Курсовая с практикой на тему Формирование безопасного поведения в экстремальных ситуациях автономного существования средствами внеурочной деятельности в курсе ОБЖ

Содержание:

Введение. 1

Глава 1.
Теоретические аспекты изучения способов формирования готовности обучающихся к
безопасным действиям в условиях автономного существования. 3

1.1 Понятие и
характеристика экстремальной ситуации автономного существования  3

1.2 Необходимая
готовность обучающихся к безопасным действиям в экстремальных ситуациях
автономного существования. 12

1.3 Задачи
обучения выживанию в автономном существовании в природной среде  14

1.4
Формирование знаний безопасного поведения обучающихся в условиях автономного
существования средствами системы дополнительного образования  19

Глава 2.
Организация исследовательской работы, по формированию готовности обучающихся к
экстремальным ситуациям (для автономного выживания) 21

2.1 Организация
и методы исследования уровня готовности обучающихся к эффективным действиям в
экстремальных ситуациях автономного выживания. 21

2.2 Анализ
подготовительных программ обучения навыкам автономного выживания в системе
дополнительного образования. 24

Заключение. 27

Выводы.. 29

Список
литературы. 30

Приложение 1. 32

Приложение 2. 36

Введение:

Благоприятный исход автономного существования зависит
от многих причин: физического и психологического состояния, запасов пищи и
воды, эффективности снаряжения и т.д. Арктика и тропики, горы и пустыни, тайга
и океан – каждая из этих природных зон характеризуется своими особенностями,
которые обусловливают специфику жизнедеятельности человека (правила поведения,
способы добывания воды и пищи, строительство убежища, характер заболеваний и
меры их предупреждения, способы передвижения по местности). Чем суровее условия
внешней среды, тем короче сроки автономного существования, тем большего
напряжения требует борьба с природой, тем строже должны выполняться правила
поведения, тем дороже цена, которой оплачивается каждая ошибка. На
жизнедеятельность человека большое влияние оказывают его воля, решительность,
собранность, изобретательность, физическая подготовленность, выносливость. Но и
этих важных качеств порой недостаточно для спасения. Люди гибнут от зноя и
жажды, не подозревая, что в трех шагах находится спасительный источник воды,
замерзают в тундре, не сумев построить укрытие из снега, погибают от голода в
лесу, где много дичи, становятся жертвами ядовитых животных, не зная, как
оказать первую медицинскую помощь при укусе.

При нахождении человека на местности любого типа
шансы на выживание зависят от следующих факторов:

желание выжить;

умение применять имеющиеся знания, строго выполнять
требования пребывания в той или иной местности;

уверенность в знании местности;

рассудительность и инициативность;

дисциплинированность и умение действовать по плану;

способность анализировать и учитывать свои ошибки.

Выжить – это значит решить три важнейшие задачи:

1. Суметь укрыться от холода, жары и ветра, защитить
организм от переохлаждения или перегрева в зависимости от местности и погодных
условий.

2. Сразу установить дневную норму расхода воды, а
неприкосновенный запас оставить на крайний случай. Необходимо также принять
меры для нахождения источников воды.

3. Составить пищевой рацион и убедиться, что имеется
достаточное количество воды для приготовления и потребления пищи.

Заключение:

Существуют общие правила выживания в экстремальных
ситуациях:

Постараться найти убежище от холода, жары, дождя или
ветра.

Найти способ оповестить о себе: зажечь костер,
повесить на дереве какую-либо вещь яркого цвета, подать сигнал SОS и т.д.

Экономно расходовать воду. Если ее нет или осталось
мало, постараться найти источник.

Рассчитать запасы пищи и найти способ добыть ее.

Именно таким правилам важно и нужно обучать
подрастающее поколение.

Фрагмент текста работы:

Глава
1. Теоретические аспекты изучения способов формирования готовности обучающихся
к безопасным действиям в условиях автономного существования

1.1
Понятие и характеристика экстремальной ситуации автономного существования Опасность — центральное понятие БЖД, под которым
понимаются явления, процессы, объекты, способные в определенных условиях
наносить ущерб здоровью человека непосредственно или косвенно, т.е. вызывать
нежелательные последствия.

Опасности возникают и реализуются только при
воздействии источника опасности на объект защиты в условиях, когда параметры
потоков воздействия превышают способность объекта защиты к их восприятию с
сохранением своей целостности. Классификация опасностей представлена на рисунке
1: Рисунок 1. Классификация опасностей

Под опасной ситуацией понимают такую неблагоприятную
обстановку, внутри которой может возникнуть опасный и вредный фактор, имеющий
различное происхождение несущий угрозу жизни, здоровью людей, кроме того
оказывает вредоносное значение для природной среды и имущества [3].

