Другое на тему Особенности технико-тактической подготовил борцов вольного стиля 10-12 лет разных весовых категорий

Введение:

Уважаемые члены экзаменационной комиссии!

ВВЕДЕНИЕ

Современный уровень развития спорта предъявляет повышенные требования к качеству подготовки борцов вольного стиля на различных этапах многолетнего учебно-тренировочного процесса. Поединки характеризуются высокой интенсивностью технико-тактических действий, требующих от спортсменов максимальных мышечных усилий и умения проявлять их в быстроизменяющейся обстановке. Исходя из этого, возрастает значение процесса формирования технико-тактической подготовленности борцов вольного стиля.

Согласно мнению специалистов по вольной борьбе Д.Г. Миндиашвили, Г.С. Туманяна, В.Б. Шестакова технико-тактическая подготовка является системообразующей в формировании и дальнейшем совершенствовании арсенала эффективного ведения противоборства в соревновательных поединках. Авторы отмечают особую важность технико-тактической подготовки на начальных этапах многолетней тренировки, т.к. в этот период происходит формирование основ высшего спортивного мастерства борцов.

Технико-тактическая подготовка борцов вольного стиля, как отдельный раздел его тренировочного процесса, в самом широком смысле направлена на овладение основными компонентами предстоящей соревновательной деятельности. Это обусловлено тем, что техника в сочетании с тактикой является основой спортивного мастерства борца и оценивается в соответствие с правилами соревнований, тогда как остальные стороны спортивной подготовки играют вспомогательную роль по отношению к этому результирующему компоненту деятельности [8, 9].

Актуальность темы данного исследования определяется тем, что технико-тактическая подготовка борцов вольного стиля на этапе совершенствования спортивного мастерства и на последующих этапах многолетней

Фрагмент текста работы:

Спорт – это область деятельности, в которой люди обретают физическую силу и вырабатывают характер, где проверяются их морально-волевые качества. В настоящее время спорт определяется как особый вид деятельности человека, требующий наибольшей отдачи физических и психических сил. Таким образом, спорт на современном этапе преследует цель упорных, регулярных и длительных тренировок. Разрабатывая и внедряя более эффективные способы подготовки и руководства спортсменом во время соревнований, тренеры не должны ограничивать свою работу воспитанием спортсменов с высоким уровнем психомоторных функций, требуемых техникой и тактикой каждого вида спорта.

Позитивным временем для использования спортивной деятельности для энергетического воспитательного воздействия на формирование личности является возраст ребенка от 10 до 12 лет, который особенно чувствителен к деятельности, в которой социальная активность может осуществляться самостоятельно по принуждению. Занятия спортом позволяют ребенку лучше оценить свои возможности и откликнуться на его стремление найти свое место в обществе. Однако воспитательное воздействие этой деятельности все еще оставляет желать лучшего.

Во многих видах спортивной деятельности возникают разные ситуации взаимоотношений детей. Спортивная деятельность не может быть без личного овладения определенными умениями, как и многие формы тренировки детей, преследует социальные цели, т.е. бороться за командную честь, класс и т.д.

Занятия спортом связаны с формированием особых физических качеств, требующих от детей физического укрепления, а занятия спортом также формируют следующие личностные характеристики: выносливость, силу, быстроту, мастерство, упорство, ответственность, коллективизм, целеустремленность. В противном случае ребенок психологически предрасположен к занятиям спортом

Создать смелого, работоспособного, энергичного спортсмена с сильной волей — сложная задача. У каждого заемщика свои черты характера, психики: кто-то энергичный, подвижный, смелый, быстрый; у кого-то равнодушие, флегматичный характер; кто-то все воспринимает в движении, его приемы сделаны быстро, качественно, в движениях есть четкость и хорошая координация.

Борец – флегматик, любящий борьбу, ненадежно изучающий технические и тактические приемы борьбы, независимо от своего спортивного роста. Для тех, кому все легко, они могут активно осваивать борьбу и терять к ней интерес, если тренер вовремя не примет нестабильность настроения ученика [18].

Важной задачей в подготовке