Курсовая с практикой на тему Организация обеспечения безопасности при проведении летнего отдыха детей в оздоровительных лагерях

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ 4

1.1. Роль детского оздоровительного лагеря в организации летнего отдыха детей 4

1.2.Обеспечение безопасности при проведении летнего отдыха детей в оздоровительных лагерях 10

ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ 17

2.1. Исследование организации обеспечения безопасности при проведении летнего отдыха детей в оздоровительных лагерях 17

2.2. Методические рекомендации по обеспечению безопасности при организации отдыха детей в оздоровительных лагерях 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

Введение:

Детские лагеря как уникальное явление педагогической действитель-ности занимают совершенно особое место во всей системе образования и воспитания. Более того, они являются одной из наиболее перспективных в воспитательном отношении и востребованных форм организации детского летнего отдыха.

Согласно поправкам к проекту Конституции России 2020 г., «дети являются важнейшим достоянием Российской Федерации». Поэтому знание и соблюдение основ безопасности жизнедеятельности детей — наука для взрослых, чтобы детям остаться в живых.

Сотрудники летних лагерей, спортивных и других учреждений, ока-зывающих услуги по организации отдыха и оздоровления детей, зачастую не осознают степень ответственности, которая возлагается на них. Отдель-ных усилий правоохранительных органов явно недостаточно, чтобы предотвратить несчастные случаи с детьми во время отдыха. Руководите-лям и сотрудникам детских оздоровительных лагерей, развлекательных и спортивных учреждений, чиновникам контролирующих органов следует со всей серьезностью относиться к выполнению своих функциональных обязанностей в указанной сфере, чтобы избежать трагедий.

Проблема организации летнего отдыха и оздоровления детей и под-ростков всегда была и остается в центре внимания муниципальных орга-нов управления образованием, органов социальной защиты населения, ру-ководителей образовательных учреждений, педагогов и родителей. По-этому основной задачей учредителей и администрации детских оздорови-тельных лагерей (ДОЛ) является обеспечение качественного и безопасного отдыха детей во время каникул.

Объект исследования: организация летнего отдыха детей в оздоро-вительных лагерях.

Предмет исследования: обеспечения безопасности при проведении летнего отдыха детей в оздоровительных лагерях.

Цель исследования: Изучение организации обеспечения безопасно-сти при проведении летнего отдыха детей в оздоровительных лагерях.

Задачи исследования:

1. Определить роль детского оздоровительного лагеря в организа-ции летнего отдыха детей;

2. Изучить обеспечение безопасности при проведении летнего отдыха детей в оздоровительных лагерях;

3. Проанализировать исследование организации обеспечения без-опасности при проведении летнего отдыха детей в оздоровительных лаге-рях;

4. Составить методические рекомендации по обеспечению безопасно-сти при организации отдыха детей в оздоровительных лагерях.

Методы исследования: общенаучный, индуктивный, формирование выводов на основе анализа, обобщения, классификации, изучение источни-ков литературы по теме исследования.

Структура исследования: Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

Заключение:

В ходе исследования мы решали поставленные нами задачи. Так мы определили роль детского оздоровительного лагеря в организации летне-го отдыха детей. Организация летнего отдыха детей в детском оздорови-тельном лагере несет в себе множество функций: развивающую, воспита-тельную, коммуникативную, рекреационную, социальную, которые помо-гают детям не только во время нахождения в лагере, но и в умении прожи-вать свою жизнь помимо него.

Изучили обеспечение безопасности при проведении летнего отдыха детей в оздоровительных лагерях. На обеспечение безопасности в ДОЛ обращает много внимания законодательство РФ. Помимо этого важную роль в обеспечении качественного и безопасного отдыха играют педагоги-ческие работки лагеря, правильная организация режима дня, своевремен-ное повторение инструктажей.

Проанализировать организацию обеспечения безопасности при про-ведении летнего отдыха детей в оздоровительных лагерях. Для обеспече-ния жизни и здоровья подростков во время их пребывания в детском оздоровительном лагере важна четкая системная организация и взаимо-действие всех его сотрудников. Система, потому что за здоровье, питание, отдых детей в течение всей смены отвечают разные специалисты детского лагеря. Эту систему создает, обеспечивает и контролирует руководитель детского оздоровительного центра.

