Контрольная работа на тему этапы планирования научно-исследовательской работы, основные этапы научного исследования

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ЭТАПЫ ПЛАНИРОВАНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 4
2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 10

Введение:

На пороге ХХI века наука окончательно превратилась в производительную силу социума. Сейчас любая страна в пределах своей стратегической доктрины видит в качестве не только сам приоритетных вопросы научно-технического прогресса. Сегодня как процесс получения новых знаний, так и внедрение полученных научных результатов в производство требует реализации экспериментально-исследовательских работ. Научно-исследовательская работа – это работа научного характера, связанная с научным поиском, проведением исследований, экспериментами в целях расширения имеющихся и получения новых знаний, проверки научных гипотез, установления закономерностей, научных обобщений и обоснований.
Планирование научно-исследовательской деятельности позволяет значительно сэкономить время, затрачиваемое на исследование.
Научное исследование подразумевает целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.
Даже опытные специалисты своего дела, множество раз публиковавшие свои научные исследования, детально подходят к анализу и подготовительной работе.
Научные исследования никогда бы не появились без исследователей. Исследователями выступаю люди, которые открывают новые знания, накопление этих знаний позволяет выдающимся исследователям совершать научные открытия, которые влияют на ход развития человеческой цивилизации. Выдающиеся исследователи — это исследователи, вклад которых в науку получил признание в обществе.
Целью данной работы является изучение поставленных вопросов.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
— рассмотреть этапы планирования научно-исследовательской работы;
— рассмотреть основные этапы научного исследования.

Заключение:

Научное исследование представляет собой процесс изучения и познания действительности, связей между отдельными явлениями окружающей среды и их закономерностей. Познание выступает сложным процессом сознанию людей. Оно, по сути, подразумевает собой движение к более точным и полным знаниям. Данный путь можно преодолеть благодаря научным исследованиям. В области прикладных наук либо техники принято рассматривать этапы научного исследования, которые требуется последовательно проходить в процессе изучения определенных проблем.
Научная работа подразумевает собой многоуровневое исследование. Планирование реализации крупного исследования избавляет от излишних трудоемких действий. Соискатель обусловливает для себя главное этапы научного исследования.
В первую очередь, требуется определиться с темой и проблемой. Затем требуется выдвинуть, а потом обосновать первоначальную гипотезу. Следующий этап — теоретическое исследование, которое состоит в синтезе и анализе главных закономерностей, которые дают фундаментальные науки касательно исследуемого объекта. Экспериментальные исследования продолжают теоретический этап.
В свою очередь, анализ результатов и их сопоставление подразумевает потребность сравнить теоретический и экспериментальный этапы исследования для окончательного подтверждения гипотезы и дальнейшего формулирования выводов и вытекающих из нее следствий. Подводятся итоги, формулируются выводы и их соответствие поставленной задаче.
К указанным шагам сводятся главные этапы научного исследования, которые требуется преодолеть от рабочей гипотезы до внедрения итогов исследования в жизнь.
Исходя из всего вышесказанного, цели данной работы можно считать достигнутыми, а задачи выполненными. 

Фрагмент текста работы:

1. ЭТАПЫ ПЛАНИРОВАНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Независимо от того, кто выполняет работу, она предполагает научное исследование. Поэтому в план научно-исследовательской работы включают практическую часть. Она предполагает проведение предварительных действий, нацеленных на выделение общих контуров, программы, примерных сроков осуществления каждого этапа.
Планирование научно-исследовательской работы включает в себя:
— определение цели, предмета, проблемы исследования;
— анализ литературы по рассматриваемой проблеме, уточнение важнейших понятий, описание предмета, выбор конечного названия работы;
— формулировку задач, цели и гипотезы работы;
— подбор методов исследования;
— сбор материала;
— обработку результатов и их интерпретацию [4].
При отборе темы научного исследования можно использовать следующие приемы:
1. Исследование состояния разработок в науке, что дает возможность установить содержание темы, а также связь с тенденциями развития предмета и науки, для этого необходимо выявить:
— знания, определенные учеными и проверенные практикой;
— вопросы, которые недостаточно разработаны и требуют дискуссии;
— нерешенные вопросы, которые зафиксированы в литературе, или возникли в ходе выбора тематики.
2. Знакомство с новыми результатами исследований в смежных областях, что дает возможность найти новые решения;
3. Оценка разработок методов исследования, при этом рекомендуем обратить внимание на возможность применения методов других наук;
4. Пересмотр уже известных решений с помощью инновационных методов, с новых позиций, на более высоком уровне.