Содержание:

1. Сформулируйте миссию дошкольной образовательной
организации. 2

2. Познакомьтесь со следующим мнением профессионала
(заведующая детским садом, Р.И. Хасанова). Сформулируйте свое отношение к
высказанным идеям. Предложите альтернативу. 4

7.
Познакомьтесь с описанием технологии создания банка управленческих решений (по
И. В. Красильникову) 6

Фрагмент текста работы:

1.
Сформулируйте миссию дошкольной образовательной организации

В миссии дошкольной
образовательной организации декларируются цель и интересы, ценности и принципы работы
организации, представлено определение самых важных отличительных особенностей
продукта, отношение к потребителю и конкурентное положение на рынке. При этом
считается, что центральным моментом должно быть определение глобальной цели
организации, интересов и ценностей потребителей продукции.

Таким образом, миссия дошкольного образования это
становление и развитие личности в ее индивидуальности, уникальности,
неповторимости.

Ожидания
от системы дошкольного образования:

•
 государство – готовность к школе и полноценное социальное
психоэмоциональное и физическое развитие ребенка;

•  для
работающих родителей – доступность высококачественного ухода и присмотра за
ребенком;

 От
учебно-дисциплинарной к модели личностного развития,
опосредованного совместной деятельностью дошкольное образование направлено на:

•
 формирование общей культуры;

•
 развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и
личностных качеств личности;

•
 формирование предпосылок учебной деятельности;

•
 формирование навыков здорового и безопасного образа жизни;

•
 сохранение и укрепление здоровья детей.

Глобальная цель
организации:

— Помочь
детям оценить собственный прогресс, понять, чему учиться и что делать,
развивать интерес к познанию.

— Помочь
родителям в познании мира ребенка, оценить социальную компетентность ребенка,
понимать особенности взросления своих детей, сформировать реалистичные ожидания
по отношению к своим детям, понять особенности образовательной программы и
сотрудничать с педагогами в целях обеспечения детей лучшими образовательными
возможностями.