Контрольная работа на тему Понятие, структура и виды правовых исследований.

Содержание:

Введение 3

1.Понятие и основные процедуры правового исследования 5

2.Структура правового исследования 11

3.Виды правового исследования 16

Заключение 21

Список источников и литературы 23

Введение:

Каждая наука направлена на получение объективных, надежных и систематизированных данных об окружающей реальности. Юридическая наука является частью науки в целом, поэтому понимание сущности юридической науки неотделимо от понимания сущности науки как таковой.

В современных условиях обществу необходимо постоянное улучшение государства и прав, чтобы обеспечить стабильное обеспечение правоприменения и управления его делами.

Ученые-юристы определяют модели функционирования и развития государства и права в определенных погодных, социальных условиях и, принимая во внимание, готовят предложения для решения текущих правовых проблем общества.

Теперь процесс научного познания является предметом интенсивных исследований и темой многих работ. Логика научного поиска, способы научного знания, эволюция и природа научных идей привлекают внимание философов, ученых, инженеров, психологов, лингвистов, юристов.

Научные исследования-это сложный когнитивный акт, который проводится с целью получения новых знаний о состоянии и праве, а также эмпирических и теоретических уровнях знаний.

Формирование современной юридической науки обычно рассматривается, главным образом, как появление и движение правовых идей в рамках развития философии права, как история юридических учений.

Юридическая наука, относящаяся к социальной-области человеческой деятельности, которая изучает государство и право как независимые, но органически взаимосвязанные важные области общества.

Юридическая наука направлена на: получение новых объективных знаний по своей теме (государству и праву) систематизация этих знаний описание, объяснение и прогноз на основе законов различных публично-правовых явлений и процессов, которые она раскрывает

Получение новых теоретических знаний о государстве и праве-сложная задача. Это обусловлено развитой системой знаний, которая представляет юридическую науку.

Эта проблема решается методами научного познания. Каждое научное юридическое исследование-от дизайна до дизайна научной работы-проводится индивидуально, но для его реализации можно определить общие методологические подходы.

Знание права «в законах» является односторонним, поскольку не содержит сведений о «живом праве», системе реально складывающихся под воздействием права конкретных правоотношений. Между тем в непосредственной жизни, системе конкретных правоотношений право оказывается отнюдь не всегда таким, каким его хотел видеть законодатель.

Наряду с правомерным поведением в обществе совершается немало разного рода правонарушений, приносящих значительный вред обществу, государству, непосредственным участникам конкретных правоотношений. Познание сложных и многообразных связей и зависимостей, которые возникают при переводе норм права в систему конкретных отношений, обеспечивается с помощью социальных правовых исследований, ориентированных на изучение процессов реального действия права.

Цель работы – определить виды, структуру, выявить понятие правового исследования.

Для достижения поставленной цели нужно выполнить ряд задач.

1)Дать понятие правового исследования.

2)Определить структуру правового исследования.

3)Охарактеризовать разные типы правового исследования

Заключение:

Под методом науки понимается совокупность приемов, средств, принципов и правил, с помощью которых обучающийся постигает предмет, получает новые знания. Метод — это подход к изучаемым явлениям, предметам и процессам, планомерный путь научного познания и установления истины.

Учение же о самих методах, об их классификации и эффективном применении, теоретическое обоснование используемых в науке методов познания окружающей действительности принято называть методологией. Термин «методология» складывается из двух греческих слов: «метод» (путь к чему-либо) и «логос» (наука, учение).

В современных условиях, когда правовая наука представляет собой развитую систему знаний о государстве и праве, конкретных формах их бытия и закономерностях функционирования и развития, процесс получения новых теоретических знаний представляет собой довольно сложную познавательную задачу. Она решается в ходе мыслительной деятельности высокопрофессиональных специалистов-юристов.

Обыденная и иные формы ненаучного знания о государстве и праве ни при каких условиях не способны подняться до уровня научного теоретического познания, поэтому их необходимо четко и последовательно отличать от всех видов правовых исследований.

Научное юридическое исследование, в отличие от обыденного, отличается целями познания, способами познания, способами обоснования достоверности полученных знаний, а также новизной.

Под юридическим исследованием целесообразно понимать особый вид действий, связанный с анализом действующих норм и ситуации, их оптимизацией.

В большинстве случаев под юридическим исследованием понимают инспектирование действующего законодательства с целью определения несовершенств и способов их ликвидации. На самом деле миссия научных изысканий в правовом секторе гораздо шире и значимее – проанализировать теоретические и практические стороны правовых актов, оценить текущее состояние дел в юридической среде и разработать план действий, нацеленных на улучшение законодательства и минимизацию негативных (преступных) явлений.

В общем смысле правовое исследование представляет собой познавательно-аналитический процесс, преследующий несколько целей: теоретическое и практическое изучение правовых норм, выделение актуальных проблем и разработка научно обоснованных решений, способных повысить эффективность действующего «юридического механизма».