Составили методические рекомендации по обеспечению безопасности при организации отдыха детей в оздоровительных лагерях. В основном в них вошли рекомендации для вожатых и воспитателей, так как именно они постоянно находятся непосредственно рядом с детьми и по большей части обеспечивают их безопасность и профилактику травматизма.

Подготовка и обеспечение безопасности позволит провести детям время жизни в ДОЛ с пользой для здоровья, приобрести навыки и умения безопасности, которые пригодятся не только во время смены, но и в буду-щем.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ

1.1. Роль детского оздоровительного лагеря в организации лет-него отдыха детей

Детские лагеря первоначально возникли в связи с необходимостью оздоровления городских детей во время каникул (обычно летом). Первые упоминания о лагерях (Канада, США XIX века) описывают небольшие группы детей под руководством учителей или пастухов, которые выезжали за город и устраивали место для временного пребывания — лагерь. Как правило, это были живописные места рядом с домами. Свежий воздух, простое (но в то же время здоровое питание), активный отдых, спорт — все это до сих пор актуально и определяет одну из важных функций детского лагеря — рекреационную.

В Советском Союзе после Октябрьской революции и Гражданской войны оказалось огромное количество детей, оставшихся без попечения родителей. Ослабленные голодом и холодом, незащищенные от преврат-ностей судьбы, дети родителей, погибших во время социально-политических катаклизмов, нуждались не просто в присмотре, реабилита-ции, лечении, но и в «правильной» идеологической обработке. Им нужны были сильные, идейно стойкие, преданные делу построения светлого ком-мунистического будущего люди. Детские лагеря стали выполнять социаль-ный заказ государства — формировать достойную смену, готовую идти вперед, выполнять поставленные государством задачи. Идеологическая функция детского лагеря сохранялась вплоть до 90-х годов ХХ века, до распада СССР.

Но к этой функции необходимо добавить еще одну — стимулирую-щую. Стране требовалось определенное количество активных, инициатив-ных, целеустремленных молодых людей, которые в ближайшем будущем могли бы взять на себя идеологические, организационные, лидерские функции по управлению государством в целом и отдельными отраслями в частности. Молодые отличники учебы, активисты, спортсмены — этот золо-той фонд должен был попасть в привилегированные детские лагеря. Пер-вый такой лагерь был создан в 1925 году — МДЦ «Артек». Затем в 1965 году был построен ВДЦ «Орлёнок». Именно эти лагеря выполняли стиму-лирующую функцию — попасть в них было мечтой сотен тысяч советских детей, но для этого необходимо было постараться. До сих пор эта функция в основном сохраняется. Правда, в современной России попасть в эти ла-геря могут не только отличники, лидеры и активисты. К двум перечислен-ным лагерям с 80-х годов прибавились ВДЦ «Океан» (г. Владивосток) и ФДЦ «Смена» (г. Анапа).

В советское время было четко просчитано и экономически оправдано создание предприятиями детских лагерей и их содержание. В довоенные и послевоенные годы каждое более или менее крупное предприятие, учре-ждение имело свой лагерь. Он строился силами предприятия, был их соб-ственностью, но содержался за счет профсоюзов. Строился для того, что-бы работающие родители не отвлекались на заботы о том, чем занят их ребенок во время каникул, а эффективно трудились на своих рабочих ме-стах. Более того, ребенок, получивший явную пользу для здоровья летом, реже болеет в течение учебного года (существовала статистика, отражаю-щая эту тенденцию). Это означает, что родители будут меньше отвлекаться и брать меньше больничных листов для ухода за детьми. Существует эко-номическая выгода и социально-экономическая функция детского лагеря. К сожалению, эта функция в настоящее время практически не выполняется, а если и есть предприятия, у которых на балансе остались детские лагеря, то по экономическим причинам (необходимость устойчивого финансиро-вания детских лагерей) они вынуждены продавать большую часть путевок сторонним организациям и частным клиентам.