Курсовая с практикой на тему Психологические аспекты воздействия на аудиторию в современных медиа

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1.
СПОСОБЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА АУДИТОРИЮ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОГО
МЕДИАПРОСТРАНСТВА.. 6

1.1. Теоретические основы
информационной безопасности. 6

1.2. Характеристика
приёмов и способов манипуляции в СМИ.. 10

1.3. Молодёжь как звено
социальной системы.. 14

Выводы по первой главе. 17

ГЛАВА 2.
СМИ КАК ОСНОВНОЙ ФАКТОР ВОЗДЕЙСТВИЯ НА МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ МОЛОДЁЖИ.. 19

2.1. Использование
манипулятивных техник, способов и приёмов  
в интернет-изданиях. 19

2.2. Рекомендации по обеспечению
информационной безопасности молодёжи  25

Выводы по второй главе. 29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 30

СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 32

Введение:

Актуальность исследования обосновывается тем,
что возросшая роль информации в современном обществе несёт в себе как
положительные изменения, так и отрицательные. 
В условиях глобальной информатизации и активного развития
киберпространства основное воздействие на граждан Российской Федерации оказывают средства
массовой информации, которые в первую очередь стремятся к повышению
конкурентоспособности. В связи с этим авторы журналистских текстов всё чаще
используют манипулятивные техники с целью привлечения и удержания читательской
аудитории.

В наиболее уязвимом положении находится социальная группа
«молодёжь», которая характеризуется исследователями неумением идентифицировать
характер входящей информации. Это ставит перед государством новую задачу – вовремя выявлять
угрозы в современном медиапространстве и не допускать негативного воздействия
на молодое население страны.

Историография темы. Проблема информационной
безопасности наиболее подробно рассмотрена в научных трудах таких
исследователей, как А. С. Быкадорова, Е. В. Шаповалова, В. Ф. Иванов, А. А.
Морозова, А. В. Непомнящий, В. Н. Фатеев и А. В. Шободоева. Исследованием
влияния манипулятивных техник на аудиторию СМИ занимались такие авторы, как Е.
С. Аминева, А. А. Горбачев, А. М. Дубравина, Н. Я. Ефремова, К. С. Романова, В.
Е. Черникова и В. Ю. Баштовой.

В основе данной работы лежит научная проблема феномена
увеличения роли манипулятивных техник в современном медиапространстве,
применяемых журналистами в качестве основного инструмента для привлечения
внимания массовой аудитории с целью повысить конкурентоспособность издания, в
котором осуществляется их профессиональная деятельность.

В качестве гипотезы исследования
выдвигается предположение о том, что включение манипулятивных способов и
приёмов в основной инструментарий средств массовой информации является
необходимым условием для их эффективного функционирования в современном
медиапространстве. Объектом исследования является информационная
безопасность в медиапространстве, а предметом – современные интернет-издания как фактор
воздействия на медиабезопасность молодёжи. Цель исследования
– выявить степень воздействия средств массовой информации на
молодёжь и разработать рекомендации по обеспечению информационной безопасности
данной социальной группы.

Для этого были поставлены следующие задачи:

— изучить теоретические основы информационной
безопасности;

— охарактеризовать актуальные техники манипулирования общественным
сознанием;

— рассмотреть социальную группу «молодёжь» как
звено социальной системы;

— рассмотреть сеть Интернет как канал
распространения информации.

В данной работе были использованы следующие методы: анализ и обобщение
нормативно-правовой базы и научной литературы; метод мониторинга, применяемый
для сбора эмпирического материала исследования; описание; классификационный
анализ; дедуктивный и индуктивный методы.

Научная новизна исследования
состоит в следующем:

– предполагается, что в условиях глобальной
информатизации СМИ вынуждены применять манипулятивные техники с целью
привлечения и удержания аудитории, а значит необходимо переосмыслить понятие
манипулирования массовым сознанием и скорректировать его в соответствии с теми
требованиями, которые предъявляются к средствам массовой информации на
медиарынке в цифровую эпоху;

– в научный оборот введено большое количество
нового эмпирического материала.

Теоретическая значимость работы состоит в том, что существует
небольшое количество научных трудов, где термин «информационная безопасность»
рассматривается в «узком» и «широком» смыслах. Благодаря всестороннему рассмотрению
данного термина удалось установить, что он также включает в себя понятие
«медиабезопасность», которое, тем не менее, следует отделять от информационной
безопасности ввиду своей специфичности.

Практическая значимость работы состоит том, что полученные
результаты по анализу действующих интернет-изданий позволили разработать
рекомендации по обеспечению информационной безопасности молодёжи, которые могут
быть использованы государством. Эмпирическую базу исследования составили такие интернет-издания,
как «Lenta.ru», «Znak.com», «Новые известия», «Daily Storm», «Insider»,
«Life.ru», «Meduza», «The Bell», «Взгляд», «Газета.ru», «Известия».

Хронологические рамки. В работе использованы материалы,
опубликованные средствами массовой информации в 2020 и 2021 г.

