Контрольная работа на тему Психология миграций

Содержание:

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ. 3

1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ.. 5

1.1. Миграция. 5

1.2. Виды миграций. 7

1.3Психологические особенности мигрантов. 9

Выводы: 13

2.ЭМПЕРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ МИГРАЦИИ.. 14

2.1 Материалы и методы.. 14

2.2. Результаты 
исследования. 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 19

Основная литература. 21

Введение:

Миграционные
процессы усилились за последние два столетия. Люди переезжали из городов в
сельскую местность, затем из сельской местности в промышленные центры. Из
страны в страну. Известно, что с 1846 по 1939 год 38 миллионов человек
эмигрировали из Европы в США, 7 миллионов — в Канаду, более 2 — в Австралию, 7
— в Аргентину и 4,6 миллиона — в Бразилию. В 2009 году во всем мире было более
369 миллионов мигрантов (для сравнения: 191 миллион мигрантов в 2004 году, 82
миллиона в 1970 году).[1]

До
1990-х годов внутренняя миграция (из региона в регион) была наиболее типичной
для России. В связи с распадом СССР и свободным въездом, и выездом, внешняя
миграция также усилилась. Печально то, что из России эмигрируют
высококвалифицированные рабочие (это явление принято называть «утечкой
мозгов»).

Проведенное
в начале 90-х годов прошлого века исследование мотивов факторов формирования
внешних мигрантов учеными показало, что первые две позиции в иерархии
миграционных мотивов занимают неудовлетворенность условиями необходимого
научного оборудования) и недооценка обществом роли фундаментальной науки,
престижа труда ученого. В-третьих, невозможность дать детям качественное
образование и, в-четвертых, отсутствие возможности наладить контакты с
зарубежными коллегами. Материальный фактор занимает только пятое место.
Исследователи приходят к выводу, что снизить скорость «утечки мозгов» можно с
помощью мер, которые, казалось бы, не имеют прямого отношения к этому явлению:
расширение методов научных контактов отечественных ученых с зарубежными
коллегами, изменение стереотипного образа ученого. и наука в массовом сознании и
прочее[2].

Актуальность работы заключается в том, что данная
проблема ещё недостаточно изучена.

Цель работы: изучить психологию миграции.

Объект работы: вопросы миграции.

Предмет работы: проблемы психологии миграции.

Задачи:

1.Изучить литературу по данной теме.

2.Рассмотреть теоретические предпосылки и состояние
проблемы.

3. Провести эмпирическое исследование проблем миграции

Теоретическая
и практическая значимость работы состоит в том, что материалы исследования
могут быть использованы в дальнейшем изучении данной темы и на лекциях по
предмету «Психология культуры».

Контрольная
работа состоит из Введения, двух глав, Заключения и списка литературы. [1] По оценкам ООН [2]
Родионова Е.А. «Пришельцы» (Психологические
аспекты миграции) // Журнал «Психология для руководителя», 2010, № 12/А(36). —
С. 54-57.

Заключение:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Актуальностью работы стало то, что проблема психологии
миграции недостаточно изучена.

Целью работы стало изучение психологии миграции.

Объектом работы: вопросы миграции.

Предметом работы: проблемы психологии миграции.

В
начале работы была изучена литература по данной теме. В первой части работы
были рассмотрены теоретические предпосылки и состояние проблемы психологии
миграции.

Международной организацией по миграции
в конце прошлого века было выделено 5 основных «типов» международных мигрантов.
Среди них поселенцы — люди, которые приезжают в страну на постоянное место
жительства; работники по контракту — это нанятые на ограниченный срок
специалисты, к которым относятся лица с высоким уровнем образования и опыта
работы; нелегальные иммигранты, а также беженцы, то есть соискатели убежища.

Исследователи отмечают, что
социально-психологическая адаптация — это двусторонний процесс,
сопровождающийся тяжелыми переживаниями не только со стороны мигранта, но и
окружающих его людей, не только меняет личность мигранта, но и также его новое
окружение, реагирующее на его индивидуальные особенности, адаптирующееся к
новому для них человеку. Следовательно, следует разработать новую общую
стратегию поведения и взаимодействия, подходящую для обеих сторон.

Во второй части работы нами было
проведено эмпирическое исследование проблем психологии миграции.

Психологические
причины являются основными субъективными факторами миграции населения в мирное
время. В первую очередь, это потребность в самореализации, желание изменить
жизнь, улучшить условия жизни, увидеть мир, оставить в прошлом некоторые
переживания и трудности. При сравнении показателей личностных качеств в
мигрантских и неподвижных группах выявлены достоверные различия по шкалам
«экстраверсия», «активность», «доверчивость», «мечта». По всем шкалам, кроме
последней, показатель для мигрантов ниже, чем для людей, не решившихся
переехать. Мигранты отличаются умеренной экстраверсией и общительностью,
способностью легко налаживать связи, при этом они не склонны испытывать
болезненную привязанность к другим. Мигрантам свойственна целенаправленная
деятельность, они проявляют большой интерес к жизни и ее различным аспектам,
склонны рисковать и предпочитают новые пути проторенным.

Таким
образом, можно утверждать, что были выполнены все поставленные в работе задачи:

1.Изучена литература по данной теме.

2.Рассмотрены теоретические
предпосылки и состояние проблемы.

1. Проведено эмпирическое исследование проблем
миграции

Фрагмент текста работы:

1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
ПРЕДПОСЫЛКИ И СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ

1.1. Миграция Миграция — это переселение, перемещение
людей между городом и деревней, между регионами и странами, со сменой места
жительства постоянно или на длительный срок. В этом случае выезд из страны
(региона) определяется как эмиграция, а въезд в страну (регион) как иммиграцию.
Миграция также известна как механическое перемещение населения.[1]

Что касается миграции, они различают
добровольную, когда она вызвана работой, семьей и другими личными
обстоятельствами, и принудительную, когда население вынуждено переехать из-за
политики власти, прямого принуждения или опасной для жизни ситуации. Жизнь и
благополучие людей. В особо острых ситуациях появляется категория «беженцы»,
обычно связанная с военными действиями.[2]

Задолго до 1970-х годов, когда
классификации миграции населения были завалены монографиями и учебными
пособиями (учебниками), отечественные исследователи смогли изучить разрозненные
взгляды на эту методологическую проблему. Во-первых, это был доступ к классификации,
предложенной Э. Равенштейном, в которой различались местные мигранты, мигранты
на короткие расстояния, мигранты на дальние расстояния и мигранты, живущие в
сельской местности.[3]

В 1930-х годах конференция,
организованная Международным бюро труда, предложила рассматривать все
перемещения как постоянные миграции на срок более года и как временные миграции
на срок менее года.

В 1960 г. В имеющейся русскоязычной версии
многоязычного демографического словаря время отсутствия на предыдущем [1] Мандель Б. Р. Этнопсихология: учебное пособие — М. : Наука ;
[Б. м.] : Флинта, 2017. — 318 с. [2] Смолина Т.Л. Мельникова А.А. Психология кросс-культурной
адаптации Монография — СПб. : Скифия, 2017. — 303 с. [3] . Стефаненко Т. Этнопсихология. — М. : Аспект Пресс, 2013. —
224 с.