Курсовая с практикой на тему CМИ и блогосфера

Содержание:

Введение. 3

Глава 1. СМИ
и блогосфера в современном мире. 5

1.1 Какую
пользу интернет-блоги несут для аудитории в отличии от СМИ.. 5

1.2 Способы и
проблемы взаимодействия блогеров и журналистов. 12

1.3
Особенности аудитории СМИ и блогосферы.. 16

1.4
Законодательные обеспечения интернет-блогов как cредств массовой информации. 20

Глава 2. СМИ
и блоги: на примере блога «вДудь» Юрия Дудя. 28

2.1. Общая
характеристика шоу "вДудь". 28

2.2. Анализ
особенностей построения интервью в видеоблоге Юрия Дудя. 32

2.3. Оценка
возможности отнесения видеоблога «вДудь» к СМИ.. 38

Заключение. 44

Литература. 48

Введение:

Актуальность
темы. Многие представители современного общества сегодня
практически единогласно утверждают то, что под влиянием произошедшей
информационной революции все виды массовой коммуникации претерпели существенные
изменения. В частности, трансформация произошла с телевидением, которое всего
несколько лет назад занимало лидирующее положение среди всех представителей
СМИ, практически не конкурируя с ее остальными элементами (печать и радио).
Однако быстрое внедрение в жизнь людей всемирной паутины (Интернета) привело к
тому, что «монополия» телевидения пошатнулась. В результате быстрого оттока молодой
аудитории к источникам более простого способа получения информации, телевидению
пришлось адаптироваться к новым условиям и начать серьезную борьбу за своего
зрителя (создание интернет-платформ, трансляции на популярных видеохостингах и
т.п.).

Журналисты же, осознавая
всю простоту «раскрутки» и возможные пути получения прибыли и продвижения
собственной персоны в массах, быстро адаптировались к новым реалиям. Конечно
же, все вышесказанное существенным образом отразилось на имидже журналиста, на
отношении к представителю СМИ, формируемом в обществе. Появились новые
тенденции в способах формирования и актуализации образа журналиста (или
блогера) «в кадре». Упрощение способов подачи информации, которое так активно
наблюдается на просторах всемирной паутины, привело к «раскрепощению» людей,
относящих себя к категории «журналист» или «блогер». В этом мы сможем убедиться
во время дательного анализа имиджа, который создал для себя и Юрий Дудь – один
из самых известных представителей вышеуказанных категорий в настоящее время.
Таким образом, актуальность темы исследования определяется тем, что в ней
особое внимание автора уделено новым научным парадигмам исследования такого
элемента журналистской работы как имидж. Примечательно, что особую роль в его
формировании играет в первую очередь языковое оформление воспроизводимого
текста, о чем детально будет сказано далее.

Выбор темы обусловлен
интересом к особенностям выстраивания имиджа представителей СМИ.

Объектом
исследования является персональный имидж современных
журналистов и блогеров, который они используют в качестве одной из
коммуникативных технологий.

Предмет
исследования – особенности профессионального имиджа
Юрия Дудя.

Цель
работы – рассмотреть особенности построения имиджа
современных журналистов и блогеров, которые реализуют свою творческую и
профессиональную деятельность на видеохостинге «YouTube». Кроме того, изучить
основные составляющие данного вида коммуникативной технологии и узнать
особенности его формирования.

Для достижения
поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Какую
пользу интернет-блоги несут для аудитории в отличии от СМИ

2. Способы
и проблемы взаимодействия блогеров и журналистов

3. Особенности
аудитории СМИ и блогосферы

4. Общая
характеристика шоу "вДудь"

5. Анализ
особенностей построения интервью в видеоблоге Юрия Дудя

6. Анализ
особенностей построения интервью в видеоблоге Юрия Дудя

7. Законодательные обеспечения
интернет-блогов как средств массовой информации

Заключение:

За последние несколько
лет наша страна узнала много новых имен талантливых телеведущих и блогеров. К
сожалению, некоторые из них по объективным причинам решили, что их выход в эфир
сам по себе является ярким доказательством их профессионализма и высокого
уровня подготовленности к работе. Однако это является заблуждением. Подобное
мнение у них подтверждается ошибочным представлением о профессионализме, как о
банальной объективности отражения существующей реальности. Под этим многие
молодые журналисты и блогеры часто представляют лишь соглашение с официальной
сводкой об освещаемой ими проблеме, событии или явлении, без выражения
собственной точки зрения, благодаря которой и складывается жизненная позиция,
помогающая создать определенный образ. В современной модели идеального
журналиста приобретает значение такой критерий как наличие системы нравственных
убеждений.

