Курсовая с практикой на тему Идеологические, организаторские, культурно-рекреативные функции журналистики

Содержание:

Введение. 3

Глава 1: Функции журналистики: в
современном и историческом контексте  6

1.1. Теоретические подходы к трактовке
функций журналистики. 6

1.2. Функции журналистики в разные
периоды истории России. 9

Глава 2: Особенности реализации
идеологических, организаторских, культурно-рекреативных функций в современных
СМИ России. 14

2.1. Реализация
культурно-рекреативных функций на примере телеканала ТНТ  14

2.2. Реализация идеологических и
организаторских функций на примере Первого канала. 18

Заключение. 22

Библиографический список  24

Введение:

Актуальность
темы исследования. В настоящее время функции журналистики
определенно претерпели изменения, что связано с тенденциями развития
информационного общества, нестабильной общемировой общественной ситуацией.
Журналистика всегда отвечает потребностям общества или государства, являясь
своеобразным средством формирования мнения, мировоззрения или состояния. В этой
связи отмечается влияние журналистики на общество.

Коммуникативная функция
журналистики является функцией, которая заложена в ней априори. Она позволяет
непосредственно осуществлять взаимодействие, знакомиться. Проявление
идеологический функции можно увидеть тогда, когда появляется нацеленность на
изменение общественной идеологии, на замену ценностных констант в социальной
среде, то есть на характер и меру информированности по общественным проблемам.
Рекреативная функция направлена на отдых, расслабление, на беззаботное
времяпровождение человека. То есть, уже очевидно, что функциональный потенциал
журналистики достаточно объемный, и благодаря реализации тех или иных функций
осуществляется взаимодействие с аудиторией на любом уровне.

Объект
исследования – функции журналистики.

Предмет
исследования – реализация функций журналистики на
телевидении.

Цель
курсовой работы заключается в изучении особенностей
реализации функций журналистики на телевизионных каналах.

Задачи:

1. Представить теоретические подходы к
трактовке функций журналистики.

2. Изучить функции журналистики в разные
периоды истории России.

3. Рассмотреть реализацию
культурно-рекреативных функций журналистики на примере телеканала ТНТ.

4. Проанализировать идеологические и
организаторские функции журналистики на примере Первого канала.

Степень
научной разработанности. Функции журналистики хорошо
исследовании в теоретической области журналистики, в частности, использованы
труды Е.П. Прохорова [19], С.Г. Корконосенко [13, с. 163], Е.Л. Вартановой [6], А.С. Соколовой [23] и других ученых.

Научная
новизна работы состоит в систематизации функций
журналистики на примере культурно-рекреативных, идеологических и
организаторских функций.

Методы
исследования:

Дописать из лекции!!))

Эмпирическая
база исследования. Телеканалы ТНТ и Первый канал.

Положения,
выносимые на защиту:

1. Идеологическая функция телевидения служит государственным
интересам.

2. Культурно-рекреационная функция
журналистики реализуется посредством шоу, юмористических и реалити программ.

3. Функции журналистики трансформировались
вместе с изменениями в обществе.

Практическая значимость исследования
заключается в том, что его можно использовать как пособие в процессе изучения
функций журналистики.

Структура курсовой работы
состоит из введения, основной части, заключения, библиографического списка.

В первой главе
рассматриваются функции журналистики в современном и историческом контексте, в
частности, систематизируются функции теоретических подходов. Также даны
ретроспективные особенности изучения функций журналистики.

Во второй главе
изучаются особенности реализации идеологических, организаторских, культурно-рекреативных
функций в современных СМИ России. В частности, изучены культурно-рекреативные
функции журналистики как основа развлекательного телеканала, и идеологические и
организаторские функции журналистики как основа информационного Первого
телеканала.

Заключение:

В ходе теоретического
исследования были изучены функции журналистики в современном и историческом
контексте. В частности, изучая теоретические подходы к журналистике было
выяснено, что не существует какой-то однозначной классификации, поэтому, на
основании исследованного теоретического материала, в качестве вывода, нами были
выделены социально-ролевой подход, системный подход, а также жизнедеятельностный
подход к функциям журналистики. Функции журналистики определяют ту призму,
посредством которой подается материал, какую направленность он имеет и в каком
контексте следует преподносить его.

