Контрольная работа на тему Менеджер – лидер

Содержание:

Введение 2
1.Лидер. Типы лидеров. Лидерство. Лидерство как социально — психологическое явление. Стили лидерства 4
2.Исследования лидерских качеств менеджера 8
Заключение 14
Список литературы: 15

Введение:

Актуальность темы. С момента исследования проблем лидерства специалисты делали попытку определить границы компетенций эффективного лидера. Это дало бы возможность ответить на вопрос, как должен действовать эффективный лидер, что он должен уметь и знать, какими навыками обладать, каким образом формировать партнерские отношения между своей командой единомышленников и организацией в целом? На сегодня личностные компетенции лидера занимают ведущее место в практической деятельности организаций, поскольку важно не то, кем является лидер как личность, а то, что он делает и как себя ведет в коллективе. Общеизвестно, что именно от компетенций, которыми владеют менеджеры, определяется успех бизнеса в целом. Поэтому чрезвычайно актуальными являются исследования проблем лидерства, компетенций эффективного лидера, уровней развития лидерского потенциала в практической деятельности организаций. Ведь реализация функции лидерства предполагает необходимость перемен и обновления для достижения успеха и поставленных целей. Теоретическим и прикладным аспектам исследования понятий «компетенции» «лидерские компетенции» посвящены труды таких известных зарубежных и отечественных ученых, как Л. Спенсер, С. Спенсер, С. Уиддетта, С. Холлифорд, С. Иванова, Е. Ксенофонтова, И. Петрова, В. Петюх, Л. Скибицкая, Л. Щетинина и др. В современных условиях необходимость системного и комплексного изучения проблемы лидерских компетенций менеджера значительно усиливается [Keller S., Aiken C., pdf.].
Это связано с возрастанием роли лидера в деятельности современных организаций. Успешные компании мира уделяют большое внимание развитию лидерских качеств у менеджеров. Результаты эффективной деятельности лидера заключаются в объединении работников в их совместной деятельности. Лидер должен знать проблемы в организации, знать ситуацию, принимать решения, брать на себя ответственность, делать верный выбор (людей, проблем, первоочередных задач). Одновременно лидер должен уметь удовлетворять интересы работников, не выходя за пределы правовых и гражданских норм и не противопоставлять их свои желания. На отношения с группой и авторитет лидера оказывает влияние личный стиль его поведения (авторитарный или демократический). Общественные настроения, процессы развития организаций обуславливают появление новых лидеров. Поэтому важным фактором в осуществлении лидером своих функций являются его личностные компетенции, ведь конкретная обстановка и динамика внешней среды в существенной степени определяют успех или неудачу того или иного лидера.

Заключение:

По нашему мнению, для развития лидерских качеств менеджеров –необходимо наметить цель и определенную точку зрения.
Определение целей, точки зрения, по нашему мнению, имеет следующие преимущества в развитии лидерских качеств сотрудников:
Цели упрощают процесс принятия решения. Лидер постоянно сталкивается с необходимостью принимать множество решений. Его приглашают вступить в тот или иной комитет, выступить на съезде или собрании и участвовать в тысячи и одном мероприятии. Одаренность лидеров открывает им путь. Другие люди понимают, что лидеры способны организовать их жизнь лучше, чем это удалось бы им самим. Если определено направление и цель своей жизни, то лидер с легкостью сможет оценить любую ситуацию.
Обладая способностью продолжать начатое дело, лидер может сталкиваться с проблемами и разочарованиями, но он всегда преодолевает их.
Лидер, часто благодаря своему упорному труду, получает справедливую похвалу. Проблема возникает в том случае, если он испытывает зависимость от одобрения других. Поставив перед собой цель, лидер оставляет прошлое и фокусирует внимание на будущем [3, с. 17-20]. Внедрение методов, в основе которых лежит интерактивная модель, а именно метода проектов, игрового метода, тренинга, влияет на развитие умений работы в группе, коллективного взаимодействия, ответственности за ее результат, управление обсуждением, самостоятельности принятия решение, лидерских качеств и тому подобное.
Таким образом, лидер, у которого сформировались управленческие качества и развились соответствующие способности, планирует на основе видения перспективы определенные намерения, создает генеральный стратегический план, формулирует цели для себя и для организации, составляет план действий, реализует его и осуществляет контроль за выполнением плана.

