Контрольная работа на тему Схема анализа отклоняющегося поведения личности

Заключение:

1. Вид ОП и Форма (группа, степень) опасности (деструктивности) ОП:
асоциальный, само разрушительное (пассивно-аутодеструктивное)
2. Основные внешние условия, поддерживающие ОП:
внешние раздражители
3. Ведущие осознаваемые мотивы ОП (потребности, интересы, состояния,
которые осознаются личностью): принятие испытуемой окружающими
4. Возможные бессознательные мотивы, поддерживающие ОП (скрытая
психол. выгода): эмоциональное удовлетворение
5. Основные внешние условия, препятствующие ОП (ингибиторы ОП): принятие как личности со стороны взрослых, доверительные отношения со стороны сверстников
6. Ресурсы личности (особенности, которые помогают воздерживаться от
ОП, опираясь на которые можно изменить свое поведение): терпение
7. Рекомендации по преодолению ОП (конкретно для данной личности —
стратегия изменения, индивидуальная программа социально –психологической помощи, методы): обратиться к специалисту с обсуждением этой проблемы, попытаться найти какие-то другие способы привлечения внимания, направить свою энергию в какую-то деятельность

Фрагмент текста работы:

Схема анализа отклоняющегося поведения личности

1. Общие сведения о личности – Анамнез
Пол: женский
Возраст: 16 лет
Род занятий: студентка
Семейное положение: не замужем
Образование: полное среднее (школа 11 классов)
Значимые события в жизни: побег из дома, постоянная критика со стороны взрослых, невозможность врачей поставить диагноз, и как следствие недоверие учителей и издевки как со стороны сверстников, так и педагогов, а также уход отца из семьи.

П. Поведенческий анализ:
Скрытность, обидчивость, частичная социальная дизадаптация.

Ш. Особенности отклоняющегося поведения (ОП), выявленные в ходе
стандартизированного интервью:
1. — Вид ОП: асоциальный
— Форма (группа) ОП по деструктивности: саморазрушительное (пассивно-аутодеструктивное)
2. Какова степень выраженности ОП? (Частота, количество, например, время игры или доза алкоголя, индивидуальный ритм): часто плачет ночью, очень обидчивая (происходит до двух-трех обид за сутки)
3. Какова стадия сформированности ОП: стадия психологической зависимости, так как у испытуемой наблюдается зависимость от мнения и отношения к ней окружающих (педагогов, родителей, сверстников)
4. Какой ущерб причинило отклоняющееся поведение самому человеку за
время своего существования (здоровью, личности, отношениям …):