Курсовая с практикой на тему Основные пути и способы обновления словарного состава французского языка

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 6

ГЛАВА 1 9

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НЕОЛОГИИ 9

1.1. Неологизм как объект лингвистического исследования 9

1.2. Основные теории классификации неологизмов 13

1.3. Роль и место неологизмов в обновлении словарного состава французского языка 18

ГЛАВА 2 23

ОСНОВНЫЕ ПУТИ И СПОСОБЫ ОБНОВЛЕНИЯ СЛОВАРНОГО СОСТАВА ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА 23

2.1. Внутренние источники обновления словарного состава французского языка 23

2.1.1. Семантическая эволюция 24

2.1.2. Аффиксация 24

2.1.3. Словосложение 27

2.1.4. Телескопия 29

2.1.5. Аббревиация 30

2.2. Внешние источники обновления лексики французского языка 30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 39

Приложение 1 42

Приложение 2 47

Введение:

Ускоренные темпы развития науки и техники, общества, культуры и экономики привели к появлению множества новых предметов и понятий, требующих номинации. Все эти изменения приводят к обновлению словарного состава языка новыми лексическими единицами, которые проникают не только в определенные сферы человеческой деятельности, но и в повседневную жизнь человека. Реакция языка на происходящие в жизни человека и общества изменения обусловливает появление новых слов, которые в лингвистической науке обозначаются термином «неологизмы». Исследование неологизмов в лингвистике имеет двоякую нацеленность. Одна цель состоит в изучении способов появления новых слов, а другая в определении степени отражения в языке изменений, происходящих в окружающей человека действительности.

Актуальность данного исследования состоит в изучении особенностей появления неологизмов во французском языке. Изучение появляющихся в языке новых слов требует более детального исследования, а именно особенностей использования внутренних и внешних путей обогащения словарного состава французского языка.

Объектом исследования являются неологизмы французского языка.

Предметом исследования являются основные пути и способы обновления словарного состава французского языка.

Целью исследования является изучение языковых особенностей обновления словарного состава французского языка.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

 изучить понятие «неологизм» как объект лингвистического исследования;

 описать основные теории классификации неологизмов и их роль в обновлении словарного состава французского языка;

 проанализировать внутренние пути обновления лексики французского языка;

 дать характеристику внешних источников появления неологизмов во французском языке.

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования:

1. Теоретические: метод анализа и обобщения данных из научной литературы по теме исследования; метод описания;

2. Практические: метод словарных дефиниций, метод структурного анализа, метод статистической выборки, метод компонентного анализа.

Материалом исследования послужили 98 новых лексических единиц французского языка, включенных в толковые словари Le Petit Robert и Larousse в 2022 году.

Практическая значимость нашей работы состоит в использовании полученных результатов и выводов на занятиях по таким учебным дисциплинам как теория второго иностранного (французского) языка, практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка, а также при написании выпускных квалификационных работ.

Структура курсовой работы: введение, основная часть, состоящая из двух глав, заключение, библиографический список и приложения.

Во введении раскрывается актуальность темы исследования, определяются цель, задачи, объект и предмет, а также основные методы и материал исследования.

В первой главе освещаются теоретические аспекты исследования неологизмов: систематизируются различные точки зрения ученых по проблеме определения и классификации неологизмов, рассматриваются роль и функциональный потенциал неологизмов в лексике французского языка.

Во второй главе анализируются основные источники появления неологизмов во французском языке. Рассматриваются внутренние источники обновления словарного состава французского языка. Кроме этого проводится анализ внешних путей появления неологизмов во французском языке.

В заключении описываются общие итоги всего исследования.

После заключения приводится библиографический список, включающий 30 источников и приложения с диаграммами и таблицами.

 

Заключение:

Главной целью исследования в настоящей курсовой работе стал анализ основных путей и способов обновления словарного состава французского языка. Изучение теоретических трудов по проблемам неологии показало, что данная проблематика изучается в двух аспектах. С одной стороны интерес для ученых представляет процесс появления новообразований, а с другой стороны неологизмы представляют интерес как особая лексическая группа языка. Проблемам неологизмов посвящены труды как отечественных (С.И.Алаторцева, Е.А. Доманский, Е.В. Розен, И.В. Скуратов, Н.М. Шанский), так и французских лингвистов (J. Dubois, L. Guilbert, J. Pruvost, J.-F.Sablayrolles) Изучив определения неологизма, мы пришли к выводу, что под неологизмом ученые понимают слово или словосочетание, обозначающее понятие или явление, появившееся в языке относительно недавно и воспринимаемое как новое.