Достаточно частое явление, когда на той или иной
территории под действием природного явления, экологического бедствия, социально
опасной ситуации, техногенной катастрофы и аварии происходит нарушение
необходимых для полноценной жизни условий, может появиться угроза для здоровья,
жизни, имущества. Такие явления принято называть чрезвычайно опасными
ситуациями (ЧС). Чтобы предотвратить и ликвидировать их последствия
госструктурам и населению необходимо приложить определенные усилия.

Принято условное разделение всех опасных ситуаций, на
несколько групп исходя из причин их возникновения:

1. Имеющие природный характер.

2. Имеющие техногенный характер.

3. Имеющие общественный характер.

В свою очередь среди природных опасных ситуаций
принята дифференцировка на восемь групп. В основе классификации положено их
происхождение:

1. Космогенные катастрофы.

Данный вид катастроф имеет единственную, но очень
важную особенность — масштабность последствий. В категорию космогенные
опасности принято относить такие явления как падающий астероид, метеоритный
дождь, магнитная буря, в том числе возможное столкновение Земли с другими
космическими телами — кометы и метеориты. Конечно, когда задумываешься о
возможных последствиях таких катастроф, то картина рисуется крайне ужасающая,
но на сегодняшний день ученые способны отследить траекторию любого небесного
тела, а значит, население будет предупреждено. Более того небольшой метеорит
может быть уничтожен с орбиты, либо будет изменен его курс[1].

2. Геофизические. Под действием геофизических
факторов был уничтожен исторический город Помпеи, современная Япония
подвергается этому фактору. К данной категории принято относить извержение
вулкана и землетрясение.

3. Метеорологические. Сюда можно отнести сильную
бурю, ураган, шторм и торнадо. На сегодняшний день нет ни одного достоверного
объяснения причин возникновения ураганов и торнадо.

4. Геологические. К данной категории катастроф
принято относить оползень, обвал, лавину, проседание земной поверхности, карст,
эрозию, пыльную бурю. Кроме того, сюда же относится снежная лавина, которая
является достаточно частым явлением в горной местности.

5. Гидрометеорологические. К таковым относятся:
ливень, снегопад, крупный град, сильнейшая засуха, резкое снижение температуры,
невыносимая жара, метель. При таких ситуациях возникает угроза урожаю, и
возникновению эпидемий.

6. Гидрологические. Уже из названия понятно, что речь
идет об опасностях, которые связаны с водой. Это может быть наводнением,
подтоплением, ранним появлением льда на судоходных реках, уровень воды
увеличенный или сниженный.

7. Морские гидрологические. Данную категорию
составляют тайфуны, цунами, сильные штормы, дрейфующие льды, в том числе
процесс обледенения морских судов.

8. Природные пожары. Причин их возникновения
несколько. Возможно самовозгорание — когда сильная засуха происходит сильное
ссыхание деревьев и почвы, что они могут самовоспламеняться. Наличие в лесах
болот, а значит горящих торфяников, еще одна причина. Более того у торфа есть
уникальная особенность — самовоспламеняться даже во влажном виде и под слоем
воды.

ЧС техногенного типа формируются всегда под действием
человеческой деятельности, в том числе и производственной, они влекут за собой
серьезные последствия, тем самым нанося урон естественной природной среде и
всему обществу в целом. Ниже представлены категории и различные примеры таких
ситуаций [3].

1. Транспортные аварии. Ежегодные сводки с мест ДТП
только лишь возрастают. Например, данные прошлогодней давности свидетельствуют
о полутора миллионах смертей ежегодно от ДТП. Экспертами были произведены
подсчеты, согласно которым к 2030 году смертность увеличится в 3,5 раза.

2. Внезапное обрушение здания, сооружения. Причины
многочисленны, но основные из них — устаревание зданий и сооружений, а также
низкое качество постройки.

3. Пожары и взрывы

Даже человек способен на ошибку, тогда что можно
говорить о электронике, он тоже может дать сбой либо просто устареть и выйти из
строя. Пожар или взрыв может произойти в абсолютно любом месте — будь то метро,
неразорвавшийся снаряд или склад ГСМ. Таких мест множество, где происходит
возгорание или взрыв, нанося страшный ущерб. При возникновении пожара
необходимо в кратчайшие сроки вызвать пожарную службу, для этого набрать с
любого телефона короткие номера 112 или 01.

