Контрольная работа на тему Портфолио по предмету педагогика

Содержание:

1. Конспект занятия по методике математического развития. 3

2. Конспект интегрированного занятия по методике
математического развития  4

3. Конспект занятия по методике экологического развития. 6

4. Конспект проведения опыта по методике экологического
развития. 7

5. Конспект экскурсии для ознакомления детей с окружающим
миром. 10

6. Конспекты наблюдений за явлениями живой и неживой
природы, общественными явлениями, транспортом. 12

7. Конспект занятия по методике развития речи с элементами
развлечения: для старшей и подготовительной групп. 15

8. Конспект интегрированного занятия по методике развития
речи. 16

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

1. Конспект занятия по методике математического развития

Конспект занятия по математическому
развитию по теме «Геометрические фигуры»

1. Цель занятия: совершенствовать
знания о геометрических фигурах и форме предметов.

2. Задачи: закреплять знания
о геометрических фигурах; совершенствовать умение соотносить цифру с количеством,
сравнивать совокупности и устанавливать между ними равенство; тренировать мыслительные
операции — анализ, сравнение, обобщение, абстрагирование; развивать внимание, память,
речь, фантазию, воображение, логическое мышление, творческие способности, инициативность;
развивать мелкую моторику рук.

3. Тип занятия: закрепление
ранее приобретенных знаний.

4. Форма занятия: игровая

5. Продолжительность: 25 минут.

6. Участники: воспитатель,
дети.

7. Возраст обучающихся: 5-6
лет.

8. Оборудование и материалы:
наборы геометрических плоскостных фигур; рабочие листы с заданиями «Геометрические
деревья», «Соотнеси по цвету и форме» подготовленные по уровню сложности; картинки «Четвертый
лишний»; карандаши.

9. Предварительная подготовка.
Знакомство детей с геометрическими фигурами: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник,
овал.

10. Методы и приемы работы с детьми.
Наблюдение, демонстрация иллюстраций, рассказ воспитателя, игровой метод.

11. Структура занятия. Этап занятия Содержание Время. Организация детей Проверка готовности детей к занятию (внешний
вид, собранность внимания).
Создание мотивации, интереса к занятию: отгадать
загадки и объединить их одним словом. 4 Основная часть занятия 1.Работа
с отгаданными загадками. 2. Упражнение «Геометрические деревья». 3. Упражнение
«Геометрические деревья». 4. Физкультминутка. 5. Игра «Соотнеси по форме и цвету».
6. Итог занятия 18 Окончание занятия Подведение итога (анализ работы детей на занятии,
сравнение работы с дидактическими задачами, сообщение о том, чем будут заниматься
в следующий раз). Переключение детей на другой вид деятельности. 3 2. Конспект интегрированного занятия по методике математического
развития

Вид: Формирование элементарных математических представлений,
музыкальное.

Возрастная
группа: вторая младшая
(средняя) группа.

Тема: «На лесной полянке».
(Сравнение предметов по величине)

Форма: интегрированное
занятие — путешествие.

Задачи:

Образовательные

· Закреплять умения детей сравнивать предметы по величине
(большой — маленький, длинный — короткий, широкий — узкий, высокий — низкий), учитывать
и соотносить величину в практических действиях с реальными предметами, закреплять
умение детей находить в окружающей обстановке один и много предметов.

Развивающие

· Развивать зрительное внимание, глазомер, осязательное восприятие
детей.

· Развивать речь детей с движением.

Воспитательные

· Воспитывать эмоциональную отзывчивость детей на музыку,
выполнять движения под музыку.