Эссе на тему Семейные сценарии

Заключение:

Таким образом на основании проведенного исследования можно сказать о том, что сценарий – это жизненный план, напоминающий спектакль, в котором личность вынуждена играть роль. Сценарий напрямую зависит от позиций, принятых в детстве, и записывается в эго-состояние Ребёнок через трансакции, которые происходят между родителями и ребёнком. Частью сценария являются игры, «в которые играют люди». Выделяются сценарии победителя, побеждённого и «не-победителя». Победителем можно назвать человека, решившего в жизни достичь определённой цели и добившегося своего в конечном итоге. Если человек добился своей цели, то он – Победитель. Если же он увяз в долгах, получил физическую травму или провалил экзамен – то он побеждённый. «Не-победитель» – это тот человек, который может быть прекрасным гражданином, сотрудником, прилежным и благодарным судьбе, лояльным человеком. Такой тип людей старается не создавать проблем людям – в отличие от победителей, так как те борются, вовлекая в борьбу других, и (в ещё большей степени) в отличие от побеждённых (неудачников), которые, попадая в беду, пытаются увлечь в неё рядом стоящих. Осознав свои позиции и игры, личность может понять свой жизненный сценарий. Его анализ и пересмотр являются непременной процедурой в трансактном анализе.

Фрагмент текста работы:

Семейные сценарии

Проблема детерминизма личности и выявление факторов, влияющих на ее развитие и функционирование, является очень острой и актуальной проблемой в психологии. Проблема эта ставится уже на протяжении многих веков и являет собой две непримиримые позиции: одна, в которой человек является действующим лицом, субъектом, некто, кто способен строить себя и относительно автономно действовать на окружающий мир, и вторая, где человека рассматривают, как биологический организм, социально запрограммированный и детерминируемый внутренним «черным ящиком» по имени бессознательное.

Актуальность выбора темы предопределена тем, что можно отказаться делать выбор между идеалистической и детерминистской позициями, но стоит рассмотреть индивида, как продукт истории, в котором он стремится стать субъектом.

Значимость темы исследования состоит в том, что работа над историей жизни позволяет в этом случае ухватить сочленения между объективными явлениями, бессознательными детерминациями и субъективным опытом, то есть рассмотрение индивида в контексте семьи, вернее, в контексте своей семейной истории, то есть каким образом, и в какой степени история его семьи оказывает детерминирующее влияние на индивида.

Цель исследования состоит в изучении семейных сценариев.

Какие модели семейных сценариев можно обнаружить у наших современников, их родителей и прародителей, есть ли сходство в транслируемых моделях?

Основы проблематики семейных сценариев были заложены в зарубежной психологии (Э. Берн, М. Боуэн, В. Гольджак, Ч. Тойч, А. Шутценбергер и др.) и сегодня привлекают внимание специалистов различных направлений российской науки. В психологии проводятся исследования супружеских сценариев и их влияния на удовлетворенность браком (С.В. Заев, А.Ю. Завялова, О.В. Киселева, Н.В. Клюева, Л.Б. Шнейдер и др.), исследования синдрома повторяемости семейных сценариев (Т.В. Корнеева, А.А. Королева, А.А. Подопригора, Л.Б. Шнейдер и др.), изучаются семейные мифы (М.Г. Плеханова, Л.Б. Шнейдер и др.), разрабатываются методики коррекции деструктивных семейных сценариев (А.В. Зобков, А.Г. Писненко, Т.В. Шахворостова и др.), делается попытка выделить модели семейных сценариев (В.А. Горянина, В.Г. Сахарова и др.) и многое другое.

Каждый человек несет в себе свою жизнь и жизнь своих предков. Более того — своих потомков. От зачатия и до настоящего момента. От настоящего момента и до смерти.