Контрольная работа на тему Знакомство детей с декоративно-прикладным искусством (жостово)

Содержание:

1
Знакомство детей с декоративно-прикладным искусством (жостово) 3

2 Конспект
занятия «Жостовская роспись». 8

Список
использованной литературы.. 13

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

Знакомство детей с декоративно-прикладным искусством (жостово) Декоративно – прикладное искусство
– одно из древнейших. Первые образцы такого искусства относятся к первобытной
эпохе. Традиции народного прикладного искусства складывались веками,
развивались и бережно передавались из поколения в поколение. Россия богата
разными видами народного декоративного творчества. Росписи и резьба по дереву,
кружева, плетение, вышивка, ткачество, работа по металлу и т.п.

Декоративное искусство по
своим мотивам близко к природе. Художники веками наблюдали мир животных,
растений, видели, чувствовали гармонию в природе: ритм, соразмерность,
упорядоченность, разумность и рациональность. Восхищение человека природой, ее
гармонией, соединение с тонким анализом, сравнением и обобщением нашло
отражение в обобщенных стилизованных формах и ритмах искусства. Так появились
элементы и композиции декоративного искусства по мотивам растительных форм. В
узорах разных мастеров мы находим стилизованные изображения животных, человека.
Крайней формой стилизации и обобщения стали элементы в геометрическом орнаменте
[1].

В народном декоративном
искусстве нет ничего лишнего, в нем отработано и сохранено главное. Самые
выразительные признаки окружающих предметов переданы выразительно и лаконично.
Подлинно народное искусство отличается особой простотой, вкусом,
выразительностью. Именно поэтому оно понятно и доступно людям и даже самым
маленьким – дошкольникам.

Произведения народного
декоративного искусства отличает красочность, яркость. Смелые контрастные
цветовые сочетания, особая насыщенность цвета характерны для большинства
народных росписей.

Народное декоративное
искусство – часть национальной культуры. В нем проявляются лучшие черты народа,
общечеловеческие ценности: гуманизм, оптимизм, мудрость, смелость, извечное
стремление к красоте. В то же время в искусстве каждого народа отчетливо
проступает его самобытность: нравы, обычаи, образ мышления, эстетические
пристрастия, национальная психология, культура, история. Все это богатство
представлено в ярчайшей, максимально выразительной форме искусства, обращенной
в первую очередь к чувствам и мыслям людей. Эмоциональный язык искусства –
самый легкий, верный и доступный мостик от души народа к душе ребенка.