При изучении функций
журналистики в ретроспективе, которые были характерны тому или иному обществу,
были выделены четыре этапа, в частности, речь идет об этапе советского времени,
о периоде перестройки, о начале 2000-х годов, а также о современном времени.
Примечательно, что в период СССР пропаганда и агитация являлись ведущими
функциями журналистики. В период перестройки, с постепенным входом
коммерческого контента, стало происходить удаление от агитационного характера
функций журналистики. При этом ценности стали замещаться в сторону на уровне функционального
комплекса, поскольку преимущественно оказались затронутыми коммуникативная,
непосредственно-организаторская, идеологическая, культурно-образовательная
функции.

Далее, с наступлением
нового века, подход к функциям журналистики был снова изменен. В частности, актуализировалась
тема персонификации и обращения к автору как к личности. Далее были выделены
две журналистские школы: московская и санкт-петербургская. При этом московская
школа функциями журналистики выделяла следующие: коммуникативная; идеологическая;
культурно-образовательная; рекламно-справочная; рекреативная; организаторская.
Петербургская школа представлена несколько иначе. Ее функции: производственно-экономическая;
регулирующая; информационно-коммуникативная; духовно-идеологическая.

В ходе практического
изучения реализации функций журналистики были исследованы
культурно-рекреативные особенности вещания на телевизионном канале ТНТ. Выяснено,
что телеканал реализует контент комедийный и частично информационный, развлекая
аудиторию, причем, он имеет высокие рейтинги, что говорит об успешности
избранной стратегии и склонности аудитории к рекреации.

Говоря об идеологической
и организаторской функциях, которые реализуются на телевизионном канале «Первый
канал» в настоящее время, следует сказать, что журналистика, как аспект
формирования мировоззрения общества, испытывает огромную нужду во внутренней
консолидации, в связи с чем необходимо обратить внимание на то, что следует
приоритетным направлением телевидения должна быть консолидация сил. Вектор
идеологической функции, как следует предположить, должен быть направлен непосредственно
на поиск того, что объединяет общество, а не что его разобщает. Это не значит,
что нужно замалчивать определенного рода проблемы, но именно средства массовой
информации должны стать тем полем, на котором можно обсуждать эти проблемы так,
чтобы максимально канализировать агрессию.

Таким образом, задачи
данной работы решены.

Цель работы достигнута.

Фрагмент текста работы:

1.1. Функции журналистики в разные периоды истории России Изменение функций
журналистики во времени нельзя считать компонентом изменений ее как системы. Стандартизированный
набор функций в каждом из периодов проявляется по-разному, в различных
соотношениях, что является характерным для определенных социальных
обстоятельств.

В настоящее время
существует большое количество различных подходов к составлению перечней и
характеристике функций журналистики. Исследования в научной среде относительно
вопросов журналистики постоянно, вместе с развитием общественной системы,
изменялись, совершенствовались, принимая необходимые формы и черты. Это
является показателем взаимозависимости функциональной составляющей и жизненной
практики.

Примечательным является
то, что функциональный блок журналистики только расширялся, хоть и
неравномерно, появлялись новые компоненты и характеристики. Но, даже в этих
условиях, казалось бы, готовности к трансформации и включениям извне, на каждом
этапе исторического развития появлялись новые фундаментальные комплексы функций
журналистики, и это может быть обусловлено, в самую первую очередь, именно
отсутствием понятийной однозначности.

Изначально Х. Лассвелл в работе
«Структура и функции коммуникации в обществе» [15] выделил три основные функции журналистики
– информационная, регулятивная и социализирующая.

В период 1960-е годах
исследователями Э. Райтом, С. Костелло и Д. Хейченом типология Х. Лассвелла была
дополнена развлекательной функцией [20,
с. 153].

Достаточно интересной
является советская модель функций журналистики, которая восходит к популярному
высказыванию В. И. Ленина о том, что потребность в печати имеется не только у
политиков в период их агитации, но и при простом течении жизни [8].

Тем не менее, в советский
период функции журналистики заключались преимущественно к агитационным и
пропагандистским. Причем, пропагандистские функции создали такие уникальные
явления, как мощная обратная связь с аудиторией, социальный институт рабселькоров,
а также советский агитационный плакат [11, с. 7].

С началом периода перестройки
журналистские функции поменяли свой вектор.  Советские агитационные плакаты и призывы в
основном пересматривались, но легко узнаваемые советские образы активно
содействовали формированию нового позиционирования функций журналистики –
просвещать, избавляясь от гнета «угнетающего» мировоззрения общества [18].