Структура работы – состоит из
введения, двух глав, заключения
и списка использованных источников. Первая глава содержит
теоретическую базу, которая посвящена понятию информационной безопасности,
характеристике актуальных манипулятивных техник в СМИ, рассмотрению социальной группы «молодёжь» в качестве
звена социальной системы
и сети Интернет как канала распространения информации.

Во второй главе проводится анализ
действующих интернет-изданий,
иллюстрируются используемые журналистами приёмы и методы манипуляции.

Заключение:

В ходе проведённого исследования нами были выявлены
следующие  результаты:

– информационная безопасность в «узком» смысле
представляет собой обеспечение защиты данных, связанных с такими процессами,
как создание, обработка, копирование, уничтожение и т.д.

– в «широком» смысле информационная безопасность
понимается как защита национальных интересов страны и граждан РФ от
недостоверной информации;

– из-за расширения влияния СМИ на массовую
аудиторию – исследователи выделяют такое понятие, как «медиабезопасность»;

– медиабезопасность рассматривается на
государственном уровне, а также на уровне отдельной личности – в первом случае
предполагается обеспечение защиты общества от медиаугроз, во втором случае имеется
в виду безопасность отдельной личности, которая выражается в отсутствии угроз в
медиапространстве или умении противостоять пагубному воздействию;

– актуальная классификация манипулятивных техник в
СМИ содержит такие приёмы, как использование фотоизображений, работа над
заголовками публикаций, приём «дробления», мнения авторитетных лиц,
манипулирование с помощью языковых средств, воздействие через приёмы
пропаганды, семантическое манипулирование, техника «дымовой завесы», диалог как
манипуляция;

– по мнению исследователей, самым уязвимым звеном
социальной системы является молодёжь, так как она ещё не до конца способна
правильно отбирать источники информации и критически воспринимать получаемые
сведения;

– благодаря сети Интернет появились новые медиа,
которые во многом способствуют общественному прогрессу, но при этом
интернет-среда содержит в себе большое количество таких медиаугроз, как
фальсификация данных, анонимность и отсутствие юридической ответственности за
совершённые действия.

В практической главе мы проанализировали 24 интернет-ресурса и подтвердили
авторскую классификацию Е.С. Аминевой, так как проиллюстрировали все
предложенные исследователем манипулятивные техники, необходимые для воздействия
на массового читателя. Тем самым мы определили, что средства массовой
информации обладают высокой степенью воздействия на информационную безопасности
молодёжи.

Также мы смогли сделать вывод о том, что средства
массовой информации используют манипулирование не с целью дестабилизации
медиабезопасности молодёжи, а для увеличения потока читателей и повышения
конкурентоспособности издания в целом. Поэтому, для того чтобы разрешить
конфликтную ситуацию между СМИ и государством, мы разработали соответствующие
рекомендации по обеспечению информационной безопасности молодёжной аудитории,
которые включают в себя:

– создание «Единого центра медиабезопасности»;

– введение дисциплины «Основы медиабезопасности» в
образовательных учреждениях;

– предложение начать профессиональную подготовку
специалистов по медиабезопасности;

– предложение при разработке нормативно-правовой
базы учитывать специфику манипулятивных приёмов, которые могут оказывать как
отрицательное, так и положительное воздействие на сознание массовой
аудитории. Важно понимать, что формирование
критического мышления происходит наиболее эффективно в молодом возрасте, когда
индивиды обладают высоким уровнем обучаемости.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. СПОСОБЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА АУДИТОРИЮ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОГО
МЕДИАПРОСТРАНСТВА 1.1. Теоретические основы
информационной безопасности

Термин «информационная безопасность» следует понимать в
двух смыслах: «узком» и «широком»[1].
В первом случае мы имеем в виду компьютерную безопасность или безопасность
данных. То есть информационная безопасность представляет собой определённые
действия по обеспечению защиты информации от несанкционируемого доступа,
уничтожения, преобразования, раскрытия, блокирования и т. д. В данном случае информационная безопасность направлена на
осуществление таких целей, как[2]:

– конфиденциальность секретной информации;

– целостность информации, что означает полноту
данных и отсутствие в них каких-либо изменений в процессе создания, обработки
или передачи;

– доступность информации, которая гарантирует
пользователям открытый доступ к необходимой им информации;

– фиксирование всех процессов, которые относятся к
работе с информацией.

Если говорить о «широком» смысле,
то информационная безопасность – это такое состояние, при котором национальные
интересы Российской Федерации в сфере информации находятся под защитой, что
определяется совокупностью сбалансированных интересов личности, общества и государства[3].
То есть защита информации происходит на трёх уровнях: [1]
Шободоева А. В. Развитие понятия «Информационная безопасность» в
научно-правовом поле России // Известия БГУ. 2017. №1. С. 75. [2]
Федеральный закон РФ «Об информации, информационных технологиях и о защите
информации» от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ // Российская газета. 2006. [3]
Стратегия национальной безопасности Российской Федерации (утв. Указом
Президента РФ от 31 декабря 2015 г. № 683) // Российская газета. 2015.