Курсовая с практикой на тему Несовершеннолетние — особая категория в уголовном праве

Содержание:

Введение. 3

Глава 1. Положение несовершеннолетнего как особой
категории в уголовном праве  5

1.1. Правовой статус несовершеннолетнего как
особой категории в уголовном праве  5

1.2. Современное состояние преступности
несовершеннолетних как особой категории в уголовном праве. 10

Глава 2. Особенности реализации уголовной
ответственности несовершеннолетнего как особой категории в уголовном праве. 16

2.1. Уголовная ответственность несовершеннолетнего
как особой категории в уголовном праве. 16

2.2. Основания освобождения от уголовной
ответственности несовершеннолетнего как особой категории в уголовном праве. 23

Заключение. 28

Список
использованной литературы   30

Введение:

Изоляция осужденного
оправдывает первостепенную роль защиты общества от преступника, исправление
которого невозможно в обычном социуме. Однако применительно к
несовершеннолетним данное обстоятельство не является определяющим. Высокая
мобильность ребенка, состояние становления его психики и социальных навыков
предполагает необходимость разработки дополнительных уголовно-правовых
возможностей корректировки его личности без помещения в места лишения свободы,
где возможно расширение его криминального кругозора.

Социальная значимость
защиты детства провозглашена Конституцией Российской Федерации[1].
Многочисленные международные акты ориентируют законодателя на учет того
обстоятельства, что несовершеннолетний является ребенком, обеспечение
нормального развития которого — обязанность родителей, общества и государства.
Очевидно, что в подобных обстоятельствах должны существовать особенные
возможности наказания несовершеннолетних без изоляции от общества, связанные с
активизацией вовлечения осужденного в позитивную социальную жизнь.

В
этой связи требует обособления вопрос социально-правового положения
несовершеннолетнего как особой категории в уголовном праве.

Объектом исследования в
курсовой работе являются общественные отношения, возникающие с назначением уголовного наказания несовершеннолетним.

Предметом
исследования в курсовой работе является законодательство, регулирующее положение
несовершеннолетнего как особой категории в уголовном праве.

Целью курсовой работы
является анализ особенностей положения
несовершеннолетнего как особой категории в уголовном праве.

Указанная цель
достигается через ряд последовательных задач курсовой работы:

—
раскрыть правовой статус несовершеннолетнего как особой категории в уголовном
праве;

—
изучить современное состояние преступности несовершеннолетних как особой
категории в уголовном праве;

—
рассмотреть уголовную ответственность несовершеннолетнего как особой категории
в уголовном праве;

—
охарактеризовать основания освобождения от уголовной ответственности
несовершеннолетнего как особой категории в уголовном праве.

Теоретическую
основу курсовой работы составляют научные положения,
содержащиеся в трудах правоведов по проблемам положения несовершеннолетнего как
особой категории в уголовном праве.

Методология и методы
курсовой работы. При исследовании положения несовершеннолетнего как особой
категории в уголовном праве  использовалась совокупность общенаучных
(анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия, сравнение) и частнонаучных
(формально-юридический, системный, функциональный, сравнительный) методов
познания.

Нормативно-правовую базу курсовой
работы составили: Конституция Российской Федерации, а также другие
нормативно-правовые акты.

Теоретическая и
практическая значимость курсовой работы заключается в том, что содержащиеся в
ней выводы и предложения могут быть использованы для дальнейшего изучения положения несовершеннолетнего как особой
категории в уголовном праве.

Структура
курсовой работы. Работа
состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. [1] Конституция Российской Федерации:
(принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе
общероссийского голосования 01.07.2020) // СПС «КонсультантПлюс».

Заключение:

Проведенное
исследование в рамках поставленной цели и выдвинутых задач позволило сделать
основные теоретические и практические выводы и предложения в рамках
представленной темы.

1. Особый статус несовершеннолетнего лица
обязательно должен учитываться законодателем и правоприменителем как статус
привилегированного субъекта, к которому должны применяться, как меры
дополнительной защиты его прав и свобод, так и особые виды наказаний, способствующие
его исправлению и воспитанию полноценного члена цивилизованного общества.

2. Можно сказать о медленном сокращении
количественных показателей преступности несовершеннолетних за период с 2015 по
2020 года. Но неизменным остается высокий уровень удельного веса совершаемых
подростками тяжких и особо тяжких преступлений. Также нужно отметить высокую
латентность преступности, так как фактически несовершеннолетними совершается
примерно в 2,5 раза больше преступлений, чем зарегистрировано. Латентность
большей частью спровоцирована неосведомлённостью о преступлениях
несовершеннолетних, что порождает у них чувство безнаказанности и толкает на
совершение новых преступлений. Как отмечают криминологи особенно высокой
латентностью отличаются кражи, грабежи и хулиганство.

