Каталог студенческих работ

ГУМАНИТАРНЫЕ

Гипонимический перевод

Гипонимический перевод – это замена видового понятия на родовое (бывает и наоборот, однако случается такое довольно редко). Используя данный способ, переводчик имеет возможность передать сущность реалии посредством лексемы, обладающей более широкой либо более узкой семантикой.

Сохранить

Научные работы на тему «Гипонимический перевод»

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Иностранные языки Английский язык

Лексико-семантическая интерференция при переводе IT-терминологии с английского языка на русский

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ КАК ЯЗЫКОВОЕ ЯВЛЕНИЕ 7 1.1. Понятие «лексико-семантическая интерференция» 7 1.2. Конструктивная интерференция 15 1.3. Деструктивная интерференция 20 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 24 ГЛАВА 2. IT-ТЕРМИНЫ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА И ПЕРЕВОДА 25 2.1. Особенности IT-терминов 25 2.2....

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Экономические науки Зарубежное регионоведение

Особенности перевода документов по стратегиям пространственного развития КНР

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические основыанализа перевода документов по стратегиям пространственного развития КНР. 91.1. Деловаядокументация как объект лингвистики. 91.2. Спецификастратегий пространственного развития КНР. 161.3. Адекватностьи эквивалентность при переводе документации по стратегиям пространственногоразвития КНР. 20Глава...

Аттестационная работа (ИАР/ВАР) Иностранные языки Лингвистика

Лингвостилистические особенности газетных заголовков в испанском языке

Содержание:_Toc74385644Введение. 31. Теоретические основы изучения публицистическогодискурса и газетных заголовков в современной лингвистике. 61.1 Понятие и языковые особенностипублицистического дискурса. 61.2. Языковые особенности публицистического дискурса. 91.3. Газетная статья как особый жанр, ее структурные характеристики. 121.4...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Методика преподавания языка

Обучение фоновой лексике на уроках русского языка в таджикской аудитории (на примере фразеологизмов)

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ФОНОВАЯ ЛЕКСИКА КАК ОТРАЖЕНИЕ СПЕЦИФИКИ НАЦИОНАЛЬНОЙКУЛЬТУРЫ И ЯЗЫКА.. 61.1. Разные подходы в понимании лексики снационально-культурным компонентом. Классификация фоновой лексики. 61.2. Сущность фразеологии и фразеологизмов. 101.3. Виды фразеологизмов. 201.4. Лексические и стилистические особенности...

Нужна помощь
в написании работы?

Оставьте заявку и мы свяжемся в ближайшее время, уточним нюансы и сообщим стоимость.
Если стоимость устроит — сможете сделать заказ.

Оставьте заявку и мы свяжемся в ближайшее время, уточним нюансы и сообщим стоимость.
Если она вас устроит — сможете сделать заказ.

Нажимая на кнопку, я даю согласие на обработку персональных данных