-просветительских, научно-исследовательских задач, привлекая для этого
различные формы общественной и государственной поддержки. Работа некоммерческих
организаций культуры направлена не только на посетителей, но