Контрольная работа на тему Проектирование ИС

Содержание:

1 Технико-экономическая характеристика
предметной области. 3

2 Организационная
модель. 8

3 Технологическая модель. 10

4 Топологическая модель. 12

5 Техническая и программная модели. 14

6 Дерево проблем. 17

7 Назначение проекта автоматизированной
информационной системы.. 19

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

1 Технико-экономическая
характеристика предметной области Задача общеобразовательного учреждения (школы)
это последовательное введение ребенка в мир знаний, подготовка к упражнениям,
обязательствам студента и его реализации на саморазвитие. Обучение в школе
обеспечивает безопасные условия и дружескую атмосферу обучения с учетом
индивидуальных возможностей и потребностей, которые затем будут востребованы в
процессе обучения учеником.

Школа должна создать
условия для приобретения учениками необходимых знаний и навыков для решения
проблем с использованием методов, полученных из компьютерных наук, включая
логическое и алгоритмическое мышление, программирование и использование
компьютерных приложений, поиск и использование информации из различных
источников, использование компьютера и базовых цифровых устройств для работы
над текстом, выполнения расчетов, обработки информации и ее представления в
различных формах.

Школа также должна
подготовить учеников таким образом, чтобы получать информацию при использовании
ресурсов, доступных в Интернете, осуществлять критический анализ информации,
чтобы безопасно перемещаться в цифровом пространстве, включая создание и
поддерживание отношений, основанных на взаимном уважении с другими
пользователями сети.

Исходя из этого, можно
выделить такие направления деятельности школы:

– обеспечить непрерывный учебный процесс;

– ведение школьной документации по успеваемости
– классный журнал;

– повышение качества образования,
стимулирование учеников для участия в различных конкурсах и олимпиадах;

– формирование учебных планов в соответствии
с требованиями Министерства науки и образования;

– вести учет хозяйственных объектов школы;