Анализ различных теорий классификаций неологизмов, разработанных отечественными и зарубежными учеными показал, что данные классификации могут быть выполнены с применением различных критериев, среди которых ведущими являются: степень новизны новообразования, продолжительность существования неологизма, вид и номинация языковой единицы, способ появления, способ образования. Особенно важным является изучение и объяснение способов образования неологизмов. Основными путями пополнения словарного состава языка являются внешние и внутренние источники неологизмов. Внутренние источники заключаются в применении аффиксальных и неаффиксальных способов образования новых слов. Аффиксальные способы – это суффиксация, префиксация и префиксально-суффиксальный способ. Неаффиксальные – семантические модификации слова, конверсия, словосложение и аббревиация.

Практическая часть нашего исследования была посвящена анализу внутренних и внешних источников обновления французского языка. Внутренние способы подразделяются на лексические и семантические. Основным внутренним источником образования неологизмов французского языка является словосложение (39%). Среди новых сложных слов выявлены типы, отличающиеся по написанию: те, которые пишутся через дефис: longe-côte – морская прогулка, те, которые пишутся слитно: grossophobie – жирофобия и те, которые пишутся раздельно: biais cognitif – когнитивное искажение. Кроме этого, отмечаем тот факт, что во французском языке сложные слова образовываются на основе существующих в языке синтаксических моделей. Многие лексические элементы сложных слов существуют давно уже в языке и только в составе новообразования они воспринимаются как новые.

Аффиксальные способы образования новых слов представлены суффиксацией (33%): badiste – игрок в бадминтон, captation – видеофиксация; префиксацией (3%): déconsommation – снижение потребления, transidentité – трансгендерная личность; и приставочно-суффиксальным способом (3%): dégenrer– лишить гендера, enfermiste – сторонник самоизоляции.

Одним из продуктивных способов образования новых слов является телескопия (14%): iel – слияние местоимений он и она, consommacteur –покупатель, своими покупками выражающий свои идеи. Низкой продуктивностью отличается такой грамматический способ образования новых слов как аббревиация (1%): bio – текст, представляющий свой аккаунт, VPN– частная виртуальная сеть.

Семантические способы образования неологизмов основаны в основном на модификации значений исконных слов (7%): sas – проезд, déterminé – сумасшедший.

Внешние пути обновления словарного состава французского языка представлены заимствованиями из разных языков. Большая часть неологизмов во французский язык пришла из английского

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НЕОЛОГИИ

1.1. Неологизм как объект лингвистического исследования

В современной лингвистике язык рассматривается как динамическая система, которая находится в процессе постоянного развития. Обновление лексической системы языка происходит под влиянием происходящих в человеческом обществе событий и процессов. Новые изобретения во всех сферах жизни человека обусловливают появление новых слов для их обозначения. Развитие языка является основным условием его существования, что реализуется как в процессе исчезновения вышедших из употребления лексических единиц, так и появлением новых лексем. Изучение новых слов происходит в рамках науки – неологии, понимаемой двойственно в современной лингвистике. С одной стороны это «наука о новых словах», а с другой «совокупность неологизмов» [1, с. 31]. В трудах многих отечественных и зарубежных лингвистов изучаются особенности появления новых элементов различных уровней языка. Определение неологизма и способов появления нового слова является сложным процессом, который связан, по мнению И.В.Скуратова, «с отношением, которое, с одной стороны, существует между процессом лексического образования слов, с другой, между словарями, созданием терминов для обозначения новых понятий в научно-технической сфере и политикой языкового упорядочения» [11, с. 134]. Ученый выделяет взаимодействие двух этапов образования нового слова. Первый – это создание нового слова при помощи существующих в языке средств, а второй — это внедрение новообразованного слова в язык и речевую деятельность, что отражается часто в словарях.

Во французской лингвистике особое место в исследовании неологизмов занимают труды Л. Гильбера, который считал, что основными факторами, способствующими образованию новых слов являются: необходимость