Другое на тему Обсценная лексика и ее влияние на подрастающее поколение

Содержание:

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения обсценной лексики 5

1.1. Сущность понятия «обсценная лексика» 5

1.2. Степень распространения обсценной лексики среди подростков 6

Глава 2. Анализ влияния обсценной лексики на подрастающее поколение 8

2.1. Роль ненормативной лексики в речевом обращении 8

2.2. Влияние нецензурных слов на молодое поколение 9

2.3. Проект программы коррекции распространения обсценизмов в подростковой среде 11

Заключение 12

Список использованных информационных источников 14

Введение:

Актуальность темы. Употребление обсценной лексики подрастающим поколением на сегодняшний день является одной из актуальных проблем в современном обществе. Слово «обсценный» латинского происхождения и в Большом толковом словаре русского языка С. А. Кузнецова понимается как отвратительный, непристойный, оскорбительный, бранный. Изучением происхождения, распространения обсценизмов занимались многие ученые-лингвисты, писатели, журналисты. Например, Л. В. Щерба, российский и советский лингвист, внесший большой вклад в развитие психолингвистики, лексикографии и фонологии.

Старшим подросткам свойственна эмоциональная неустойчивость, неожиданные переходы от радужных надежд к унынию и пессимизму. Придирчивое отношение к родным сочетается с острым недовольством собой. Они стремятся к своей независимости, праву поступать по-своему. Подросток нуждается в нравственном авторитете, который ответил бы на все его сомнения. Для этого периода свойственны беспокойство, тревога, раздражительность, агрессивность, противоречивость чувств, меланхолия, снижение работоспособности.

Позитивные проявления выражаются в том, что у подростка появляются новые ценности, потребности, ощущение близости с другими людьми, с природой, новое понимание искусства.

Ученые выделяют следующие основные социально-психологические факторы употребления обсценной лексики: социальное окружение, уровень воспитанности, средства массовой информации. При постоянном взаимодействии с людьми, которые активно употребляют в своем лексиконе инвективную лексику, человек начинает все чаще произносить похожие слова и выражения. При низком уровне воспитанности он зачастую не понимает, как корректно вести себя в различных ситуациях. В современном мире СМИ открыто передают любые сведения и для более эффектной подачи и лучшего восприятия материала могут употреблять различные фразы. В связи с этим развивается мнение о том, что в настоящее время не существует запретов на подобные высказывания.

Проблема: влияние обсценной лексики на умение молодежи грамотно выражать свои мысли

Цель: выяснить степень распространения и использования обсценной лексики подростками, показать ее влияние на молодое поколение, найти выход из создавшейся ситуации.

Для достижения поставленной цели необходимо решение ряда взаимосвязанных задач:

1. Установить, какие слова и выражения в нашей речи относятся к обсценной лексике;

2.Определить степень распространения обсценной лексики среди подростков;

3. Выяснить, какую роль играет данная ненормативная лексика в речевом обращении;

4. Определить, какое влияние оказывают нецензурные слова на молодое поколение;

5. Разработать вариант программы коррекции распространения обсценизмов в подростковой среде.

Структура проекта включает введение, две главы, заключение и список используемой литературы.

При написании проекта были использованы учебные пособия, статьи и научные исследования, авторы которых рассматривают вопросы выбранной нами темы.

Заключение:

Таким образом, развитие современных технологий во многом способствует размытию четких границ между народами, культурами, обычаями. Все чаще смываются и границы между дозволенным и недозволенным. Бранная лексика, употребление которой с давних времен было табуировано, все чаще звучит в обычной речи.

Обсценная лексика как сегмент бранной лексики различных языков, включающий вульгарные, грубые и грубейшие бранные выражения, часто выражающие спонтанную речевую реакцию на неожиданную (обычно неприятную) ситуацию, к сожалению, все чаще звучит в речи современной молодежи. Между тем как языковое явление обсценная лексика изучена недостаточно, хотя знание причин ее распространения может способствовать уменьшению ее роли в жизни носителей языка. Поэтому мы можем говорить об актуальности темы «Обсценная лексика и ее влияние на подрастающее поколение».

