Методические пособия
Конспекты — незаменимый инструмент для любого студента. Они помогают сосредоточиться, запоминать информацию, и повторять ее. В каком же виде их лучше вести и как правильно написать конспект?
Зачастую, конспект – это систематизированный вид записей во время занятия, предназначенный для быстрого и легкого воспроизведения информации в будущем. Он служит уникальным помощником для повторения, если запись основных идей и мыслей будет рационально организована. Но как правильно написать конспект, который точно поможет эффективно усвоить тему лекции и экономить много времени на последующей подготовке к контрольным работа, а также и к экзаменам? Хороший и структурированный конспект – это значительное повышение эффективности обучения, особенно в ВУЗах!
В нашей статье мы разберем разные способы как правильно написать конспект — от простых записей до прокаченных методик, которые помогут тебе эффективно работать на уроках, а после продолжать работу самостоятельно, позволяя восстанавливать знания с конспекта.
Лучшие подходы для качественного ведения конспекта
Разные способы конспектирования подходят для разных типов лекций и индивидуальных стилей восприятия. Вот держи несколько основных подходов:
- Графический конспект. Этот способ основан на использовании рисунков, схем, таблиц, диаграмм. Главное тут — выделить ключевые моменты и представить их визуально. Это может быть mind-map, схема логической последовательности, таблица сравнения или же использование различных символов и пиктограмм. Графические конспекты хорошо подходят для запоминания сложных схем, логической последовательности идей и взаимосвязей.
- Диктофон. Записи с диктофона помогут не пропустить важные моменты лекции, особенно в заметках или при сложном и загадочном материале. Это идеально, когда для восстановления знаний нужна более полная запись, а не только основные пункты. Однако, диктофонные записи требуют дополнительной обработки: их нужно переписать и дополнить, чтобы получить структурированный конспект, который поможет эффективно повторять материал.
- Конспект-план. Этот способ основан на создании краткого плана лекции с ключевыми терминами и положениями. Это поможет тебе понять структуру и логическую последовательность материала. Такие конспекты-планы хорошо подходят для занятий, где учебный материал представлен в логической структуре с ясными переходами между темами.
- Сокращения. Использование сокращений один из самых эффективных способов сжать информацию и сэкономить время. Обязательно уточни у своего преподавателя приемлемые сокращения, чтобы не перепутать их впоследствии! Но здесь важно помнить, что сокращения могут быть понятыми только тобой, так что лучше составлять такие списки совместно, чтобы всем было понятно. Не пользуйся непонятными сокращениями! О том, как правильно написать конспект, основанный на сокращениях, мы поговорим далее.
Итого. Стоит выбрать тот способ конспектирования, который лучше всего подходит тебе, и который позволяет более эффективно воспринимать информацию с уроков. Ведь умение конспектировать – это залог успешной учебы, а также он позволит сэкономить время в будущем!
Сокращай и правильно применяй
Использование сокращений при конспектировании — отличный способ сэкономить время и место в тетради. Об этом мы уже говорили. Но важно сделать это правильно, чтобы потом не перепутать свои собственные сокращения и не тратить время на разбор собственных «загадок».
Ключевые принципы грамотных сокращений:
Согласованность. Выбери определенный стиль сокращений и придерживайся его. Если же ты сокращаешь «экономический рост» до «ЭР», то и все следующие аналогичные термины должны сокращаться также.
Понятность. Твои сокращения должны быть понятны только тебе. Если ты не понимаешь свою собственную аббревиатуру, значит она слишком сложная, или ты ее не используешь. Будь внимателен. Наиболее правильный подход — это использование и повторное использование одинаковых аббревиатур для одних и тех-же слов.
Универсальность. Если сокращения относятся только к конкретному уроку, они будут особо эффективными! Но при повторных и промежуточных использованиях, сокращения должны быть доступны для повторного и сразу осознаваемого восстановления значения.
Ясность. Не используй слишком много сокращений в одном конспекте. Это может привести к тому, что ты просто не сможешь понять свою собственную запись. Сбалансированный текст, в котором сочетание и стандартной, и сокращенной информации – это важный фактор!
Прозрачность. Создай свой собственный словарь сокращений, который будет состоять из всех тебе полезных и доступных сокращений, а не только по предмету, но также и по конкретной теме занятий! Так все будет более продуктивным и удобным!
Примеры хороших сокращений:
«экономический рост» — ЭР
«доход» — ДхД
«расходы» — РхД
«средства» — Ср
Примеры плохих сокращений (которые не стоит использовать):
«экономический рост» — ЭрРост (сложно)
«налог» — N (слишком абстрактное)
В общем, сокращения – это эффективный инструмент, но только в случае, если они четко и логично согласовываются с содержанием и доступны для тщательного понимания и общения. Запомни – смысл конспектирования заключается не только в экономии места в тетради, но и в легком восприятии информации!