Юридические явления могут восприниматься на нескольких уровнях в зависимости от познающих субъектов.

1. Обыденное восприятие, осуществляемое на уровне здравого смысла лицом, не имеющим предварительной подготовки. Как правило, основано на буквальном восприятии текста нормативных правовых актов, не предполагает использования научного инструментария.

2.Профессиональное, осуществляемое лицом, профессионально связанным со сферой права (полицейские, судьи, прокуроры и др.).

Основано на использовании специфического научного аппарата и предполагает как минимум применение научных подходов (методов, приемов и др.) для достижения конкретной цели. Однако это обычно также эмпирический уровень исследования.

3.Научное, осуществляемое лицом, обладающим необходимой квалификацией, в целях формирования прежде всего теоретических знаний о правовых явлениях, направленное на дальнейшее углубление знаний о праве.

Фрагмент текста работы:

1.Понятие и основные процедуры правового исследования

Динамический аспект юридической науки проявляется в юридических исследованиях, то есть когнитивной деятельности, проводимой учеными-юристами с целью получения новых знаний о предмете и предмете данной науки. В то же время когнитивная научная деятельность представляет собой единство действия и его результата.

По сути, деятельность означает активные действия. Однако обоснованные выводы о том, была ли деятельность действительно научной или имитационной, можно сделать только из ее результатов.

Таким образом, основная цель научной деятельности заключается в выявлении и заполнении имеющихся пробелов в науке, развитии ее содержания в широте и глубине. Прогрессивное развитие общества предопределяет необходимость постоянного совершенствования государства и права как важнейших средств управления его делами и обеспечения стабильного права и порядка.

Поиск путей и способов согласования государства и права с постоянно меняющимися задачами и основными направлениями развития общества осуществляется учеными-юристами.

Им непосредственно дается задача раскрыть модели функционирования и развития государства и права в новых, в частности-исторических условиях существования общества и на этой основе подготовить научно обоснованные предложения по улучшению политико-правовой практики, улучшению роли государства и права в решении текущих проблем общества.

В современных условиях, когда юридическая наука была разработана система знаний о государстве и законе, конкретных формах их существования и моделях функционирования и развития, процесс приобретения новых теоретических знаний представляет собой довольно сложную когнитивную задачу.

Он решается посредством мыслительной деятельности высокопрофессиональных юристов, проводимой с творческим применением теоретических и исторических знаний о государстве и праве, а также методов научного знания.

Повседневные и другие формы ненаучных знаний о государстве и праве ни при каких обстоятельствах не могут быть доведены до уровня научного теоретического познания, поэтому их необходимо четко и последовательно отличать от всех видов юридических исследований.

Как особая форма отражения реального существующего мира, научное знание государства и закона отличается от повседневного, а также от профессионального юридического и публицистического знания следующими характеристиками:

1) цели знания;

2) способы познания;

3) способы обоснования достоверности полученных знаний;

4) новизной.

В отличие от повседневного познания, в котором сенсорное познание играет решающую роль, а его результаты ограничены непосредственным восприятием наблюдаемых политико-правовых явлений и процессов, научное познание осуществляется рациональным образом путем применения концепции науки.

Понятия и категории прав составляют основу мыслительных действий юристов и являются основным средством их профессионального общения, поскольку в форме категорий и концепций регистрируются значительные признаки юридических явлений и процессов, а также их юридические связи. Широкое применение категорий и концепций юридической науки следует всем этапам научных знаний, включая сбор, оценку и описание эмпирических фактов, процессы познания содержания, сущности и законных связей между политико-правовыми явлениями и процессами.

Эмпирические исследования, проведенные на соответствующем методологическом уровне, приводят к одним и тем же знаниям, независимо от того, кем был их исследователь — ученый или практический работник. Все знания этого типа способствуют развитию эмпирической основы науки и, следовательно, являются научными, несмотря на то, что, проводя эмпирические исследования, у практического работника были строго практические цели-выявить реальное положение дел, например ошибки, допущенные судами при рассмотрении определенной категории предметов, что препятствует норме права действовать эффективно.

Таким образом, невозможно провести четкую границу между эмпирическими исследованиями, проведенными учеными-юристами и практиками. Научные результаты таких исследований идентичны и могут использоваться в равной степени как в практических, так и в научных целях.

Точный предел может быть реализован только на уровне теоретических исследований и актов эмпирического познания, проводимых практическими работниками. Критерием разграничения является их знак, такой как цели знания.

Практическое познание осуществляется с целью решения определенных проблем в области права, правоприменения или правоохранительных органов, например, оценки качества подготовленного проекта нормативно-правового акта и принятия решения о возможности его утверждения, вынесения решения судебной системе, другие решения по уголовным и гражданским делам, а также с целью разработки мер по борьбе с преступностью и т. д.

Научные знания ориентированы на другие цели-формирование теоретических знаний о государстве и праве, дальнейшее обогащение, Улучшение знаний о юридической науке.