Контрольная работа на тему Семейно-правовая и уголовная ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3
1.
СЕМЕЙНО-ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ.. 5
1.1 Понятие
и значение прав и обязанностей родителей. 5
1.2 Ответственность
родителей за неисполнение ими прав и обязанностей по воспитанию
несовершеннолетних детей. 10
2.УГОЛОВНАЯ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕНАДЛЕЖАЩЕЕ ВЫПОЛНЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ ОБЯЗАННОСТЕЙ.. 16
2.1Ненадлежащее
исполнение родительских обязанностей. 16
2.2
Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего: проблемы
квалификации. 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 24
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 26

Введение:

Актуальность исследования.
В современном обществе функционирует множество социальных общностей. Одни из них
объединяют большинство граждан данной страны, количество людей, профессионально
занимающихся конкретным видом деятельности, например, здравоохранение, полиция
и т.д. Но есть в обществе любого типа такое социальное образование, с которым
так или иначе связана жизнь каждого ребенка, — это его семья, самый
распространенный вид социальной организации. Рождение детей от конкретных
родителей порождает разнообразные по своему содержанию права и обязанности,
т.е. отношения между родителями и детьми. Частью 2 ст. 38 Конституции
установлено, что забота о детях, их воспитании – равное право и обязанность
родителей. Данная конституционная норма обеспечивается и конкретизируется
семейным законодательством.

Однако, действующее семейное
законодательство не содержит определения понятия «родительские права и обязанности»,
а также не содержит перечня правомочий родителей в отношении детей, в том числе
и отсутствие конкретизированного аспекта по вопросу ответственности
ненадлежащего воспитания детей, несмотря на широкую огласку в обществе,
периодических и правовых источниках. Тема ответственности родителей за ненадлежащее
воспитание детей является недостаточно разработанной в современном семейном
праве РФ, что связано, прежде всего, с отсутствием эффективной правовой базы,
направленной на защиту основных прав несовершеннолетних детей, а также
неспособностью современного семейного законодательства подстраиваться под произошедшие
в нашем государстве экономические и социальные изменения, которые привели институт
семьи к состоянию кризиса и увеличению числа нарушений прав несовершеннолетних
детей.

Проблемы, связанные с применением
санкций к родителям за ненадлежащее осуществление родительских прав и
исполнение обязанностей по воспитанию детей в семейном праве, вызывали интерес ученых
на протяжении всего периода о существования российской науки семейного права. Отдельные
вопросы, связанные с применением санкций в семейном прав е, рассматривались в
ряде монографий, в учебной литературе, в научных статьях; по данной теме
защищен ряд кандидатских диссертаций. Однако большинство монографий по данной проблеме
написано на основе ранее действующего законодательства. В современной науке семейного
права до сих пор нет комплексного монографического исследования, посвященного
проблемам применения санкций к родителям за ненадлежащую реализацию прав и
обязанностей по воспитанию детей.

Самостоятельно исследовались
такие санкции как лишение и ограничение родительских прав, однако не было
обобщенного теоретического подхода к их соотношению. Актуальность темы
исследования подчеркивает и тот факт, что практически вне поля зрения оказались
проблемы применения такой семейно-правовой санкции как немедленное отобрание ребенка
у родителей в административном порядке. С учетом сказанного, можно сделать
вывод, что проблемы применения санкций к родителям за ненадлежащее
осуществление прав и исполнение обязанностей по воспитанию детей, разработаны в
науке российского семейного права недостаточно.

Заключение:

Наказание
по ст. 156 УК РФ ожидает родителей, если неисполнение обязанностей по отношению
к детям сопровождается жестоким к ним отношением. И речь здесь идет не только о
насилии физическом, но и психологическом. В качестве такового рассматриваются
следующие деяния:

 Принижение личностного достоинства, глумление
над личностью.

 Физические наказания, избиения. Причем, не
только самого ребенка, но и членов семьи на глазах у ребенка.

 Ограничение свободы передвижения.

 Эксплуатация ребенка, использование детского
тяжелого труда.

 Покушение на половую неприкосновенность, т.е.
попытки растления.

 Вербальные оскорбления.

