Курсовая с практикой на тему Проблема личности в теории деятельности А.Н. Леонтьева

Содержание:

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ 3
1.1. Понятие личности как предмет исследования отечественных и зарубежных психологов 3
1.2.Особенности формирования личности 6
1.3.Исследования подходов этапов формирования «личности» в психологии 8
Выводы по главе 1 15

Заключение:

Человек не рождается с высоким уровнем нравственности и гуманизма.
Данные качества приобретается с воспитанием, через взаимодействие с другими людьми, те самым идет взращивание потенциала человека, как личности и как субъекта.
Несомненно, что человек – это самое сложное в мире и уникальное существо, которое воплотило в себе единение природы и истории. Процесс его формирования подчиняется как общественным законам, так и законам природы, он обладает своей внутренней логикой, но вместе с тем находится под влиянием общества.
Исследование социального и природного начала в человеке — это самостоятельная и важная проблема науки, которая имеет философский аспект. Известно, что сущность человека представляет собой совокупность всех общественных отношений, она социальна.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ
1.1. Понятие личности как предмет исследования отечественных и зарубежных психологов
Современное общество актуализирует потребность в разносторонне и целостно развитой личности, способной осуществлять деятельность, которая будет направлена на развитие общества в целом. Модернизация российского образования всецело этому способствует, а именно вводит профилизацию в образовательные учреждения [12, с.43].
В настоящее время в психологии нет единого понимания понятия «личность». Личность, по мнению большинства психологов, это формирующаяся своеобразная совокупность черт, которые определяют стиль мышления человека, его поведение, строй чувств. Личность имеет сложную структуру. Внешнее пространство личности образуют события и отношения, которые устанавливаются с объектами внешнего мира.
Внутренний мир личности составляют представления о мире, о себе, переживания, самооценка, самоконтроль, жизненные цели и планы. Также во внутреннем мире представлено социальное пространство, в которое включена личность. Внутренняя жизнь субъекта проявляется в активности, в общении с окружающим миром.
Личностное развитие происходит путем усвоения общественного опыта – представления о нормах и ценностях, направленности, поведении человека, его отношении к другим людям, к обществу. Развитие личности особый процесс, отличающийся от усвоения знаний, умений и навыков.
В результате развития происходит формирование новых потребностей, их преобразование. Возникающие потребности и их преобразования происходят в процессе их проживания. Этот процесс является эмоционально насыщенным, субъективно творческим. Антропологические особенности человека являются