Курсовая с практикой на тему Проблемы занятости трудоустройства женщин

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
1 Теоретические основы исследования проблем занятости и трудоустройства женщин 5
1.1 Понятие занятости и трудоустройства женщин 5
1.2 Методы трудоустройства женщин 8
1.3 Особенности трудоустройства женщин с маленькими детьми 10
2 Направления решений проблемы занятости трудоустройства женщин 17
2.1 Женская безработица 17
2.2 Существующие проблемы трудоустройства женщин 25
2.3 Ограничения в применении труда женщин в условиях, отклоняющихся от нормальных 27
3. Практическое исследование занятости трудоустройства женщин 32
3.1. Анализ занятости трудоустройства женщин 32
3.2. Проблемы повышения эффективности процедуры трудоустройства женщин 34
3.3. Рекомендации, направленные на повышение эффективности процедуры трудоустройства женщин 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 53

Введение:

В России вопрос о полноправии женщин никогда не стоял на первом месте. Женщин зачастую используют на непрестижных, тяжелых, малооплачиваемых работах; применение женской рабочей силы в нашей стране очень ограничено. Женщина, стоящая в качестве полноправного субъекта рынка труда, наталкивает на неготовность российского общества реализовать его. Это происходит из-за того, что государственная политика игнорирует особенности женской рабочей силы[19].
Именно поэтому, большинство женщин еще больше оказываются занятыми семьей, что, в свою очередь, отражается на производственных отношениях: возникает женская безработица, а поиски новых рабочих мест протекает со многими трудностями. Конечно же женщина не может полностью посвятить свою жизнь семье и постепенно они превращаются в маргинальную группу (они и не в семье, и не на работе).
Возникает противоречие между необходимостью становления женщины в качестве полноправного субъекта рынка труда и нежеланием властных структур разрешить этот вопрос, как на общегосударственном, так и на региональном уровнях.
В период нынешней структурной перестройки зачастую профессиональная квалификация женщин не соответствовала их структуре вакансий, отражающих спрос. Это происходило благодаря разделению труда и особенностей профессиональной жизни женщин, традиционно сложившихся в истории России. Женщины чаще заняты в таких сферах, где преобладал труд, не требующий специального образования или специальной профессиональной подготовки. Исключение составляют немногие отрасли, например, сфера образования.
На сегодняшний день, ситуация в сфере занятости не позволяет женщинам в полной мере реализовать свои профессиональные амбиции и выступать конкурентоспособной силой на рынке труда. Тендерная дискриминация в этой сфере продолжает сохраняться.
Противоречивые процессы формирования и функционирования рынка труда приводят к разным результатам в сфере занятости женщин. Это напрямую зависит от различий в оплате труда, уровня образования, социального статуса, возможностей организации времени.
Целью данной работы является изучение теоретических основ, методов регулирования занятости и трудоустройства женщин, как одного из слоя населения, нуждающегося в государственной поддержке.
В ходе исследования были поставлены следующие задачи:
1) Дать понятие занятости;
2) Изучить особенности трудоустройства женщин.
3) Выявить причины и формы безработицы женщин.
4) Проанализировать проблемы занятости женщин.
5) Охарактеризовать анализ проблем занятости женщин.
Теоретической и методологической основой исследования являлись труды следующих авторов: Дадашев А., Иванкина Т.В., Чукреев П.А., Корытова Е.В.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы из 10 наименований. Общий объем работы составляет 27 листов печатного текста, включающий 2 таблицы и 1 рисунок.

Заключение:

В результате исследования выявлено экономическое содержание занятости женщин, которое раскрывается через понятие занятости женщин. Женская занятость определяется разделением труда по признаку пола, социальными представлениями о гендерной специфике работы и социальной политикой в сфере труда.
Специфика женской рабочей силы в значительной степени определяется материнством. Чем полнее учитывается этот фактор, тем лучшие социально-экономические условия создаются для успешного сочетания профессионального труда женщин и воспроизводства населения. Вместе с тем, некоторые льготы и трудовые гарантии имеют обратный эффект, поскольку не только защищают женщину, но и закрепляют за ней традиционную роль матери и хранительницы очага, ограничивая ее возможности в сфере труда и занятости, преграждая доступ к престижным и высокооплачиваемым профессиям.
При трудоустройстве на работу, у женщин возникает ряд проблем, одной из актуальных – является дискриминация в сфере труда. На сегодняшний день даже в официальных документах имеются свидетельства о широком распространении практики дискриминации женщин при трудоустройстве: около трети руководителей организаций различных организационно-правовых форм и форм собственности указывают на то, что при приеме на работу мужчинам отдается большее предпочтение. Так же не каждый работодатель, захочет брать себе в подчинение девушку без детей или девушку с детьми маленького возраста, а тот факт что родительский стаж играет большую роль в карьерном росте, никто не учитывает. При поступлении на работу женщин с маленькими детьми, могу быть учтены приобретенные во время воспитания детей способности, такие как: ответственное отношение к работе, терпеливость, умение проведения переговоров и многое другое.
Законодательство Российской Федерации предусматривает особенности регулирования труда женщин. Особая охрана труда женщин – предоставление им трудовых льгот, необходимо защищать физиологические особенности женского организма, его детородной функции от вредна, для получения потомства. Согласно Трудовому Кодексу РФ, женщине запрещено выполнять работы с тяжелыми условиями труда, работы с вредными условиями труда и подземные работы, кроме работ по санитарному и бытовому обслуживанию.
Управление занятостью женщин требует применения новых методов и подходов с учетом социального развития России. Одним из приоритетных направлений повышения эффективности управленческих стратегий является развитие и расширение профессионального переобучения и переподготовки женщин в соответствии с социально-экономическими требованиями. При этом очевидным является тот факт, что выделение дополнительных средств на организацию профессионального обучения женщин принесет ожидаемые результаты только в том случае, если будет сопровождаться специальными мерами, помогающими женщинам непосредственно при трудоустройстве.

