Дошкольный возраст

Дошкольный возраст – период первоначального формирования личности, развития личностных механизмов поведения [1]. Основная цель развития личности – реализация ребенком собственного «Я», а также осознание себя как социального индивида – успешно может решаться в процессе занятий физическими упражнениями в детском саду. Движение, даже самое простое, дает пищу для детской фантазии, развивает творчество, высшие компоненты в структуре личности и представляет собой одну из наиболее содержательных форм психической активности ребенка, которую ученые рассматривают как универсальную способность, обеспечивающую успешное выполнение различных видов деятельности