Контрольная работа на тему Задачи и содержания семейного воспитания.

Содержание:

Введение:

Семья – это социально-педагогическая
группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей в
самосохранении (продолжении рода) и самоутверждении (самоуважении) каждого ее
члена. Семья создает у человека понятие дома не как помещения, где он живет, а
как чувства, ощущения, где ждут, любят, понимают, защищают. Семья – это такое
образование, которое “охватывает” человека целиком во всех его проявлениях. В
семье могут формироваться все личностные качества. Судьбоносная значимость
семьи в развитии личности растущего человека общеизвестна.

Семейное воспитание –
это система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной
семьи силами родителей и родственников.

Семейное воспитание –
сложная система. На него влияют наследственность и биологическое (природное)
здоровье детей и родителей, материально-экономическая обеспеченность,
социальное положение, уклад жизни, количество членов семьи, место проживания,
отношение к ребенку. Все это органично переплетается и в каждом конкретном
случае проявляется по-разному.

Задачи семьи состоят
в том, чтобы:

· создать максимальные условия для роста и
развития ребенка;

· стать социально-экономической и
психологической защитой ребенка;

· передать опыт создания и сохранения семьи,
воспитания в ней детей и отношения к старшим;

· научить детей полезным прикладным навыкам
и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким;

· воспитать чувство собственного
достоинства, ценности собственного “я”.

Заключение:

Фрагмент текста работы:

Задачи
семейного воспитания

Какую бы сторону развития ребенка мы не взяли, всегда окажется, что
решающую роль в его эффективности на том или ином возрастном этапе играет
семья, призванная решать следующие задачи семейного воспитания:

Ø гармоническое развитие ребенка;

Ø забота о здоровье детей;

Ø помощь в учении;

Ø трудовое воспитание и помощь в выборе профессии;

Ø помощь в социализации личности и ее самореализации;

Ø формирование опыта гуманных, эмоционально-нравственных отношений;

Ø забота об общекультурном и интеллектуальном развитии;

Ø развитие интересов, склонностей, способностей и творчества;

Ø подготовка к самовоспитанию и саморазвитию;

Ø половое воспитание, подготовка к будущей семейной жизни.

Факторы, оказывающие наибольшее влияние на воспитание в семье:

— родительский контроль — активный, творческий, ненавязчивый,
демонстрирующий уважительное отношение к ребёнку;

— способы отношений родителей с детьми, суть которых состоит в совместных
действиях, заботах, содержательном времяпрепровождении;

— родительские обоснованные требования, способствующие развитию ребёнка,
его самостоятельности и пониманию самоценности;