Философия детства

Детство – это явление историческое, ведь в каждую историческую эпоху философы и педагоги обращались к проблеме детства, ее обучения и воспитания. Содержание и продолжительность детства менялись с изменением исторических эпох. Периоды детства, формы и методы обучения и воспитания с переходом человечества от одной формации к другой испытывали трансформации. В первобытном обществе детство было коротким, в средневековье продолжительность его увеличилась, а в современном мире оно значительно растянулось во времени, несет другое смысловое наполнение, овладело сложными видами деятельности. То есть проблема детства всегда была, есть и будет в поле зрения педагогов – теоретиков и практиков.