Курсовая с практикой на тему Психологические ловушки и критерии их допустимости

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ «ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЛОВУШЕК». 6

1.1 Понятие и виды «психологических
ловушек». 6

1.2. Критерии допустимости
«психологических ловушек». 8

ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
ПРИМЕНЕНИЯ «ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЛОВУШЕК» В РАСКРЫТИИ И РАССЛЕДОВАНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ.. 11

2.1. Использование «психологических
ловушек» при допросе и очных ставках  11

2.2. Соотношение следственной этики и
психологического воздействия. 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 30

Введение:

Одной
из главных целей следователя является определение истины по делу и получение достоверной
информации, необходимой для его раскрытия. Эти цели могут быть достигнуты путем
применения различных тактических приемов, в том числе «психологических
ловушек», разработанных как в теории криминалистики, так и в практической
деятельности следователей.

Использование
разнообразных «психологических ловушек» в уголовно-процессуальной деятельности
следователя позволяет снизить риск принятия неправильных решений, получить
достоверную информацию от участников процесса, собрать и обобщить информацию,
полученную в ходе производства определенных следственных действий, возрастет
эффективность расследования преступления.

Однако
на протяжении всей истории развития криминалистической тактики перед учеными и
практиками возникал и по-разному ими разрешался вопрос о границах дозволенного
воздействия на подозреваемых и обвиняемых, потерпевших и свидетелей. Этот
вопрос приобретает особенную остроту, когда речь заходит о тактике допроса и
проведения очной ставки, при производстве которых часто применяются
«психологические ловушки».

Вопрос
о пределах допустимости «психологических ловушек» при допросе и очной ставке
является одним из острых и довольно дискуссионных в криминалистической науке.

Это
обусловлено тем, что, во-первых, нередко, принимая то или иное решение,
следователь иногда осознает, что избранный им в соответствии с одной
нравственной нормой применение «психологических ловушек» в конкретной ситуации
ведет к одновременному нарушению другой нравственной нормы, вытекающей из той
же системы ценностей. В результате такой конкуренции нравственных норм
возникает нравственный конфликт, разрешение которого при сохранении обеих
ценностей не представляется возможным.

В
течение длительного времени в юридической литературе вопросам следственной
этики, в частности вопросам соотношения этических и психологических аспектов
следственных действий, уделялось мало внимания, и лишь в последнее время
появились работы, посвященные этическим и этико-психологическим проблемам
следственной деятельности. Мало исследованы вопросы этики и психологии допросов
и очных ставок, в частности соотношение законности и нравственных аспектов
допросов и очных ставок, тактические основы этих следственных действий, вопросы
единства и взаимосвязи этических и психологических аспектов, где наибольшего
внимания заслуживают проблемы психологического процесса формирования показаний
и тактические приемы по психологии отношений следователя с участниками допроса
и очных ставок.

Объектом
данного исследования являются «психологические ловушки».

Предметом
исследования является применение «психологических ловушек» и критерии их
допустимости.

Методологическую
основу исследования составили общенаучный диалектический метод познания, а
также следующие общие, специальные и частные методы исследования: исторический,
формально-юридический, сравнительный, системный, комплексный.

Целью
данной работы является комплексное исследование «психологических ловушек» и
критерии их допустимости.

Поставленная
цель достигается путем поэтапного решения задач, к которым относятся:

—
изучение понятия и видов «психологических ловушек»;

—
определение критериев допустимости «психологических ловушек»;

—
анализ использования «психологических ловушек» при допросе и очных ставках;

—
рассмотрение соотношения следственной этики и психологического воздействия.

Теоретическая
база исследования представлена работами таких ученых, как: Абраменкова В. С.,
Бахин, В.П., Белкин Р. С., Доспулов Г. Г., Горский Г. Ф., Котов Д. П., Ратинов
А.Р. и др.

Работа
состоит из введения, двух глава, включающих четыре параграфа, заключения и
списка использованных источников.

Заключение:

Таким
образом. В заключении данного исследования можно сделать следующие основные
выводы:

«Психологические
ловушки» представляют собой группу тактических приемов, сущность которых
сводится к воздействию на допрашиваемого путем маневрирования следователем
имеющейся в его распоряжении информацией с целью свободного и осознанного
изменения допрашиваемым своего отношения к предмету следственной ситуации и
самого своего поведения в ней.

Можно выделить следующие «психологические
ловушки»: направленные на создание у обвиняемого преувеличенного представления
об осведомленности следователя обо всех обстоятельствах совершенного хищения и
наличии определенных уличающих доказательств; приемы, направленные на создание
у виновного представления о том, что другие соучастники хищения сознались;
приемы, направленные на обнаружение скрываемых лиц, денежных средств и
материальных ценностей; приемы, направленные на сокрытие намерений следователя
относительно целей допроса; приемы, использующие при допросах фактор
внезапности, неподготовленности подозреваемого (обвиняемого) ко лжи по
отдельным вопросам, его неосведомленности относительно собранных доказательств,
имеющейся у следователя информации.

