Курсовая с практикой на тему Процессуальные особенности рассмотрения судами общей юрисдикции дел о лишении родительских прав

Содержание:

Введение. 3

Глава 1. Общая характеристика института лишения
родительских прав. 5

1.1. Понятие лишения родительских прав. 5

1.2. Основания лишения родительских прав. 13

Глава 2. Правовое регулирование процессуальных
особенностей рассмотрения судами общей юрисдикции дел о лишении родительских
прав в суде. 19

2.1. Возбуждение и подготовка к судебному
разбирательству. 19

2.2. Судебное разбирательство по делам о лишении
родительских прав. 24

Заключение. 29

Введение:

Современное государство
нормами своего конституционного, семейного, гражданского и т.п.
законодательства встает на защиту прав детей. Этой же цели способствует и
система государственных карательных мер, которые могут применяться в целях
обеспечения единства семьи и выполнения ее членами необходимых социальных
функций.

Деятельность судебных
инстанций, рассматривающих подобные дела о лишении родительских прав, позволяет
осуществлять эффективную защиту прав детей. Также наличие судебной защиты прав
детей служит в качестве меры развития родительской дисциплины, заставляет
родителей ответственнее относиться к соблюдению прав и законных интересов детей
и иных членов семьи. Основная задача судов при рассмотрении дел, связанных с
лишением родительских прав, — оказание помощи ребенку, находящемуся в сложной
жизненной ситуации по причине асоциального или криминального поведения
родителей.

Исследование проблемных
вопросов судебных разбирательств в отношении дел, связанных с лишением
родительских прав, а также выработка новых легитимных способов решения помогут
сделать процесс рассмотрения данной категории дел более эффективным.

Объектом исследования в курсовой работе являются
общественные отношения, возникающие в процессе рассмотрения судами общей
юрисдикции дел о лишении родительских прав.

Предметом исследования в курсовой работе являются
нормы права, регулирующие процесс рассмотрения судами общей юрисдикции дел о
лишении родительских прав.

Целью курсовой работы
является анализ процессуальных особенностей рассмотрения судами общей
юрисдикции дел о лишении родительских прав.

Указанная цель
достигается через ряд последовательных задач курсовой работы:

— раскрыть понятие
лишения родительских прав;

— изучить основания
лишения родительских прав;

— рассмотреть возбуждение
и подготовку к судебному разбирательству;

— проанализировать
судебное разбирательство по делам о лишении родительских прав.

Теоретическую основу курсовой работы составляют научные положения, содержащиеся в трудах правоведов по
проблемам процессуальных особенностей рассмотрения судами общей
юрисдикции дел о лишении родительских прав.

Методология и методы курсовой работы. При исследовании процессуальных особенностей рассмотрения
судами общей юрисдикции дел о лишении родительских прав использовалась совокупность общенаучных (анализ и синтез, индукция и
дедукция, аналогия, сравнение) и частнонаучных (формально-юридический,
системный, функциональный, сравнительный) методов познания.

Нормативно-правовую базу курсовой
работы составили: Конституция Российской Федерации[1], а
также другие нормативно-правовые акты.

Теоретическая и
практическая значимость курсовой работы заключается в том, что содержащиеся в
ней выводы и предложения могут быть использованы для дальнейшего изучения процессуальных особенностей рассмотрения
судами общей юрисдикции дел о лишении родительских прав.

Структура
курсовой работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка
использованной литературы. [1] Конституция Российской Федерации: (принята всенародным
голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского
голосования 01.07.2020) // СПС «КонсультантПлюс»

Заключение:

Проведенное исследование в рамках поставленной цели и выдвинутых задач
позволило сделать основные теоретические и практические выводы и предложения в
рамках представленной темы.

1. Категории «лишение
родительских прав» и «родительские права» не регламентированы в
законодательстве Российской Федерации. В то же время в науке семейного права
имеются споры на предмет того, чем является институт лишения родительских прав
и вопросы о категориальном понимании родительских прав, остаются открытыми. На
наш взгляд, наиболее полным является следующее определение: «лишение
родительских прав выступает в качестве принудительного прекращения родительских
правоотношений по вступившему в законную силу решению суда, по которому
родители утрачивают свои права, основанные на родстве с тем ребенком, в
отношении которого он лишился родительских прав».

Лишение родительских прав является крайней
мерой, предпринимаемой государством с целью защитить права ребенка и обеспечить
ему возможности для полноценного развития и воспитания, оградить от возможного
негативного влияния, оказываемого внутри семьи. Перед тем, как поставить вопрос
о возможности ее применения, с семьей должна быть проведена долгосрочная и
многоаспектная работа, направленная на выявление деструктивных обстоятельств и
оказания социальной, материальной или иной помощи.

Законодательное регулирование в данной области
должно быть тщательно проработано и, с одной стороны, четко указывать на
основания принятия решения о лишении родительских прав, процедуру его
осуществления, а с другой стороны, давать суду возможность учитывать отдельные
особенности семьи, возможность устранения негативного влияния.

2. Считаем
необходимым изменить и дополнить статью 69 СК РФ абзацами следующего
содержания: «Родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если
они:

— злоупотребляют
спиртными напитками, наркотическими средствами, а также различными химическими,
биологическими и лечебными препаратами, не входящими в перечень наркотических,
но которые вызывают зависимость.

— вследствие
пристрастия к азартным играм не исполняют обязанности по воспитанию и
содержанию своих несовершеннолетних детей.