С целью профилактики
нужно обеспечит подростков точными научными и статистическими данными; усилить
пропаганду здорового образа жизни, что повлечет занятость во благо самого себя,
а также усилить точечную работу с группами риска.

3. Уголовная ответственность
несовершеннолетних характеризуется рядом специфических особенностей, ключевые
из которых:

— из 13 видов
наказаний, предусмотренных в УК РФ, к несовершеннолетним могут применяться
всего 6 (штраф, лишение права заниматься определенной деятельностью,
обязательные работы, исправительные работы, ограничение свободы, лишение
свободы), при этом, специальные наказания отсутствуют;

— наказание в
виде лишения свободы применяется к несовершеннолетним исключительно в случае
абсолютной необходимости в изоляции от общества (при этом, нижний предел
наказания за совершение тяжкого или особо тяжкого преступления, предусмотренный
Особенной частью УК РФ, сокращается дважды);

— несовершеннолетние
преступники (в отличие от взрослых) отбывают наказание в виде лишения свободы
воспитательных колониях;

— несовершеннолетние
лица (в отличие от совершеннолетних) могут быть освобождены от уголовной
ответственности, если судом принято решение о целесообразности применения по
отношению к виновным принудительных мер воспитательного воздействия (ст. 90 УК
РФ);

— несовершеннолетним
снижены сроки давности, по истечении которых они могут быть привлечены к
уголовной ответственности (ст. 94 УК РФ);

— существенно
расширен предмет судебного разбирательства (помимо обстоятельств совершения
преступления, учитываются возраст, условия жизни, уровень психического развития
несовершеннолетнего и т.д.).

4. Наличие и реализация института освобождения от уголовной
ответственности имеет очень важный социальный аспект, который заключается в
наличии альтернативы для лиц, не достигших совершеннолетия, предусматривающей
возможность осознания преступниками своих противоправных поступков,
исправления, раскаяния, ресоциализации. Все вышесказанное дает надежду обществу
на улучшение ситуации в сфере преступности несовершеннолетних, в частности, как
общее уменьшение числа малолетних преступников, так и снижения количества числа
тяжких и особо тяжких преступлений.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Положение
несовершеннолетнего как особой категории в уголовном праве

1.1. Правовой статус несовершеннолетнего как особой категории в уголовном
праве В проблематике нынешней системы
противодействия преступности профилактика правонарушений несовершеннолетних
является одним из наиболее острых направлений, на которое вынуждено обращать
первоочередное внимание государство и, соответственно, проводить эффективную
политику, в первую очередь, имеющую превентивные цели. Сюда же следует отнести
и первоочередную заинтересованность официальной власти в обеспечении защиты
несовершеннолетних от совершаемых в отношении их уголовных деяний.

На любом этапе человеческой цивилизации, а
нынешний период, не исключение, несовершеннолетние являются наиболее уязвимыми
и беззащитными как физически, так и психологически, в связи с этим они легко
подвергаются негативным воздействиям. В последние годы с учетом возрастающих
рисков, которые несет прогресс общественного развития, в том числе,
расширяющееся информационное пространство, Интернет, ученые, политики,
общественные деятели начали уделять особое внимание проблемам, связанным с
положением несовершеннолетних в семье и обществе. Так, например, исследует
понятие «несовершеннолетний» и его историческое развитие Г.Ю. Носаненко[1], проблематику дееспособности данных
субъектов рассматривает Н.Р. Борисова[2]. В средствах массовой информации
представители правоохранительных органов отмечают факты использования «вслепую»
молодежи, в том числе, лиц, не достигших возраста совершеннолетия, в политике
различными субъектами, преследующими отнюдь не позитивные цели[3].

Несовершеннолетние в
уголовном праве наделяются специфическими признаками, что определяет
необходимость определения их в отдельную категорию. [1] Носаненко Г.Ю. Понятие
«несовершеннолетний» и генезис развития института прав несовершеннолетних детей
// Интеллектуальный потенциал образовательной организации и
социально-экономическое развитие региона. — 2020. — С. 73 — 78. [2] Борисова Н.Р. К вопросу обретения
несовершеннолетними полной дееспособности путём эмансипации // Интеллектуальный
потенциал образовательной организации и социально-экономическое развитие
региона. — 2019. — С. 44 — 47. [3] Колокольцев поручил не допустить
вовлечения подростков в незаконные акции. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://iz.ru/1131990/2021-03-03/kolokoltcev-poruchil-ne-dopustit-vovlecheniia- podrostkov-v-nezakonnye-aktcii?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop (дата обращения: 10.06.2021).