Однако на конкретных
примерах мы убедились, что не все представители коммуникативного пространства
нашей страны закладывают их в основу своего образа. Современные реалии диктуют
молодежи совсем иные требования поведения: скромность и тактичность экранных
образов сегодня затмили раскованность и откровенная наглость, иллюстрирующая
мнимую свободу. На деле же подобное является лишь способом получения большего
числа поклонников (а если говорить о блогерстве, то подписчиков).

В рамках написания данной
бакалаврской работы автором была достигнута поставленная цель. В частности, им
были рассмотрены особенности построения имиджа современных журналистов и
блогеров, которые реализуют свою творческую и профессиональную деятельность на
просторах одного из самых популярных видеохостингов в стране – «YouTube». Также
изучены 52 основные составляющие данного вида коммуникативной технологии и
обозначены особенности его формирования.

Блогосфера существует
более 20 лет. Однако самое большое распространение она получила именно сейчас.
Возможно, это связано с кризисом, который вынудил СМИ искать менее затратные
способы работы.

А возможно, с
политической ситуацией в стране, из-за чего журналистика перестала быть
объективной. Многие журналисты, не могут работать на телевидение и переходят в
блогосферу, в том числе Юрий Дудь, который до YouTube вел программы на НТВ+ и
МатчТВ, но возвращаться на телевидение не хочет, и Леонид Парфенов, уволенный с
телеканала НТВ+ за свои оппозиционные взгляды. Эти и другие журналисты нашли
работу в Интернете, где пока не такие жесткие рамки, как в традиционных СМИ.

 «При этом важно понимать, что блог – это не
жанр журналистики, а блоггинг – не ее разновидность. Блог – это средство
(инструмент, платформа) журналистской коммуникации» [Кожемякин, Попов, 2012, с.
154]. В ходе исследования достигнута цель: определить и проанализировать
специфику и проблемы взаимодействия блогов Леонида Парфенова и Юрия Дудя на
YouTube с традиционными и сетевыми СМИ.

При решении задачи
«Определить понятие «блог» и «блогосфера»» в работе даны определения этих
явлений в медиапространстве. Блог – это форма организации данных,
представленная в виде совокупности вебдокументов, содержащих различный контент:
тексты, изображения, гиперссылки, файлы мультимедиа, а также с наличием системы
публикации записей – программного обеспечения, делающего работу с блогом
легкой, быстрой и не требующей от пользователя специальных навыков и знаний.
Блогосфера – это глобальная база всех блогов Сети, предназначенных для общения,
поиска и обмена информацией, формирования и высказывания своих мнений,
динамично развивающаяся социальная сеть, узлами которой 53 выступают блоги, а
соединительными нитями – взаимоотношения между блогерами (авторами блогов) и их
web-аудиторией. При решении задачи «Проанализировать функции блогов, а также
формы и проблемы их взаимодействия» определены следующие функции, формы и
проблемы взаимодействия. Функции: информационная, эмотивная, фактическая,
референтивная, метакоммуникативная, организационная. Формы: использование
информации, опубликованной блогерами, в редакционных материалах; «редакционный
блоггинг»; Интернет-версии изданий с различными сервисами для блоггеров.
Проблемы: отсутствие формата, игнорирование проверки достоверности информации,
отсутствие ссылок на источники, односторонняя точка зрения. При решении задачи
«Изучить особенности коммуникативного взаимодействия аудитории с блогерами и
традиционными СМИ» определены четыре коммуникационные модели в блоге:
«one-to-many» (один ко многим), «one-to-one» (один к одному), «one-to-few» (от
одного до нескольких), «fewto-many» (от нескольких до многих). Традиционные средства
массовой информации так же могут поддерживать тесную связь с аудиторией.