В наше время, к огромному сожалению, ненормативная лексика прочно вошла в повседневную разговорную речь огромного количества русских людей. Мат начинает приобретать масштабы общенационального культурного бедствия.

Сегодня все прекрасно понимают, что одними запретами и административными мерами делу не помочь. Нужно вести планомерную разъяснительную работу, увеличить количество часов родной речи в школе, проводить различные мероприятия в защиту русского языка и многое другое, чтобы спасти себя от духовной деградации.

Борьба с ненормативной лексикой, особенно в молодежной среде, должна носить постоянный характер. Это могут быть:

— акции по искоренению сквернословия;

— мероприятий, направленные на восстановление традиций уважительного и ответственного отношения к русскому языку;

— круглые столы;

— беседы с молодыми людьми на тему: «Сквернословие и способы его искоренения», «Культура поведения и этика взаимодействия»;

— выставки рисунков и плакатов;

— конкурсы комиксов и частушек.

 

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБСЦЕННОЙ ЛЕКСИКИ

1.1. СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «ОБСЦЕННАЯ ЛЕКСИКА»

Прилагательное обсценный латинского происхождения, первоначально было термином гадателей по птицам и применялось для характеристики «дурного предзнаменования»: obscenae aves «зловещие птицы», т.е. «птицы, несущие дурные знамения». Впоследствии, например, в поэтических фрагментах Квинта Энния, появляется словосочетание obscena verba, т. е. уже по отношению к дурным словам, речи

Русская обсценная лексика имеет древние славянские и индоевропейские корни. «Основные „три кита – русского мата … этимологически расшифровываются достаточно прилично: праславянское *jebti первоначально значило ‘бить, ударять’, *huj (родственный слову хвоя) – ‘игла хвойного дерева, нечто колкое’, *pisьda – ‘мочеиспускательный орган’» .

Одна из классификаций обсценной лексики представлена в работах А.В. Чернышова: слова, обозначающие мужские и женские половые органы и обозначающие половой акт; слова, переносящие значение половых органов и полового акта на человека как на предмет называния; слова, которые в нарочито огрубленном виде заимствованы из «культурной речи».

Лингвисты отмечают следующие функции обсценной лексики:

— повышение эмоциональности речи; разрядка психологического напряжения; оскорбление, унижение адресата речи;

— демонстрация раскованности, независимости говорящего;

— демонстрация пренебрежительного отношения к системе запретов;

— демонстрация принадлежности говорящего к «своим» и т. п.;

— привлечение внимания;

— апотропаическая функция – «сбить с толку»;

— магическая функция; как средство вербальной агрессии; как междометие.

1.2. Степень распространения обсценной лексики среди подростков

Не секрет, что употребление нецензурной лексики является довольно распространенным явлением в нашей жизни, однако ее использование в общественных местах не только оскорбляет присутствующих, но и, согласно российскому законодательству, является правонарушением.

В Административном кодексе РФ есть соответствующая статья, предусматривающая за сквернословие штраф или арест до 15 суток.

Но число сквернословящих граждан отнюдь не стало меньше. В настоящее время есть люди, которые пытаются не замечать мата, другие превратили его чуть не в знамя свободы, дав нецензурным выражениям зеленый свет в литературе, кино и прессе, так что для громадных пластов населения его использование стало неотъемлемой частью обычной жизни, вне которой людям уже невозможно представить себя. Как часть нашей речи, изначально являясь грубым просторечием, в настоящее время мат выполняет различные функции.

В современном обществе обсценная лексика пышно расцветает в молодежной среде. Причина употребления ненормативной лексики молодыми людьми – агрессивность и нигилизм.

В современном обществе употребление обсценной лексики приобрело масштабы эпидемии, она проникла в литературу, в кино, в средства массовой информации, для многих матерная речь становится нормой. Школьники-подростки, не имея стойкого иммунитета к этой словесной инфекции, заражены ею уже в начальной школе.