Контрольная работа на тему практическое занятие

Заключение:

В итоге картина представляет собой глубинное и проникновеннейшее наставление, завещание.
Сотников стал примером для самого режиссёра и для многих других людей. А Лариса Шепитько стала примером для меня. Её стойкость, преданность искусству, идее и в первую очередь себе, способность тонко и глубоко прочувствовать, вдохновляет и побуждает действовать. 

Фрагмент текста работы:

Изучите краткую историю создания фильма: автор замысла, литературная основа, цензурные проблемы фильма, подбор актеров, путь к зрителю (достаточно хороший материал есть в Википедии). Описывать историю фильма в своей работе не нужно.

1. Раскройте жанровые особенности фильма.
В этой военной драме исследуются и испытываются человеческие характеры в экстремальных условиях. Вначале фильма, когда Сотников (Б.Плотников) и Рыбак (В.Гостюхин) отправляются на задание — добыть пропитание для отряда, Рыбак кажется сильным, находчивым, настоящим мужчиной, крепко стоящим на земле. Он добывает овцу, находит в себе силы тащить раненного, приболевшего, кажущегося слабеньким Сотникова на себе. Но плен все меняет. Проявляется трусливая, нерешительная душа Рыбака, готового на предательство друга, на службу врагам, лишь бы выжить… Сотников более идеалистичен, верит в абсолютную истину; он силен духом, не понимая, как это можно юлить, прикидываться… «Мы же солдаты», -шепчет он. Великолепно играет А. Солоницын предателя, следователя Портнова. Он уверен, что все знает о «людишках», что все они есть «мразь». Сталкиваясь с мужеством и непреклонностью Сотникова, он вдруг понимает свою слепоту. Его теория о людях дала трещину и создал ее Сотников. Он ничего не может поделать с силой Сотникова. 
В конце фильма он прячет глаза, волнуется, понимая скорый свой крах, если будет много таких Сотниковых (благодаря которым и победил в войне СССР). Я не склонен, как иные критики, видеть в картине обязательно какой-то библейский подтекст. Это драма о мужестве, чести и предательстве. Подобных и в современной жизни множество.
На протяжении всей картины режиссер Лариса Шепитько погружает наблюдающего зрителя в атмосферу абсолютной вовлеченности, соучастия — отчего фильм необыкновенно тяжел… 

2. Проанализируйте роль крупного плана (КП) в фильме: в каких эпизодах КП имеют решающее значение, с какой целью авторы используют КП. Обратите внимание на эпизоды поедания зерна партизанами и мирными жителями, допроса Сотникова, казни, поведения Рыбака после казни.
Невероятно сильна сцена казни: и Рыбак, схватившийся за брусок под ногами Сотникова, и мать (Демчиха), разрывающаяся в муках.. да нет, не страха за свою жизнь, а зловещего последнего вопроса: что станет с моими детьми, если я умру, и что станет со мной, если я останусь жить?.. и улыбка Сотникова для мальчика, наблюдающего за всем этим ужасом, улыбка, говорящая не «я не боюсь», а «не бойся»… Потрясающе по воздействию использована музыка Шнитке. Может быть, без нее главные сцены были бы не так сильны. Солоницын и Гостюхин — выше каких-то эпитетов. 
Но если Солоницын был на момент съемок уже маститым артистом, то для Гостюхина это была, кажется, первая главная роль, и вообще одна из первых. Сцена попытки самоубийства Рыбака и последние кадры фильма — одно из главных потрясений от всей картины. 
Именно когда шли последние кадры с беззвучным.. внутренним воплем.., тогда мне и подумалось: «Война… Вот это — война». Вот это, наверное, и есть самое страшное — выбор, необходимость пожертвовать собой; не тогда, когда идешь в атаку вместе со всеми, а когда тебе ко лбу подставляют дуло и говорят, что теперь твоя жизнь зависит только от тебя…