Коммуникационные
отношения поддерживают онлайновые версии традиционных СМИ. При решении задачи
«Охарактеризовать блоги Юрия Дудя и Леонида Парфенова» я пришла к выводу, что
оба блога наполняются журналистским контентом, однако не могут быть приравнены
к средствам массовой информации. Во-первых, наличие мата. Данный критерий
больше относится к блогу Юрия Дудя – практически каждый выпуск содержит мат в
разном количестве. Во-вторых, распитие алкогольных напитков в кадре – это
относится как к блогу Юрия Дудя, в котором бывают выпуски, сопровождающиеся
алкогольным напитком, и к блогу Леонида Парфенова, который каждый выпуск
сопровождает бутылкой вина. При решении задачи «Проанализировать принципы
работы и проблемы взаимодействия блогов Юрия Дудя и Леонида Парфенова с
традиционными и сетевыми СМИ» сделан следующий вывод: оба блога интересны
средствам массовой информации. За счет популярности и содержательности блогов,
журналисты часто используют их в качестве источников. Например, после выхода
фильма «Сергей Бодров – главный русский супергерой» многие онлайн-СМИ написали
об этом и оставили аудитории ссылку для просмотра.

 А после того, как Леонид Парфенов выпустил
свое первое видео на YouTube, многие онлайн-СМИ написали о его возвращении в
журналистику на просторах Интернет. Журналист во втором выпуске шоу «Парфенон»
заявил, что он «никуда и не уходил».

Блогосфера – один из
путей выражения собственного мнения, которая задает свои темпы развития, свои
правила и способы коммуникации. «В этих новых условиях роль профессионального
журналиста не утрачивается, а скорее наоборот — становится еще более важной.
Можно говорить о появлении сложной медиаэкосистемы многоканальных дискуссий,
мыслей и сотрудничества—когда, например, уже написанная статья возвращается в
блогосферу, редактируется там и вновь дорабатывается автором с учетом
комментариев блогеров. Таким образом, взаимодействие профессиональной
журналистики и журналистики гражданской даст им возможность не конкурировать, а
плодотворно дополнять друг друга» [Филатова, 2010, с. 286].

Фрагмент текста работы:

Глава 1. СМИ и блогосфера
в современном мире

1.1 Какую пользу
интернет-блоги несут для аудитории в отличии от СМИ

Существует как минимум
два подхода к интерпретации основных характеристик блогов, которые принадлежат
тем, кто участвует в развитии блогосферы. Владельцы хостинга блогов не
относятся к блогам как к средствам массовой информации. Их мотивы прозрачны.
При таком подходе блоги не подпадают под действие закона о СМИ и избегают
дополнительной ответственности. Владельцы СМИ, с другой стороны, утверждают,
что невозможно не называть блоги СМИ, учитывая значительное совпадение
характеристик, функций и основных этапов производства и распространения
медиаинформации в блогах и традиционных СМИ и информации. возможность ведения
блога. Каноны американской журналистики исходят из того факта, что важнейшая
функция СМИ — «информировать человечество о том, что люди делают, чувствуют и
думают» [4].

В Хартии журналистов
Москвы подчеркивается, что такие сообщения должны соответствовать
действительности: «Журналист проводит расследование комментирует и критикует
информацию, в которой он убежден и источник которой ему хорошо известен». Оказывается,
что два аспекта содержания (содержания) одинаково важны: способность отражать
происходящее в обществе, с одной стороны, и документальность такого мышления —
с другой. В противном случае компания не сможет узнать о себе и правильно
ориентироваться в происходящем, т.е. лишится необходимой единой и надежной
информационной платформы [8].

