Курсовая с практикой на тему Цветные революции : концепт и практики.

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Концептуальные подходы к понятию «цветная революция» 5
1.1 Сущность и понятие «Цветной революции» 5
1.2 Теории и технологии «Цветной революции» 11
Глава 2. Компаративный анализ реализации цветных революций 15
2.1 «Цветные революции» на постсоветском пространстве 15
Глава 3. Роль СМИ в эскалации революционных настроений на постсоветском пространстве. 20
Заключение 28
Список использованных источников 30

Введение:

Если посмотреть на общую картину современного мира, то становится понятным, что глобализация никак не повлияла на стабильность. Цветные революции, которые происходили в начале третьего тысячелетия на всех материках планеты, стали роковым символом. Термин «цветная революция» обозначает политическую «игру», в которой не проливается ничья кровь. В какой-то степени такое колористическое название революции обозначает, национальный менталитет и культурные традиции каждого из народов.
Если обратиться к психологии, то доказано, что цвет влияет на запоминание, больше, чем словесное определение. Поэтому у каждой революции народа, есть свое название, например, оранжевая или жасминовая. Также революции называли цветными, чтобы и так накаленных граждан, чтобы случайно не спровоцировать взрыв еще большего негодования. А если проанализировать каждое из названий цветных революций, то можно заметить, что ни одна революция не названа белой или черной, ведь нейтральный или позитивный символом цвета одной культуры, может вызвать непонимание и категорическое неприятие у других.
Изучаемая нами тема является актуальной, так как цветные революции были не только в XX веке, но и продолжаются по сей день. И чтобы понять причины каждой из революций, то необходимо проанализировать предпосылки возникновения всех прошедших цветных революций, учитывая информационную доступность и насыщенность – это сделать будет не так уж и сложно. Ход и результаты цветных революций можно заранее предугадать если знать сочетание таких факторов, как региональная специфика, тип политического правления, исторические традиции управления различными государствами, состояние общества, демографический состав населения, внешнее вмешательство. Также уже выделили группу стран, в которых цветовые революции происходят по похожим сценариям. Но все же из-за того, что цели организаторов революций все равно каждый раз разные, то и революция будет отличаться от предыдущей.
Объект исследования курсовой работы – цветная революция в истории.
Предмет исследования – концепт и практика цветных революций в истории.
Цель данной курсовой работы заключается в представлении цветных революций на практике, чтобы показать, до каких негативны глобальных последствий они могут доходить, если их вовремя не предотвращать.
Чтобы добиться поставленной цели нужно выполнить следующие задачи:
— изучить теоретическую основу цветных революций и рассмотреть концептуальные подходы;
— провести анализ произошедших цветных революций на постсоветских территориях;
— Выяснить какую роль играют СМИ в цветных революциях.
Исходя из целей и задач, данная работа будет состоять из введения, 3 глав, заключения и списка использованных источников.

Заключение:

В итоге в данной курсовой работе на основе проведенного анализа можно сделать вывод, что «цветные революции» стали оказывать временное негативное влияние на Россию, так как постсоветские страны, стали организовывать кольцо недружественных государств. Но в этом можно сделать и позитивный вывод – Россию боятся и в тоже время уважают.
Между всеми событиями, которые происходили в 90-х годах, в начале 2000-х и в наше время, непосредственно можно провести параллель, эти события похоже, но все же имеют свои отличительные признаки.
Самое главное отличие «цветных» революций от «бархатных», то, что в них нет жертв, поэтому они называются бескровные. Следующее отличие, это то, что события, которые происходят во время революций не несет масштабных политических, социальных и экономических последствий в государстве, где они происходят. Еще одно отличие, что участники «бархатной» революции – это люди разных возрастов и социальной принадлежности, а в цветной революции в основном учувствует молодежь.
Проанализировав «цветные» революции, можно заметить, что в основном они происходили в Грузии, Киргизии и на Украине, а вот в Югославии не было ни «бархатных» ни «цветных» революций. Это все, потому что, когда в стране после переворота произошли политические и социальные перемены, которые привели к полному распаду страны. Такая же ситуация наблюдалась во времена распада СССР после «бархатной» революции.
В Кыргызстане «цветная» революция произошла в 2005 году, это чуть ли не привело в будущем 2010 году к гражданской войне, так как были убиты десятки мирных жителей.
События 91-го года и первой половины 2000-х объединяют методы воздействия на общество, через СМИ. Когда люди восставали против своего правительства, то СМИ первые оповещали всех, сразу же распространяли революционные идеи, показывали всем мрачную картину настоящего, чтобы усугубить ситуацию, и рисовали новое светлое будущее, которое может быть.
СМИ направляет информационное воздействие, в первую очередь, на неразвитых интеллектуально граждан, которые ничего не понимают и не разбираются в политике, в социологии, и просто верят всем и всякому. Ведь это понятно, так как глупых и непонимающих людей легко объединить в одну структуру потом воспользоваться в своих негативных целях, ведь ими можно легко управлять. Это значит, что негативная цель «цветных» революций, это снизить интеллектуальный потенциал народа и ограничить их свободу мысли и действий.
Также, когда народ ведёт и слышит эти новости, то у них формируются те или иные эмоции. А значит у людей начинаются формироваться стереотипы и упрощенное восприятие реальности, что приводит к искажению реальности. То есть сформированные стереотипы – это готовый продукт по манипулированию массовой общественностью.
Необходимо понимать, что из-за формирования стереотипов, сознание людей выходит из под контроля и оказывает влияние на национальные , политические и государственные институты.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Концептуальные подходы к понятию «цветная революция»

1.1 Сущность и понятие «Цветной революции»

Революция, прежде всего, — это явление, направленное на изменение основ жизни. Революция — это радикальная трансформация определенной сферы жизни общества, которая характеризуется массовостью и кардинальностью. Скорее следует отметить, что революционные действия направлены на одну или несколько социальных сфер жизни. Революции разные. Их вид зависит от того, в какую сферу общественной жизни людей они направлены:
Политическая — это некая революция, целью которой является радикальная трансформация политической стороны развития государства. В круг его действий входит: активное продвижение изменений в политике страны; требование смены аппарата власти; расширение прав и возможностей населения);
Экономический проведение фундаментальных изменений в экономике: например, снижение цен;
Социальные (изменение социальной стороны жизни граждан: требование улучшения условий труда, повышение заработной платы);
Научно-технический является своего рода «прорывом» в создании и развитии технического оборудования. Например, когда-то изобрели средства связи — телефон. Многие могут утверждать, что это революция. Однако это утверждение неверно. Ведь с появлением телефонной связи жизнь людей существенно изменилась;
Промышленное (создание и обеспечение дальнейшего существования и совершенствования промышленного).
«Цветная революция» — это пропагандистская концепция, предназначенная для объяснения социально-экономических и политических изменений в различных странах предполагаемыми непрекращающимися махинациями американцев (ЦРУ, государственный департамент, «тайное правительство» и т. Д.). Инновация последних лет. Впервые эта концепция была применена к событиям на Украине в 2004 году, которые стали называться «оранжевой революцией».