Для
привлечения и осуждения по данной статье в действиях виновного лица должен
просматриваться прямой умысел. Здесь в качестве виновных лиц могут выступать не
только родители и опекуны, но и работники детских учреждений, медицинских и
социальных организаций. В таком случае меры наказания определены следующие:

 Наложение штрафных санкций в размере до 100
тыс. руб.

 Участие в исправительных работах на срок до 2
лет.

 Осуществление принудительных работ сроком до 3
лет, плюс возможность лишения права заниматься определенным видом деятельности
сроком на 5 лет.

 Максимальная мера наказания – лишение свободы
на срок до 3 лет. Она может также сопровождаться запретом на занятие
определенными видами деятельности сроком на 5 лет.

Уголовному
наказанию будут подвергнуты и родители, которые систематически (подряд 4
месяца) уклоняются от уплаты алиментов на своего ребенка. В таком случае суд
может определить следующие меры наказания:

 Участие в исправительных работах на срок до
года.

 Обязательные принудительные работы на срок до
года.

 Виновного могут подвергнуть аресту на срок до
3 месяцев.

 Возможность быть лишенным свободы на срок до
года.

При
этом следует учесть, что исполнение мер наказания не освобождает виновное лицо
от необходимости погасить долг по алиментам.

Фрагмент текста работы:

1. СЕМЕЙНО-ПРАВОВАЯ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ 1.1
Понятие и значение прав и обязанностей родителей Ребенка мало родить, его
необходимо правильно воспитать. Это подразумевает, в первую очередь, создание
условий для полноценной интеграции в общество. Они включают в себя целый
комплекс мер по материальному содержанию ребенка, развитию его навыков,
способностей и умений.

Основа отношений между
родителями и детьми выражена в ст. 38 Конституции РФ, где закреплено, что
забота и воспитание являются одновременно и правом и обязанностью родителей[1].

 Все основные нормы, которые должны
реализовываться в отношении несовершеннолетних детей, отображены в ФЗ № 124.
Они касаются не только обязанностей родителей, но и государственных структур[2].

 Кроме того ст. 43 Конституции РФ закрепляет
право каждого гражданина РФ на получение образования и устанавливает, что
основная ответственность по его реализации в отношении несовершеннолетних лежит
на их родителях (при отсутствии таковых – на опекунах).

 Семейный Кодекс также регулирует обширный
пласт отношений родители – дети. Так, статья 80 устанавливает, что взрослые
обязаны материально содержать своего несовершеннолетнего ребенка. Это значит
предоставлять ему полноценное питание, достаточный набор одежды по сезону и
возможность получения среднего образования. Порядок и форму обеспечения
родители могут регулировать самостоятельно между собой, если это не
противоречит закону.

 Ст. 63 СК РФ закрепляет за родителями
необходимость обеспечить своих детей общим образованием и дает им право по
выбору места и формы обучения. Также взрослым необходимо проявлять заботу в
отношении духовного, психического, нравственного и физического здоровья детей.
Правда, ни в самой статье, ни в х к ней не имеется четкого определения, в чем
это выражается[3].

 Ст. 64 СК РФ устанавливает, что интересы
несовершеннолетних детей обязаны отстаивать и защищать родители или законные
опекуны (за неимением первых). Они представляют интересы своих детей в любых
организациях и перед физическими лицами. Для реализации данной функции нет
необходимости получать какое-то специальное разрешение. Однако, если органы
опеки и попечительства выявят противоречия в интересах детей и их родителей, то
последние теряют право на представление, а для него назначается уполномоченное
лицо.

Забота о детях, их развитии
и воспитании – это в первую очередь обязанность семьи, а непосредственно внутри
семьи – обязанность их родителей, в целях чего они наделяются законодателем родительскими
правами. В случаях отсутствия родителей такими правами наделены другие лица – опекуны
(попечители), усыновители [1]
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря
1993 г.) // Российская газета. 4. 07 2020 г. № 144 [2]
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребенка в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской
Федерации. 3.08 1998 г., № 31, ст. 3802 [3] Семейный кодекс
Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ // Собрание
законодательства Российской Федерации. 1.01 1996 г. № 1 ст. 16