3. Лишение
родительских прав — процессуально самостоятельная и достаточно сложная
процедура в гражданском судопроизводстве, требующая изучения специфики
конкретного дела, оценки всех его обстоятельств.

Само
по себе судебное разбирательство состоит из подготовительной части судебного
разбирательства, рассмотрения дела по существу, судебных прений, вынесения
судебного решения по существу. В ходе подготовительной части судебного
разбирательства необходимо проверить возможность рассмотрения дела по существу.
Поскольку родительские права являются личными правами, то они не могут быть
переданы другому лицу. Следовательно, прекращение производства по делам о
лишении родительских прав на подготовительной части судебного заседания
возможно в случае смерти гражданина, являвшегося одной из сторон по делу.

4. Споры о детях в гражданском судопроизводстве
составляют значительный объем рассматриваемых дел. В целом судом правильно,
своевременно, эффективно рассматриваются дела указанной категории, однако
имеются некоторые сложности и пути их разрешения: обеспечения судов штатными
консультантами-психологами, при увеличении количества экспертных учреждений,
отсутствием возможности назначений судебно-психологических экспертиз в виду
отсутствия сертифицированного эксперта психолога, передача гражданских дел по
фактическому месту жительства ответчика, выяснения мнения ребенка, не
достигшего 10-летнего возраста.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Общая характеристика института лишения родительских прав

1.1. Понятие лишения родительских прав Институт родительских прав представляет собой
единство интересов родителей и детей и содержит в совокупности защиту этих
интересов обеих сторон семейных отношений. Как и все другие, отношения
родителей и детей базируются на наличии прав и обязанностей. Специфика семейных
 отношений состоит в том, что они
возникают при появлении на свет ребенка. В свою очередь дети также превращаются
в обладателей прав и носителей обязанностей по отношении к своим родителям.

В соответствии со ст. 9 Конвенции о правах
ребенка в интересах государства «чтобы ребенок не разлучался со своими
родителями вопреки их желанию»[1]
за исключением случаев, когда
такое разлучение необходимо в интересах ребенка. Поэтому, каким бы ни был спор
о детях, обязательным условием является соблюдение интересов
несовершеннолетнего. Под интересами несовершеннолетнего в данном случае
понимается его надлежащее семейное воспитание.

В настоящее время огромное количество
несовершеннолетних детей остаются самой незащищенной категорией общества, в
связи с этим на государство возложена обязанность по защите прав и интересов
таких детей.

Так, одним из способов зашиты
несовершеннолетних, является лишение родительских прав родителей, которых не
исполняют свои обязанности по воспитанию и образованию детей, а также защите их
прав и интересов, которые закреплены в СК РФ.

В учебной литературе по семейному праву лишение
родительских прав признается мерой семейно – правовой ответственности[2].
Данная мера применяется если родители не исполняют или ненадлежащим образом исполняют
родительские обязанности.

Отечественным семейным законодательством
предусмотрен такой институт защиты прав ребенка как лишение родительских прав.
Отмечается, что природа рассматриваемого правового явления двойственна, то есть
он может выступать, с одной стороны, как способ защиты своих прав и свобод, а с
другой — быть одним из видов юридической ответственности, которая будет
применена в отношении родителей. Следовательно, можно сделать вывод, что один и
тот же институт, соответствующие ему нормы в зависимости от субъекта, на
которые они направлены, будут выступать в разных правоотношениях в качестве
разных правовых явлений: гарантия защиты прав и свобод и мера семейно-правовой
ответственности.

В современном отечественном семейном праве
поводами к лишению родительских прав являются: уклонение от выполнения
обязанностей родителей, в том числе и при злостном уклонении от уплаты
алиментов, отказ без уважительной причины взять ребенка из родильного дома либо
же иной организации, которая «работает» напрямую с детьми, злоупотребление
своими правами родителей, оказывают психологические и физическое воздействие на
детей, могут даже подвергать опасности половую неприкосновенность своих
«отпрысков», имеют хроническое заболевание в виде наркомании или алкоголизма, а
также совершили умышленное преступление против жизни или здоровья ребенка,
членов семьи и так далее[3].
То есть, основанием для реализации данного института семейного права требуется
событие, которое подвергает сомнению благоприятную обстановку нормального
развития, воспитания ребенка в семье.

Стоит сказать, что должное внимание правам
ребенка, его нормальному развитию и становлению в обществе стало уделяться
относительно недавно. Так, отмечается, что впервые институты, направленные на
защиту положения детей в семье, появились лишь в XX веке, в период перехода
нашей страны от монархического к республиканскому государственному строю. Но
перед тем как обратить внимание на законодательное закрепление положения
ребенка как субъекта, чьи права и свободы также подлежат защите, стоит
рассмотреть, как в нашем государстве происходило становление не только института
лишения родительских прав, но и прав ребенка в целом.

По сути, можно сказать, что правовое
регулирование режима отношений «родители-дети» в дореволюционной России [1] О правах ребенка
[Электронный ресурс]: Конвенция ООН. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13
июля 1990 г. : (ред. от 30 дек. 2015 г.) // СПС «КонсультантПлюс». [2] Антокольская
М.В. Семейное право : учебник. 3-е изд., перераб. и доп. — М., 2010. — С. 228. [3] Семейный Кодекс Российской
Федерации от 29.12.1995 №223-ФЗ // СПС «Консультант Плюс»