Применяемые
«психологические ловушки» должны отвечать требованиям законности, то есть
соответствовать уголовно-процессуальному законодательству.

Пределы
допустимости «психологических ловушек» и запрет на психологическое насилие над
личностью установлены нормами отечественного и международного права: ст. 5
Всеобщей декларации прав человека; ст. 7 Международного пакта о гражданских и
политических правах; ст. 3 Европейской конвенции о защите прав человека и
основных свобод;  ст. 21 Конституции РФ.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ «ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЛОВУШЕК»

1.1 Понятие и виды «психологических ловушек» С
развитием общества, и как следствие, изощренностью преступников, становится все
сложнее раскрывать преступления. Поэтому следователи находят различные способы
взаимодействия с лицами, участвующими в уголовном судопроизводстве.

Так,
в своей деятельности сотрудники правоохранительных органов применяют, так
называемые, «психологические ловушки», которые «представляют
собой группу тактических приемов, сущность которых сводится к воздействию на
допрашиваемого путем маневрирования следователем имеющейся в его распоряжении
информацией с целью свободного и осознанного изменения допрашиваемым своего
отношения к предмету следственной ситуации и самого своего поведения в ней».
[1]

«Психологическая
ловушка» — это ситуация, поданная и воспринятая искаженно в силу неверно
поданной или недостаточной информации, а также неверно интерпретируемой самим
человеком из-за эмоциональной вовлеченности, психологических травм или
логических ошибок мышления.

«Психологические
ловушки» называют манипуляцией, то есть сознательное введение в заблуждение и
запутывание с целью получения какой-либо информации.

Целью
психологического воздействия является:

—
введение новой информации в систему установок и взглядов человека;

— изменение
структурного отношения в системе установок человека, т. е. введение информации,
вскрывающей объективные связи между объектами, изменяя либо определяя новые
связи между взглядами и установками человека;

—
изменение отношения человека, т. е. совершение сдвига мотивов, либо сдвига в
системе ценностей человека.

К
тактическим приемам при проведении следственных действий относят возможность
использования «психологических ловушек», применяемых в конфликтных ситуациях.
Примерами таких «ловушек» являются: создание таких условий, при которых
допрашиваемый составит неправильное представление о степени осведомленности
следователя по поводу тех или иных обстоятельств дела, состоянии расследования,
его намерениях, допущением легенды, отвлечение внимание, косвенный допрос и
другие.

В
частности, А. Р. Ратинов выделял следующие «психологические ловушки»:

—
обращенные на создание у обвиняемого гиперболизированного представления об
осведомленности следователя обо всех обстоятельствах совершенного преступления
и наличии определенных улик и доказательств;

—
приемы, обращенные на создание у виновного представления о том, что другие
соучастники преступления сознались;

—
приемы, направленные на обнаружение скрываемых лиц, орудий преступления, предметов
преступления (денежных средств, материальных ценностей и пр.);

—
приемы, направленные на сокрытие намерений следователя относительно целей
допроса (беседа вроде бы ни о чем, создается впечатление, что следователь все
знает и показания обвиняемого ему особенно не нужны);

—
приемы, использующие при допросах фактор внезапности, неподготовленности
подозреваемого (обвиняемого) ко лжи по отдельным вопросам, его
неосведомленности относительно собранных доказательств, имеющейся у следователя
информации, в том числе оперативной.

«Проведенное
анкетирование сотрудников правоохранительных органов, а именно следователей и
старших следователей ОРП на территории Центрального района СУ УМВД России по г.
Воронежу, показало довольно интересные результаты: 95% следователей применяют
такие приемы в своей тактике и считают их эффективными. Кроме того, применение
«психологических ловушек» происходит не запланировано, а в силу складывающейся
следственной ситуации».[2]

В
связи с полученными результатами возникают некоторые вопросы относительно
обеспечения со стороны следователя прав и свобод человека, а также вопросы
допустимости применения «психологических ловушек» в отношении допрашиваемого в
такой форме общения, как беседа, которая никаким образом не регламентирована
процессуальным законодательством.

1.2. Критерии допустимости «психологических
ловушек» [1] Ильина И. В.
Пределы допустимости применения некоторых тактических приемов при допросе.
2017, 75 с. [2] Трушкова А. И. Об обеспечении прав и свобод при применении
"психологических ловушек" в ходе предварительной беседы с
допрашиваемым. 2019, 62 с.