Другое на тему Вирус страха. СПИД- глобальная проблема современного общества

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. 4

1.1. Выбор и обоснование проблемы.. 4

1.2. Историческая справка. 4

1.3. Выбор лучшей идеи. 8

1.4. Критерии. 9

1.5. Атрибутивный анализ. 10

1.6. Проработка лучшей идеи. 10

2.
Исследование. 12

Заключение. 21

Информационные
ресурсы.. 24

Тезаурус.. 25

Введение:

Пандемия
инфекции, вызываемой вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ), является в истории
человечества крупнейшим событием конца XX века. Эпидемия ВИЧ/СПИДа продолжает
оставаться одной из самых актуальных проблем современности. ВИЧ и СПИД
представляют собой глобальное бедствие, являются одним из самых значительных
вызовов развитию, прогрессу и стабильности наших обществ и мира в целом и
требуют принятия чрезвычайных и комплексных мер глобального реагирования.

Актуальность:
Актуальность проблемы ВИЧ в настоящее время является глобальной проблемой. ВИЧ
поразил все страны и континенты. Количество ВИЧ инфицированных возрастает из
года в год. ВИЧ является не только медицинской проблемой, но и социальной.
Основная задача человечества: найти методы, чтобы остановить эту пандемию.

Гипoтеза: Я предполагаю, что мой
исследовательский проект поможет многим обезопасить свою жизнь, так как
существуют такие люди, которые практически ничего не знают o даннoй проблеме

Объект
исследования: вирус иммунодефицита человека.

Предмет
исследования: последствия заражения СПИДом для человека.

Цель
проекта: определить последствия заражения СПИДом для человека и его
профилактика в школьной среде.

Задачи:

—
формирование у школьников знаний по проблеме ВИЧ/СПИД и навыков безопасной жизнедеятельности;

—
воспитание у молодежи ценностных ориентиров и моделей поведения, способствующих
профилактике заражения ВИЧ.

-формирование
у учащихся идей здорового образа жизни, предотвращение дальнейшего
распространения ВИЧ-инфекции за счет активных профилактических вмешательств,
программ обучения и просвещения;

-формирование
у учащихся навыков ответственного поведения.

Заключение:

Проблема здоровья и формирования здорового образа жизни у подростков и
молодежи является не только чрезвычайно важной, но и одной из ключевых проблем,
лежащих в основе благополучия государства и общества.

Подростки, безусловно, представляют собой особую группу населения,
здоровье которой является с одной стороны «барометром» социально-экономического
благополучия, уровня здравоохранения, а с другой — индикатором перспектив
развития, предвестник изменений в здоровье в ближайшие годы.

Подростки, являясь по многим причинам наименее защищенной группой
населения, принимают на себя влияние большинства существующих негативных
факторов социального, экономического, медицинского происхождения. С другой
стороны, сегодняшние подростки составят основной костяк наиболее активного и
трудоспособного населения страны в ближайшие 5-25 лет.

Среди множества факторов, влияющих на здоровье подростков, наряду с
наследственностью, важно отметить роль «управляемых факторов» — факторов,
которые могут и должны привлекать внимание медицинских, социальных и
образовательных специалистов. Эти факторы включают, прежде всего, уровень
осведомленности подростков в области здоровья, окружающей среды, санитарии и
условий жизни. По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), здоровье
человека всего на 10% зависит от лекарств, на 20% от наследственности, на 20%
от окружающей среды и на 50% от образа жизни самого человека. Эти данные
наглядно демонстрируют ответственность человека за свое здоровье.

Однако необходимо помнить, что когда речь идет о несовершеннолетних, не
стоит говорить об их способности брать на себя ответственность за свое
здоровье. В этом случае общество обязательно должно взять на себя эту
ответственность и реализовать максимальное количество доступных мер для
сохранения здоровья подрастающего поколения. Все это убедительно доказывает
необходимость своевременных и систематических усилий по поддержанию здоровья
уязвимых групп, из которых одной из самых значительных и многочисленных
является группа детей подросткового возраста.