Нельзя паниковать. Поскольку результатом паники могут
быть опосредованные действия и глупости, в общем.

Можно приступить к тушению возгорания посредством
воды только после того, как вы убедитесь, что нет опасности, быть пораженным
электрическим током.

В том случае, когда вы почувствовали едкий дым и
концентрация канцерогенов высока, необходимо прикрыть рот и нос влажной тканью,
опуститься на четвереньки и двигаться по направлению к выходу, поскольку
токсиканты поднимаются наверх т.к. легче воздуха.

В том случае, когда есть риск поражения электрическим
током, необходимо изначально произвести отключение электроэнергии и приборов.

Горючая жидкость ни в коем случае не должна
заливаться водой. Для тушения горючих жидкостей и смесей применяют песок,
огнетушители, мокрые тряпки и ткани.

Ни при каких условиях не открывать окна. Приток
кислорода способствует сильнейшему разгоранию.

В том случае, когда вам самостоятельно не удалось
погасить очаг возгорания, необходимо срочно покинуть помещение, сообщить другим
о возгорании, и дожидаться пожарного расчета.

В том случае, когда пожар преградил вам путь к выходу
из помещения, необходимо переместиться на балкон, за собой закрыть дверь,
дожидаться помощи спасателей.

4. Авария на Чернобыльской АЭС

Теперь переходим к самому разрушительному и опасному.
Аварии на АЭС, ГЭС, на электростанциях и очистных сооружениях. Таких катастроф
случается очень мало, но каждая из них врезается в память. Последствиями аварий
на АЭС являются выбросы вредных химических веществ, опасных для жизни.

Под безопасностью понимается такое состояние, при котором
взаимосвязанные структурные уровни личностного, общественного, государственного
и международного (мировое) сообщества ощущают эффективную защищенность от
факториального действия, из-за которой возникает опасность или угроза на уровне
интересов, существования и возможности развиваться.

Особенно важный аспект, который рассмотрен в данном
определении это тот подход, благодаря которому безопасность трактуют не как
факт отсутствующих опасностей, что в принципе невозможно осуществить, а как
наличие определенной защищенности выделенного объекта от разнообразных типов
угроз относительно имеющегося интереса. Хотя стоит учесть, что наличие угрозы,
которая может возникнуть на различном уровне опасности развивается
самостоятельно и никак не зависит от того есть ли желание защищаться у объекта.
Посему чтобы обеспечить безопасность того или иного объекта очень важно взаимно
сравнить уровень угрозы и то насколько защищен объект относительно этой угрозы.

В терминологии, которую применяют к безопасности,
имеется такой термин как наличие «эффективной защищенности», посредством
которого подчеркивается эффективность характера безопасности любого объекта,
подразумевая наличие, как всесторонней защиты, так и реализацию имеющихся
необходимых законных мер направленных на уменьшение уровней угрозы (опасностей)
[2, c. 109].

Очень важно чтобы данные применимые превентивные меры
были полностью легитимными, т.е. законными, согласованными с законом. Если это
не учесть, то применяемая незаконная превентивная мера в эффективности защитных
мероприятий получит обратный эффект, в частности станет дополнительным
источником угрозы (опасности).

Следовательно, в структурных уровнях безопасности
различных объектов принято выделять следующие: на первом структурном уровне — человек должен быть обезопасен и защищена его жизнедеятельность и здоровье, причем для каждого индивидуума отдельно для каждого вида угроз, которые могут носить природный, техногенный или социальный характер;
на втором структурном уровне – общество должно находиться в безопасности, должна быть защищена его жизнедеятельность и здоровье группы населения, причем каждой в отдельности, независимо от типа угрозы, которые могут носить экологический, террористический, эпидемиологический и экономический характер;
на третьем структурном уровне – государство должно находиться в безопасности и быть защищенным, в плане независимости, территориальных целостностей, интересов экономического и политического характера от различных угроз, которые могут быть на региональном, международном и глобальном уровне;
на четвертом структурном уровне, который отвечает за международную (мировую) безопасность общественности, чтобы его существование было защищено, и эффективно развивались все его компоненты защищенность самого существования и возможности эффективного развития всех компонентов общечеловеческой цивилизации от различных угроз, которые могут быть на глобальном, биосферном или космологическом уровне.

Поэтому все вышеуказанные структурные уровни,
указывающие на безопасность объекта, имеют безусловную связь с человеческим
обществом и его жизнедеятельностью, поэтому это и есть структурные уровни безопасности
жизнедеятельности [3, c. 88].

