Курсовая с практикой на тему Характеристика основных направлений деятельности учреждений культуры социально-культурной сферы

Содержание:

Оглавление
Введение. 3
Глава 1.
Теоретические основы социально-культурной деятельности. 5
1.1 Сущность понятия системы
социально-культурной деятельности. 5
1.2 Специфика деятельности
учреждений культуры в социально-культурной сфере  11
Глава 2. Характеристика деятельности
культурно-досуговых учреждений на примере МУ «Култаевский СДК». 15
2.1 Краткая
характеристика социально-культурной сферы МУ «Култаевский СДК»  15
2.2. Анализ
управления организацией культурно-досуговой деятельности в условиях
муниципального учреждения «Сельский дом культуры». 16
2.3 Разработка рекомендаций по
совершенствованию технологий управления социально-культурными проектами в МУ
«Култаевский СДК». 22
Заключение. 29
Список
использованной литературы: 31

Введение:

Актуальность
данной темы обусловлена тем, что в условиях рыночной экономики, жесткой
конкуренции, и новым потребностям потребителей для успешного введения свой
деятельности учреждения социокультурной сферы должны постоянно
усовершенствоваться и развиваться, так же поднимать уровень качества своих
услуг.

Совершенствование
социально-культурной деятельности в сфере культуры — это не только развитие культурной
организации, но и улучшение жизни общества. Одной из актуальных проблем
деятельности учреждений культуры являются недостаточно современные, интересные
формы, методы, средства социально-культурной деятельности, недостаточное
разнообразие тематики социально-культурных мероприятий.

Исследования
в области совершенствования социально-культурной деятельности и способы организации
повышения ее эффективности изучали следующие научные деятели: М.А. Ариарский,
А.И. Арнольдов, В.П. Беспалько, И.Н. Ерошенков, Л. С. Жаркова, А Д. Жарков, Ю.
Д. Красильников, Т. Г. Киселева.

Целью
работы является исследование основных направлений деятельности учреждений
культуры социально-культурной сферы.

Задачи
курсовой работы:

 — изучить сущность понятия системы
социально-культурной деятельности;

—
определить специфику менеджмента в социально-культурной сфере;

—
дать краткую характеристику социально-культурной сферы МУ «Култаевский СДК»;

—
провести анализ основных направлений деятельности муниципального учреждения
«Сельский дом культуры»;

—
разработать направления совершенствования деятельности МУ «Култаевский СДК».

Объект
исследования – МУ «Култаевский СДК».

Предмет
исследования  — основные направления
деятельности МУ «Култаевский СДК».

Методология
исследования заключается в использовании таких методов, как сравнительного
анализа и синтеза — для характеристики теоретических основ исследования состояния
менеджмента культуры; сравнение, обобщение и систематизация – для изучения
опыта менеджмента в организации.

Заключение:

системы культурно-досуговых условий для развития
личности, ее творческих способностей, интеллекта, формирование ценностного
отношения к культурному богатству, накопленному человечеством. Кроме того
учреждения культуры и досуга – это место общения, встречи с друзьями и
единомышленниками, занятий любимым делом, способствующих самоопределению
личности, развитию творческих способностей и инициатив широких слоев населения,
сохранению и развитию культурного наследия, обеспечение максимального
вовлечения каждого человека в разнообразные формы культурно-досуговой
деятельности

Научные исследования последних лет показывают,
рыночные условия хозяйствования и стремительное развитие сферы информационно-компьютерных
технологий, а также появление качественно новых видов услуг, оказывают сильное
влияние на управление сложившейся годами культурно-досуговой сферы.
Нестабильное экономическое положение, усиление конкуренции со стороны средств
массовой коммуникации и Интернета, пришедших в каждый дом, значительно
усугубляют управленческий процесс, а перспективы развития культурно-досуговых
учреждений, особенно в сельской местности, оказываются все менее
предсказуемыми.