Фрагмент текста работы:

1 Теоретические основы исследования проблем занятости и трудоустройства женщин
1.1 Понятие занятости и трудоустройства женщин

Занятость – это категория общественного воспроизводства, которую нельзя отождествлять с трудом и использованием рабочей силы. Она характеризует экономически активное население относительно вещественных факторов производства и отражает отношения между людьми по поводу их участия в общественном производстве.
На уровне отдельного работника занятость означает наличие у него рабочего места и определяется как деятельность, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей и приносящая заработок (трудовой доход).
Традиционно под занятостью понимается участие в общественном производстве. Относительно женщин часто используется понятие «двойная занятость».
Она означает занятость женщин в семейно-бытовой сфере и в общественном производстве.
Можно выделить три варианта занятости женщин[10]:
1) Полная занятость в общественном производстве;
2) Неполная занятость в общественном производстве;
3) Незанятость в общественном производстве.
Каждый вариант занятости женщин означает разное соотношение между профессиональной и семейно-бытовой сферой.
Первый вариант предполагает приоритетность «работы», профессиональных обязанностей. Второй вариант – это вариант наиболее эффективного совмещения двух сфер жизнедеятельности, двух сфер занятости: «работы» и «дома».
Третий – приоритетность «дома», семейно-бытовых обязанностей.
Вариант неполной занятости в общественном производстве имеет ряд преимуществ как для женщин, так и для общества в целом. Постепенно он будет становиться основным, преобладающим вариантом занятости женщин.
Неполная занятость – система трудоиспользования, при которой продолжительность рабочего времени значительно ниже нормативной, установленной для данного вида деятельности или профессии в данной организации или в отрасли. Неполная занятость предполагает работу на условиях неполного рабочего времени, широкое использование гибких графиков рабочего времени, надомного труда, внедрение системы «поделенного рабочего места», когда на рабочем месте одно задание выполняется несколькими работницами.
Неполная занятость удовлетворяет женщин по ряду причин:
А) Наличие значительного свободного времени, которое может быть использовано на: воспитание детей; выполнение семейно-бытовых обязанностей; саморазвитие, повышение уровня образования и квалификации;
Б) Сохраняется участие в общественном производстве, а вместе с тем: наличие собственного денежного дохода; реализация в труде имеющихся способностей, знаний и опыта; удовлетворение потребности в социальных связях и отношениях.
Согласно социологическому исследованию, проведенному в 1993 г., для женщин важнее всего на работе получение денежного дохода, общение, реализация способностей. При ответе на вопрос о том, как женщины используют дополнительные 3 часа, если бы в сутках их было 27, на первом месте – занятие с детьми, на втором – домашняя работа, на третьем – чтение, далее – «уделю внимание своей внешности», «займусь спортом».
Очевидна также привлекательность варианта неполной занятости женщин для общества в целом:
1) Уменьшается напряженность ситуации из-за недостаточного количества детских дошкольных учреждений;
2) Появляется возможность воспитать молодое поколение требуемого социального качества;
3) Нормализуется процесс воспроизводства рабочей силы, особенно в части формирования рабочей силы;
4) Продуктивно используется трудовой потенциал женщин.
Самая распространенная работа, которая ожидает безработных женщин в европейских странах, является тяжелая физическая работа, не требующая квалификации, а также та, на которую без особой охоты идут местные жители. Поэтому, это уже не редкость увидеть заслуженного учителя, собирающего клубнику или юриста, моющего посуду.
По степени востребованности спрос на высококвалифицированных специалистов сменяется работниками неквалифицированного труда. Например, в большинстве стран можно найти работу в домашнем хозяйстве: уборщицей, няней, сиделкой. На такую работу, как правило, требуются женщины от 25 до 60 лет без хронических заболеваний и вредных привычек. Такое занятие отнюдь не из легких. Вы будете иметь ненормированный рабочий день (до 12 часов) с одним выходным в неделю. Но вот питание и проживание — за счет работодателя.
Существуют варианты работы и для семейных пар: мужчина может работать на ферме, в саду, в поле, а женщина трудиться в домашнем хозяйстве. Зарплата составляет в среднем около 600-1000 долларов США в месяц на двоих. Питание и проживание тоже обеспечивает работодатель.
Большой спрос имеет занятость в туризме и сфере обслуживания, что предполагает работу в кафе, столовых, закусочных, барах, ресторанах, отелях и магазинах. Из неквалифицированного труда популярны также сезонные сельскохозяйственные работы. Например, в Греции и на Кипре, где круглый год происходит сбор урожая овощей и фруктов.