Понятийность «безопасности жизнедеятельности» несет в
себе много аспектов, поэтому ее рассматривают и с научной точки зрения, являясь
наукой которая изучает безопасное взаимодействие человека на уровне техносферы,
или иначе говоря — среда обитания. Иначе говоря, традиционно в данном научном
направлении рассматривается преимущественно лишь локальная система жизнедеятельности как
образующая своего рода фундамент безопасности для объектов более высокого
уровня общности, составляющих глобальную систему жизнедеятельности
(рисунок 2). Соответственно, можно выделить поле действия локальной
безопасности, которое представляет собой часть более общего пространства
глобальной
безопасности жизнедеятельности. Рисунок 2. Взаимосвязь
уровней жизнедеятельности и безопасности Кроме того, говоря о локальной безопасности
жизнедеятельности, следует учитывать, что в последнее время наметилась
тенденция обобщенного рассмотрения безопасности жизнедеятельности как
комплексного системного свойства, требующего использования системного подхода к
проблеме защищенности политической, предпринимательской, информационной и
других видов деятельности, имеющих не столько техногенный, сколько социальный
характер.

С учетом изложенного можно сделать вывод, что общая
цель безопасности
жизнедеятельности заключается в обеспечении эффективной защищенности
приемлемых условий существования человека и его среды обитания от превышения
допустимого воздействия негативных факторов на всех структурных уровнях
безопасности.

Автономное существование человека в природе, это
существование человека или группы людей, волей случая оказавшихся в
экстремальной ситуации, один на один с природой. Автономное существование
человека в природе может быть двух видов: добровольным и вынужденным.

Добровольная автономия это ситуация, когда человек
или группа людей по собственной воле, с определенной целью, на определенное
время переходит на самостоятельное существование в природных условиях.

Вынужденная автономия это ситуация, когда человек
случайно, из-за независящих от него обстоятельств оказывается в природной среде
и вынужден самостоятельно обеспечивать свои жизненные потребности, чтобы выжить
и вернуться к людям.

В условия вынужденной автономии человек может
попасть, если он заблудился в лесу, горах, отстал от группы на маршруте. Попал
в аварию на каком-либо транспортном средстве и при других непредвиденных
обстоятельствах.

В случае автономного существования в природных
условиях (добровольного или вынужденного) человек, чтобы сохранить свою жизнь и
здоровье, должен обладать высокими духовными и физическими качествами. Уметь
действовать в различных природно-климатических условиях. Для чего необходимо
рационально использовать в своих интересах все, что имеется под рукой и дает
окружающая природная среда.

Деятельность человека в условиях добровольной
автономии направлена на выполнение поставленной цели. А в условиях вынужденной
на возвращение в свою социальную среду, к людям, привычному образу жизни.

Добровольная автономия это запланированный и
подготовленный человеком или группой людей выход в природные условия с
определенной целью. Цели могут быть разными. Активный отдых на природе,
исследование человеческих возможностей самостоятельно пребывать в природных
условиях, спортивные достижения и другие.

Добровольной автономии человека в природных условиях
всегда предшествует серьезная всесторонняя подготовка с учетом поставленной
цели. Изучение особенностей природной среды, подбор и подготовка необходимого
снаряжения и, главное, физическая и психологическая подготовка к предстоящим
испытаниям. Наиболее доступным и распространенным видом добровольной автономии
является активный туризм.

Активный туризм характерен тем, что туристы
передвигаются по маршруту за счет собственных физических усилий и несут весь
груз с собой, включая пищу и снаряжение. Основная цель этого вида туризма —
активный отдых в природных условиях, восстановление и укрепление здоровья.
Добровольное автономное существование человека в природных условиях может иметь
и другие, более сложные цели: познавательные, исследовательские и спортивные.

Вынужденное автономное существование человека в
природе особенно трудная ситуация жизнедеятельности. В ней может оказаться как
группа людей группа туристов, экипаж самолета, экспедиции и т.д, так и
отдельный человек заблудившийся, оторвавшийся от группы. Автономное
существование в природе, по каким бы причинам оно не произошло, серьезно влияет
на человека.

Так, удовлетворение даже самых обычных потребностей в
не населенной местности, например, в пище и воде, порой превращается в
неразрешимую проблему. Жизнь человека при этом зависит не только от
образования, профессиональных навыков, материального достатка, а чаще от
другого. Наличия или отсутствия водоемов, съедобных растений, животных. А так
же от температуры воздуха, солнечной радиации и силы ветра. Но главное, многое
зависит от того, как человек воспринимает эту ситуацию. Насколько он
подготовлен к встрече с ней, вынослив и умел.