В курсовой работе проведен анализ деятельности МУ «Култаевский СДК», а также
предложен проект по диверсификации предлагаемых услуг путем создания на базе
сельского клуба Центра местной активности «Красная
мельница».

Сельский дом культуры — это средоточие духовной жизни
общества и он имеет большое значение для ее развития и гармоничного
существования. Модель Центра местной активности позволяет клубу и местной
общине стать активными участниками в делах всего населения территориальной
общины. На базе дома культуры расположенного в небольшом селе, активизируется
участие жителей в конкретных делах по улучшению их жизни. При этом важно, что
предложенная модель позволяет клубу стать общественно активным без ущерба для
его основных функций как учреждения, которое создает условия для творчества и
влияет на общество посредством художественной деятельности. Центр местной
активности «Красная мельница» будет способствовать разработке и реализации
проектов, направленных на решение наиболее актуальных проблем местного
сообщества, привлекать дополнительные ресурсы из средств сообщества, повышать
социальную и гражданскую активность, отстаивать гражданскую позицию участников.
Центр местной активности «Красная мельница» на базе сельского дома культуры
должен стать реальным механизмом объединения активных, творческих людей,
которые ориентированы на идеалы гражданского общества, на демократизацию всех
сфер социальной жизни местной общины, на превращение дома культуры на
просветительский и культурный центр сообщества. Данная инновация имеет
общественно-организационный характер и помогает наладить активное
сотрудничество органа местного самоуправления и территориальной общины, а также
качественно привлечь местных жителей к решению, определению актуальных проблем
и приоритетов развития общества. Территориальный масштаб инновации
распространяется на Култаевское сельское поселение.

Стратегия диверсификационного роста, выбранная для
развития Муниципального учреждения «Култаевский СДК» позволит в дальнейшем
предоставлять услуги населению в рамках оптимальной ценовой политики,
приемлемой для большинства проживающих на территории поселка; реализовывать
культурно-досуговые услуги адекватно возрастному, жизненному опыту и
нравственному цензу конкретного потребителя; создавать условия для более
массового включения населения по всем направлениям деятельности
культурно-досугового центра.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Теоретические основы социально-культурной деятельности

1.1 Сущность понятия системы социально-культурной деятельности

Над
феноменом социально-культурной деятельности (СКД) работали многие научные
деятели из разных научных областей, как за рубежом, так и в России, поэтому у
данного понятия нет одной общепринятой интерпретации. Например, А.Г. Аванесова
считает, что СКД — это обусловленная нравственно-интеллектуальными мотивами
общественно целесообразная деятельность по созданию, освоению, сохранению
ценностей культуры[1].

Около
пятидесяти лет назад французский социолог Ж.Р. Дюмазедье интерпретировал
понятие как сознательная, преднамеренная, организованная, даже планируемая
аккультурация, оптимальная адаптация к культуре всех слоев населения культуры.

Л.И.
Михайлова дала определение социально-культурной деятельности, как исторически
обусловленный, педагогически направленный и социально востребованный процесс
преобразования культуры и культурных ценностей в объект взаимодействия личности
и социальных групп в интересах развития каждого члена общества культуры[2].

Определение
социально-культурной деятельности насчитывает пятидесятилетнюю историю и
рассматривается в нескольких научных подходах: культурологический,
педагогический, социально-философский. Изучив несколько определений, мы
выделили основные и общие черты социально культурной деятельности.

Во-первых,
содержание и направленность социально-культурной деятельности определяется
ценностями культуры.

Во-вторых,
социально-культурная деятельность в организационных и пространственно-временных
параметрах занимает сферу свободного времени, это делает ее неповторимой,
потому что по содержанию и функциям отличается от любой другой общественной
деятельности. [1]Аванесова
А. Культурно-досуговая деятельность. Теория и практика организации:
учеб. пособие для студентов вузов / Г.А. Аванесова. — М.: Аспект
Пресс, 2018. — 236 с. [2]Михайлова
Л.И. Социология культуры: Учебное пособие — М.: Гранд Фаир, 2020. — 232с.