Большинство респондентов переоценивают свой потенциал в области знаний об
общественно значимых заболеваниях, поэтому 40% считают, что обладают отличными
знаниями об инфекционных заболеваниях.

В то же время реальная картина осведомленности показала, что у студентов
низкий и очень низкий уровень знаний. Основным источником информации
респонденты отметили медицинских работников, их советы, второй по популярности
ответ — родители и члены семьи, телевидение — также бесспорный источник
информации.

Только каждый пятый респондент отметил специальные классы в школах, где
он получает знания. Роль Интернета в самообразовании растет, поэтому 20%
респондентов в своих ответах указали Интернет как основной источник информации.

90% респондентов заявили, что вопросы здоровья являются приоритетными.
При этом они несут ответственность за собственное здоровье и свою судьбу,
поэтому 40% респондентов заявили, что болезнь — это случайность. 90% знают, что
такое ВИЧ.

Большинству известны половой путь передачи ВИЧ через незащищенный секс и
вертикальный путь от матери к ребенку.

Среднее школьное образование вместе с родителями не дает учащимся полной и
точной информации о ВИЧ и репродуктивном здоровье. Базовые знания о здоровом
образе жизни учащиеся лицеев получают непосредственно в профессиональных
учебных заведениях.

Участники опроса продемонстрировали низкие и очень низкие знания в
вопросах социально значимых заболеваний. Это приводит к снижению толерантности
к людям, живущим с ВИЧ. Вместе с тем у подростков низкая настороженность при
первых симптомах.

Хотя традиционные ценности семьи и брака по-прежнему декларируются
подростками, согласно статистике, проблемы ранней беременности, абортов
остаются актуальными среди молодежи.

Большинство респондентов переоценивают свой потенциал в области здоровья.
Склонность подростков с низким уровнем реальной осведомленности переоценивать
свои знания — довольно тревожная тенденция, поскольку разрыв между реальными
знаниями и «уверенностью» в своей правоте имеет как минимум два негативных
последствия — повышенный риск деструктивного поведения и снижение мотивации к
искать / учиться.

Рекомендации

Рассмотреть возможность создания ресурсного центра для молодежи, который
может оказывать методическую помощь в получении точной информации о мерах
защиты от ВИЧ, контрацептивах, психологической помощи жертвам насилия,
консультировании, тем, кто планирует продолжить свое образование, оказывать
помощь в трудоустройстве.

Необходимо периодически проводить школьные и студенческие олимпиады по
этим темам. Проводит лекции и информационные кампании среди студентов по
статистике абортов и проблеме вреда здоровью молодежи с участием профильных
специалистов и официальных лиц.

Укрепить идею здорового образа жизни и здорового питания, что является
первичной профилактикой туберкулеза. Привить навыки своевременного лечения
медом. помочь при появлении основных симптомов, потому что раннее выявление и
лечение остаются основным методом профилактики туберкулеза.

Запустить в СМИ серию социальных роликов по этим темам. Приучить молодых
людей к самоанализу и оценке собственного поведения в рамках политики в области
здравоохранения и образования. Эти навыки должны прививать социальные педагоги
в школах, кабинетах психологов и волонтерские движения молодых врачей и
педагогов.

Фрагмент текста работы:

1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 1.1. Выбор и обоснование
проблемы Почему
я решила так глoбальнo затронуть эту тему? Пoтoму что одной из главных ценностей
в жизни человека было и остается здоровье.

Актуальность
проблемы ВИЧ/СПИД заключается в том, что эпидемия не является только
медицинской проблемой. Её распространение, затрагивает все сферы жизни общества
и касается каждого из нас.

Проблема
сoстoит в том, что люди перестали задумываться o своем здoрoвье. И моя задача попытаться
донести наскoлькo этот вирус опасен для каждoгo из нас Схема
обдумывания 1.2. Историческая справка Первые заболевшие СПИДом были выявлены в 1981 году в США. У пациентов
развивались серьёзные заболевания на фоне крайне ослабленного иммунитета.
Причина — неизвестный до тех пор вирус. Существует несколько