Блогосфера «открыла»
общество для самоинформации. Сейчас оно находится на начальной стадии своего
становления как источник информации. По словам Антона Носика, в блогах можно
найти уникальную информацию, которую сложно получить в ходе обычной
журналистской деятельности. Но чтобы распознать уникальную информацию, вам
нужно отсортировать большое количество «пустых» сообщений, не имеющих смысла. Структура
блогосферы как системы, созданной для общения между людьми, проецируется на
одну из основных моделей теории коммуникации. Чтобы сравнить блоги со СМИ,
давайте определимся с типами сообщений, которые они содержат [2].

Американский исследователь
С. Макмиллан предложил 4 модели общения в Интернете. Все они появляются в СМИ и
онлайн-блогах.

1. Односторонняя
коммуникация с высоким контролем со стороны получателя информации, где его
активность проявляется запросом необходимой информации.

2. Двусторонняя связь с
высоким уровнем контроля со стороны пользователя, где полюса связи не разделены
по функциям «приемопередатчика», существует взаимность ролей и равное участие в
обмене информацией.

3. Односторонняя связь с
разделением функций отправителя и получателя, с низким уровнем контроля со
стороны получателя, в виде монологов.

4. Двустороннее общение в
диалогической форме, с низким уровнем контроля со стороны реципиента, с
возможностью ответа реципиента (Лукина, Фомичева, 2005, с. 20).

Блоги обеспечивают
межличностное, групповое и массовое общение. Межличностное общение (личное
влияние) менее целенаправленно, чем массовое общение, но более эффективно. Даже
случайное личное влияние на слушателя, не участвующего в разговоре, может быть
эффективным: при таком пассивном общении часто ослабляются механизмы,
ответственные за избирательное восприятие информации. Однако в блогах свойства
межличностного общения трансформируются, поскольку истинное двустороннее
взаимодействие участников опосредуется компьютером [7].

В середине ХХ века.
Американский социолог Дж. Лассуэлл предложил универсальную формулу для
рассмотрения всех типов и типов социальных коммуникаций (Черных, 2008: 197).

Дж. Лассуэлл предлагает
пять компонентов любого общения в форме вопросов.

1. Кто говорит?
(коммуникатор)

2.
Что он говорит? (содержание) 3. Какой канал?

4. С кем он
разговаривает? (общедоступные, получатели)

5. С каким эффектом?

Давайте подробнее
рассмотрим СМИ и блогосферу на основе этих пяти основных элементов, которые
определяют тип коммуникации.

Впервые распространение
массовой и потенциально массовой информации стало доступным для всех без
обязательного предварительного обучения и квалификационного отбора. В случае
СМИ распространение информации является одним из существующих «рабочих
механизмов» в установленной официальной системе социальных институтов в
обществе [6].

Журналисты СМИ — это
коллективные коммуникаторы, которые говорят не от своего имени, а от имени
группы, которую они представляют — редакции и владельца публикации. Для них
характерно определенное ролевое поведение и особая профессиональная совесть5.
Таким образом, журналистика для журналистов — это не только право на
самовыражение, но и обязанности, обязательства и ответственность. Причастность
к профессии во многом определяет судьбу, образ жизни и социальный круг
человека, берущего на себя эту роль, и не каждый может заниматься
журналистикой. Речь идет о барьерах для входа в профессию: человек, не
отвечающий требуемым условиям, не может быть журналистом, это «звание» не имеет
веса независимо от социального института «журналистика». Отношения между
журналистом, редакцией и журналистской работой определяются законом.

Авторы блогов — это абсолютно любые персоны.
Обязательное условие только одно: блогер должен уметь писать, иметь вокальные
данные. Блогинг объединил двух медиаплееров, которые обычно не пересекаются:
автора и аудиторию. Они стали равной платформой для тех, кто говорит, и тех,
кто слушает и отвечает. Внутренняя структура взаимоотношений пользователей
блога описывается как «многие говорят со многими». Скорее всего, любой читатель
блога сам ведет блог и может организовать любую новостную ленту. Кроме того,
важно, чтобы массовость только повышала качество и охват собираемой информации.

 Во-первых, в блогах активно участвуют те же
профессиональные журналисты, что и в СМИ, применяя свои навыки в
профессиональной работе с информацией и при участии в блогах [2].

