Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Курсовая с практикой на тему Нарушения письма у младших школьников

Оформление работы
Список литературы по ГОСТу
Соответствие методическим рекомендациям
И еще 16 требований ГОСТа,
которые мы проверили

Введи почту и скачай архив со всеми файлами

Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты

Главная•Педагогика/Психология•Курсовая с практикой - Педагогика/Психология•Курсовая с практикой по предмету Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях•Курсовая с практикой на тему Нарушения письма у младших школьников

Фрагмент работы для ознакомления

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ.. 5
1.1 Понятие нарушений письма, их симптоматика. 5
1.2 Классификация нарушений письма. 11
1.3 Логопедическая работа по профилактике нарушений письма. 16
ГЛАВА 2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. 19
2.1Организация и методы исследования. 19
2.2 Анализ
результатов эксперимента. 21
2.3 Методические рекомендации. 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 35

Введение:

ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ.. 5
1.1 Понятие нарушений письма, их симптоматика. 5
1.2 Классификация нарушений письма. 11
1.3 Логопедическая работа по профилактике нарушений письма. 16
ГЛАВА 2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. 19
2.1Организация и методы исследования. 19
2.2 Анализ
результатов эксперимента. 21
2.3 Методические рекомендации. 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 35

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!

Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ.. 5
1.1 Понятие нарушений письма, их симптоматика. 5
1.2 Классификация нарушений письма. 11
1.3 Логопедическая работа по профилактике нарушений письма. 16
ГЛАВА 2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. 19
2.1Организация и методы исследования. 19
2.2 Анализ
результатов эксперимента. 21
2.3 Методические рекомендации. 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 35

Фрагмент текста работы:

ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ.. 5
1.1 Понятие нарушений письма, их симптоматика. 5
1.2 Классификация нарушений письма. 11
1.3 Логопедическая работа по профилактике нарушений письма. 16
ГЛАВА 2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. 19
2.1Организация и методы исследования. 19
2.2 Анализ
результатов эксперимента. 21
2.3 Методические рекомендации. 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 35

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления

Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Перейти к форме

Похожие работы

Логопедия Платная доработка Педагогика/Психология

Мониторинг сформированности умения определять наличие звука в слове у обучающихся с умственной отсталостью.

Содержание:Введение:Актуальностьисследования заключается в том, что в настоящее время проблема воспитания иобучения детей с отклонениями в развитии является одной из наиболее острыхпроблем современного школьного коррекционного образования. В особенности, многоисследований направлены на разработку новых методик коррекционного образованияв области...

Педагогика Дипломная работа (бакалавр/специалист) Педагогика/Психология

Психолого-педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста с проблемами опорно двигательного аппарата в дошкольном образовательном учреждении

Содержание: Введение 31. Теоретические аспекты проблемы психолого-педагогического сопровождения в профилактики и коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата у детей старшего дошкольного возраста 71.1 Сущность и содержание психолого-педагогического сопровождения нарушений опорно-двигательного аппарата у детей старшего дошкольного возраста...

Психология конфликтов Платная доработка Педагогика/Психология

Индивидуально — типологические особенности автобиографической памяти

Содержание:Введение. 3 1.Общее понимание АП в психологии. 6 1.1 Общие понятия памяти. 6 1.2 Понятие автобиографической памяти. 19 1.3 Исследования АП в психологии. 23 Выводы по 1 главе. 30 Глава 2.Практическая часть. 31 2.1 Организация и методы исследования. 31 2.2Результаты исследования. 31 Выводы по 2 главе. 39 Заключение. 41 Список...

Скачать архив