Фрагмент текста работы:

1.Лидер. Типы лидеров. Лидерство. Лидерство как социально — психологическое явление. Стили лидерства

Ли́дер (от англ. leader — «ведущий, первый, идущий впереди») — лицо в какой-либо группе, пользующееся большим авторитетом и обладающее влиянием, которое проявляется как управляющие действия.
Роль ведущего, идейного вдохновителя и наставника ужасно утомительна для большинства обывателей. Для большинства, но не для лидера — человека, могучая энергия которого бьет через край и ищет применения.
Лидер — это человек, который объединяет в себе:
Самоуверенность. Обоснованная или не совсем, но у лидера совершенно нет причин не верить в свои силы [ Агеев B.C. 2015. 240 с.].
Энергия и упорство. Не такое уж редкое качество, но вкупе с самоуверенностью это дает потрясающие результаты.
Обаяние, харизма. Очень немаловажные человеческие качества, согласитесь [Туник Е., 2014. – № 3.].
Умение убеждать. Уметь грамотно и доходчиво изложить свои мысли — уже наука, а умение вложить в чужие головы свои мысли так, чтобы люди приняли их за свои — это целое искусство.
Инициативность. Лидер — это деятельный, энергичный человек, имеющий массу задумок и желающий воплотить все их в жизнь.
Ответственность. Это фундаментальное качество человека, которое стоит в основе всей пирамиды лидерской фигуры.
Лидерство – это жизненная позиция. Она присуща людям, которые способны руководить собственным временем. Лидер постоянно занимается саморазвитием, воплощает в жизнь свои идеи, организует работу других людей. Существуют различные типы лидерства [Кравченко А. И. Макиавелли:, 1993, № 6. С. 5−8.]:
Лидер-организатор отличается тем, что он воспринимает нужды команды как свои, активно участвует в жизни коллектива. Этот человек полон оптимизма, он просто уверен, что большинство проблем легко решаемы. Люди за ним идут без сомнений, так как он внушает им доверие. Коллектив убежден, что их лидер может предложить только действительно стоящие идеи и действия. Этот человек не просто руководит организацией, он может указать любому из своего коллектива на его ошибки, и при этом виновник даже не обидится. Он, наоборот, будет стараться работать лучше и эффективнее. Практически в любом коллективе есть такие неформальные лидеры [Агеев B.C.,2015. 240 с.].
Лидер-творец умеет видеть новые идеи. Всегда берется за проблемы, которые для других кажутся неразрешимыми, а иногда даже опасными. Этот человек не будет командовать, принуждать к чему-либо. Он пригласит к обсуждению, подскажет, покажет идею с такой стороны, что она привлечет слушателей.
Борец – он всегда уверен в себе. Это человек с сильной волей. Лидер смело идет навстречу неизвестности, опасности, уверенно вступает в борьбу за свою идею. Отрицательной чертой такого человека является то, что ему не хватает времени, чтобы сначала обдумать каждый шаг, он стремится все сделать быстро.
Лидер-дипломат – гений переговоров. Если такой человек использует свои способности и знания во зло, то его легко можно назвать ассом интриги. Он всегда в курсе всего, знает ситуацию, все скрытые детали, сплетни и пересуды. Эта информация дает ему возможность влиять на каждого человека определенным образом. Он предпочитает организовывать личные встречи или переговоры в кругу единомышленников. Если он чувствует, что его планам что-то грозит, то может отвлечь внимание влиятельных людей на другой объект. Из него получится прекрасный руководитель, если он будет использовать достойные способы воздействия на команду.
Утешитель — готов помочь любому в сложную минуту. К нему люди тянутся, так как чувствуют, что он не даст их в обиду. Такой человек вежлив, способен сопереживать, предупредителен.
Различают также типы политического лидерства. Есть демократические и авторитарные лидеры, подразделяют их на эти категории в зависимости от того, как они относятся к своим подчиненным. По масштабу руководства можно выделить партийных, классовых, общенациональных лидеров. Современная политология выделяет следующие типы лидерства:
1. Лидер-знаменосец – руководитель по-особому видит действительность. Он представляет собой идеал лидера для народных масс. Люди с большим удовольствием следуют по пути, обозначенному им.
2. Лидер-служитель — ориентируется на желания и нужды своего народа. Действует всегда от имени своих избирателей.
3. Лидер-торговец – руководитель, который способен выгодно «продать» свои идеи. Избиратели сразу видят преимущество данного кандидата перед другими.