Кейсы на тему Разработка и реализация образовательных проектов

Содержание:

1. Паспорт проекта 6

2. Цель и задачи проекта 8

3. Содержание проекта 9

4. Механизм реализации 10

5. Ресурсное обеспечение 12

6. Оценки эффективности проекта 13

Фрагмент текста работы:

 Паспорт проекта

1. Введение (оценка современного состояния решаемой проблемы, актуальность, новизна, научная разработанность проблемы)

Большое влияние в деле популяризации и пропаганды физической культуры и спорта среди школьников имеют спортивные праздники и мероприятия, которые представляют собой комплекс различных массовых культурных событий в жизни школы. Одной из форм активного отдыха школьников является спортивный праздник. В его содержание входят разнообразные виды физических упражнений, которые сочетаются с элементами театральности. Каждый хорошо организованный спортивный праздник дает детям хороший толчок к занятиям в спортивных кружках и секциях, у них появляется интерес к занятиям физической культурой и спортом.

Естественно, что разный уровень физического развития и подготовленности участников, а также различные условия проведения этих праздников, диктуют специфические требования к их организации, в которых специалист по физической культуре должен хорошо ориентироваться, поэтому выпускник факультета физической культуры должен обладать знаниями и умениями их организации и проведения.

Основная проблема: Современному обществу требуется физически здоровое поколение молодежи, способное работать с высокой производительностью и

выдерживать повышенные нагрузки.

Проблема 1. Для избегания негативных последствий, влияющих на здоровье детей необходимо применять правильное физическое воспитание.

Проблема 2. Неуверенность в коллективе и формирование комплексов, относительно собственных умений у школьников.

Проблема 3. Отсутствие социализации, сидя дома и используя гаджеты.

Основные нормативные документы:

В Федеральном законе «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 1998 года в 4 статье проговаривается, что двумя из основных целей государственной политики в интересах детей является «содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности, а также реализации личности ребенка в интересах общества и в соответствии с не противоречащими Конституции Российской Федерации и федеральному законодательству традициями народов Российской Федерации, достижениями российской и мировой культуры; защита детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие».

В Федеральном законе «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 1998 года в 4 статье проговаривается, что двумя из основных целей государственной политики в интересах детей является «содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности, а также реализации личности ребенка в интересах общества и в соответствии с не противоречащими Конституции Российской Федерации и федеральному законодательству традициями народов Российской Федерации, достижениями российской и мировой культуры; защита детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие».

В Приказе Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Об утверждении профессионального стандарта» Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» от 2013 года закреплены следующие должностные обязанности в сфере воспитательной работы.