Во-вторых, специалисты из
других сфер жизни — науки, культуры, спорта, социальные работники, программисты
и др., публично предоставляющие уникальную информацию «изнутри» о большинстве
сфер общественной жизни; в-третьих, неопределенно широкая возрастная группа,
включающая всех, у кого есть технический доступ к Интернету и блогам;
в-четвертых, блоги ведут «большие идеологические единицы», такие как звезды
кино и шоу-бизнеса, представители глобальных корпораций, редакторы, политики и
писатели. Условно их можно назвать лидерами мнений, что очень важно для
эффективности распространяемой в блогах информации.

Корпоративные блоги:

Среди первых опытов были
блоги всемирно известных компаний Microsoft, Apple, Macromedia, Yahoo!, Google,
HP, Sun. Сегодня около 40 крупнейших компаний мира из списка Fortune 500 ведут
корпоративные блоги;

Из-за отсутствия барьеров
для входа социальный портрет публики и блогеров — это уменьшенная проекция
социального портрета общества в России. Согласно статистике6, в России более
40% жителей пользуются Интернетом; 77% всех пользователей Интернета читают
блоги; в России 7,5 млн блогов. Население России составляет 146 миллионов
человек. Таким образом, каждый 19-й россиянин ведет блог. Возраст блоггеров в
России, как правило, составляет от 18 до 45 лет, «среднему» блогеру — от 25 до
30 лет7. Блогеры в большинстве случаев являются индивидуальными коммуникаторами,
они говорят от своего имени. Исключение составляют корпоративные блоги, где
содержание блога формируется не по воле творческого человека, а в соответствии
с интересами бизнеса. Когда автор блога видит в аудитории желаемого участника
обмена информацией, он использует специальные методы для его активации, а также
для получения и обобщения поступающей информации. Здесь блогер играет роль
модератора социального общения, что ему необходимо для достижения своих личных
целей [9].

Американские журналисты считают,
что предоставляется только новая информация, то есть принципиально отличная от
уже известных фактов, и укрепляют идею о том, что настоящая информация СМИ —
это только новости. Современные интерпретации понятия «информация» говорят о
том, что информация — это информация, которая дошла до получателя (ей), т.е.
то, что работало в сообщении, воспринимается, используется аудиторией
(Прохоров, 2007: 45). Также существует представление об информации как о
сообщениях, передаваемых определенным отправителем по определенному
технологическому каналу, которые являются продуктом массового производства со
сложной структурой.

Блоги распространяют все
типы существующей информации в большом объеме (каждый день в блогах создается
около миллиона новых записей). В отличие от СМИ, которые распространяют только
массовую информацию, они также распространяют специальную информацию, включая
только специальную информацию (соответствующую результатам профессиональной
деятельности) и индивидуальную (включая информацию и чувства, которые часто
скрыты от других. На основе личного опыта). Эта информация не обязательно
актуальна, нова и предназначена для широкой аудитории (хотя это может быть так:
и то, и другое отражает интересы социальных субъектов и сообщает о ранее
неизвестных фактах) [1].

Как уже упоминалось,
только часть информации о блогах является массивной. Основная масса массовой
информации, проходящей через блоги, сопоставима с информацией, проходящей через
СМИ, но между ними есть существенная разница. У СМИ есть строгие правила подачи
информации и свои требования. Уровень журналистского материала должен быть
высоким, информация СМИ должна быть достоверной, соответствовать принятым
стандартам (не оскорблять, воздерживаться от поспешных и компрометирующих
выводов, не быть незаконно заимствованным из других СМИ и др.), Соответствовать
определенному жанру, быть актуальной. и соответствовать правилу: материал —
предмет, раскрытый с нескольких сторон, например, описание факта и рассказов
его участников, а также предшествующих событий и т. д. (хотя последнее правило
подачи информации не такое строгое и не всегда реализуется на практике). Сфера
жизни, охватываемая публикацией (политика, аудитория, развлечения), четко
указана в регистрационных документах СМИ [4].