Курсовая с практикой на тему Инновационные процессы в учреждениях социокультурной сферы

Содержание:

Введение. 3

Глава 1.
Теоретические аспекты внедрения современных технологий управления
социально-культурными проектами. 6

1.1.  Технологии управления социально-культурными
проектами: сущность, основные характеристики. 6

1.2.
Управление инновационной деятельностью организации социокультурной сферы   15

Глава 2.
Анализ инновационных процессов в учреждениях социально-культурной сферы.. 21

2.1.  Изучение опыта использования инновационных
методов в учреждениях социально-культурной сферы.. 21

2.2.
Рекомендаций по совершенствованию инновационных процессов на примере
социально-культурными проектами в культурно-досуговом «Объединения центров
развития искусства, народной культуры и туризма». 24

Заключение. 30

Список используемой литературы   32

Введение:

Актуальность работы. Слово
«инновация» (англ. innovation – нововведение, новшество, новаторство)
используется в различных значениях, что касается социальной сферы – инновации в
социальной сфере всегда связаны с межличностными отношениями, с общественными
процессами. В современных условиях социально – культурные учреждения, как и все
отрасли, подвергаются значительным изменениям и нововведениям. Динамичность
постоянно развивающихся социальных и культурных процессов делает необходимым
быстрое реагирование социально – культурных институтов на постоянно меняющиеся
ситуации, которые требуют формирования определенных социально – культурных
программ и проектов, способных быстро реализовывать сложные социально –
культурные технологии, что требует инновационных методов управления. Следовательно, сюда можно отнести и инновации
в сфере культуры и духовно – творческих процессов.

Особенности
инновационных процессов в социально-культурной сфере показывают возрастающую
роль культуры как важнейшего фактора развития современного общества. Очевидно,
что консолидированные усилия, положенные в развитие и поддержку инноваций в
сфере культуры, будут способствовать формированию инновационного
конкурентоспособного общества. Инновационная деятельность – это в первую
очередь характер деятельности. Если с социальными инновациями общество имело
дело всегда, то социально-культурная инноватика появилась сравнительно недавно
вместе с развитием и расширением социально-культурной сферы.

Современная
социально-культурная деятельность развивает новые направления и формы работы,
однако следует подчеркнуть, что все инновации в той или иной мере опираются на
опыт самых массовых и традиционных для нашей страны учреждений
культурно-досугового типа.

Степень разработанности темы исследования. В последние годы значительное
развитие получили научные исследования культурных процессов современной России
Злотникова Т.С., Ерохина Т.И., Мазилов В.А., Шадрикова В.Д. и др. Феномен
проектной культуры привлекает внимание философов, историков, теоретиков
культуры, методологов проектирования. Проблемой проектной культуры и
проектирования занимались В.Ф. Сидоренко, С.Б. Крымский, К.М Кантор. В
отечественной науке уже наработанные конструктивные идеи, выводы и положения
ведущих специалистов в сфере социокультурного проектирования — А.П. Маркова,
В.П. Лукова, И.П. Петровой, К.Ф. Грея и других. Однако, учитывая значимость
проведенных исследований для отечественной науки, преимущества технологий
социокультурного проектирования в управлении культурными процессами, по
сравнению с другими методами целенаправленных социокультурных изменений, еще не
стали предметом отдельных исследований.

Объект исследования – современные инновационные процессы.

Предмет исследования – инновационные процессы в
социокультурной деятельности.

Цель исследования – изучить
особенности инновационных процессов в учреждениях социально-культурной сферы

Для достижения поставленной цели необходимо
решение ряда взаимосвязанных задач:

1. Определить сущность и
основные характеристики технологии управления социально-культурными проектами;

2.
изучить особенности управления инновационной деятельностью организации
социокультурной сферы;

3.
проанализироать опыт использования инновационных методов в учреждениях
социально-культурной сферы;

4.
Разработать рекомендации по совершенствованию технологий управления
социально-культурными проектами культурно-досуговом «Объединения центров
развития искусства, народной культуры и туризма»

Методы исследования. Анализ и обобщение научной и методической литературы
по проблеме исследования, метод экспертных оценок, метод наблюдения.

Методологической
основой для исследования послужили научные
труды известных отечественных и зарубежных исследователей.

Структура
курсовой работы включает
введение, две главы, заключение и список используемой литературы.

При
написании работы были использованы учебные пособия, статьи и научные
исследования, авторы которых рассматривают вопросы выбранной нами темы.

Заключение:

В
современном обществе роль культуры становится определяющей для развития России
и создания ее положительного имиджа в окружении других государств. Ведь сфера
культуры — это важнейшая форма развития человека и общества, всепроникающий
характер которой обосновывается влиянием на все сферы жизни общества —
экономику, политику, информационную сферу, национальную безопасность.

Теоретическое и практическое
осмысление ценностных, культурологических основ развития как современного
мирового, так и Российского общества, проекция общецивилизационных тенденций
развития в культурно-национальной среде страны являются особенно актуальными
вопросами для теории и практики современной науки. Ведь культура и традиции
относятся к тем ресурсам, которые в XXI веке начали использоваться как фактор
социально-экономического развития государств. Российская культура под влиянием
социальных изменений претерпела существенную трансформацию. Новые формы
культуры и искусства, современные культурные процессы, которые возникли в
результате изменений в социальной и культурной жизни, являются темой для
дальнейших научных исследований и обобщений достижений социального и
культурно-художественного развития человечества. В связи с этим российское
общество стоит перед проблемой поиска инновационных технологий эффективного
управления культурными процессами как чрезвычайно важными духовными,
политическими, экономическими ресурсами. В контексте новой парадигмы времени
культурные процессы современной России требуют обязательного прогнозирования и
проектирования. Проектная деятельность в этом случае выступает как деятельность
аналитическая и инновационная, определяющая пределы эмпирического культурного
пространства, в которых целесообразно рассматривать ряд субъектов в общем
преобразовании культурного пространства в соответствии с потребностями социума.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Теоретические аспекты внедрения
современных технологий управления социально-культурными проектами

1.1.  Технологии управления социально-культурными
проектами: сущность, основные характеристики Россия находится на переходной стадии своего развития, и эта
«системная переходность» характеризует практически все сферы
жизнедеятельности человека, проявляется на разных уровнях культуры,
создавая в обществе ситуацию неопределенности и нестабильности. Такие
состояния соответствуют периодам интенсивных изменений, когда процессы, связанные
с реформированием социально-экономической и политической систем, развиваются
параллельно обновлению социокультурной парадигмы — становлением гражданского
общества, закреплением принципов культурного плюрализма и формированием нового
типа культуры – информационной.

Осознание переходности социокультурного развития, безусловно,
характеризуется наличием определенных потенциальных возможностей и является
важнейшим механизмом самоорганизации, стимулирующим активность общества в
направлении достижения нового порядка.

В системе представлений о мире и места человека в нем,
в своем видении этого мира люди формируют картину социокультурной
реальности, пытаясь понять закономерности ее становления, прогнозирования и
проектирования, какой она может стать в будущем, чтобы положительно влиять на
процесс социокультурного развития. Становление любой культуры связано не только
с рождением нового, но и невозможно без отбора культурного наследия, часть
которого, трансформируясь, находит другие смыслы, приобщается к новому социальному
контексту и образует новые ценностные поля. Переход инноваций в традиции, обычно,
— длительный процесс, поскольку отбор и проектирование характерны для периодов
поиска динамического равновесия между устойчивостью и неустойчивостью,
стабильностью и нестабильностью культуры как системы. Продвижение