Дипломная работа (ВКР) — бакалавр, специалист на тему Поэтика времени в автобиографической прозе С. Т. Аксакова

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ В ЛИТЕРАТУРЕ 7

1.1 Пространственно-временные отношения в литературном произведении 7

1.2 Хронотоп как категория исторической поэтики 16

ГЛАВА 2 АВТОБИОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОЗА 22

2.1 Автобиография как документальный и художественный жанр 22

2. 2. Время в автобиографиях 30

ГЛАВА 3 ВРЕМЯ В АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ ПРОЗЕ АКСАКОВА 42

3.1 Особенности автобиографической прозы Аксакова 42

3.2 Хронотоп в автобиографической прозе С.Т. Аксакова 52

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 70

Введение:

Время – одна из активно изучаемых категорий, как в естественных науках, так и в науках гуманитарных, в частности в литературоведении. Соотношение времени с пространством является одной из устойчивых категорий, именуемых хронотопом. Особенностью данной категории является как раз то, время становится в тексте куда более самобытной и сложной категорией, нежели в материально-объективном мире. Художественный текст ставит себе задачей видоизменять и дополнять привычные нам категории в угоду самому тексту. Именно поэтому время в литературе следует рассматривать немного иначе, нежели время обыденное.

При разговоре о художественной литературе становится, очевидно, что многие «реальные» элементы художественного мира являются в основном переработанными в угоду художественности и поэтики. Однако текст документальной прозы, несколько отличается от художественного тем, что сосредоточен, прежде всего, на передаче объективной реальности. Следовательно время в таком тексте нужно рассматривать более тщательно, имея ввиду особенности времени как реальной физической единицы и как единицы художественного текста. Отметать особенности художественного исполнения в автобиографии ни в коем случае нельзя, так как многие автобиографические произведения используют художественные категории для придачи собственному тексту особенной интонации позволяющей вовлечь в него большое количество читателей, которых автобиографическое начало заинтересует, а художественное исполнение увлечет с головой в текст.

Автобиографические работы С. Т. Аксакова, в частности трилогия состоящая из произведений «Семейная хроника», «Воспоминания» и «Детские годы Багрова-внука» как раз относятся к тем автобиографическим произведениям, которые близки художественной прозе, как за счет инструментов исполнения, так и за счет собственной презентации автора, который долгое время отрицал связь Багровых с Аксаковыми. Однако со временем эта связь стала очевидной.

Таким образом, мы понимаем, что вся трилогия представляет собой воспоминания автора, отчего следует, что время в данном тексте видоизменено под субъективным воздействием самого автора. Это позволяет более тщательно относится к тексту как своеобразному источнику, как истории семейства, так и среза истории России в целом.

Учитывая, что в настоящее время часто встает вопрос о легитимности автобиографий как исторических источников и консерваторов времени, кажется актуальным рассматривать на примере конкретных классических произведений то, как именно в них сохраняются временные категории и насколько они доступны для читателя в отношении исторического пространственно-временного концепта.

Объектом данной работы является временная поэтика в автобиографиях.

Предметом данной работы выступает временная поэтика в автобиографических произведения С. Т. Аксакова.

Целью данной работы является характеристика временной поэтики в автобиографических произведения С. Т. Аксакова.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

— Характеристика пространственно-временной категории в литературоведение;

— Характеристика понятия хронотопа;

— Выделение особенностей и сути автобиографического жанра;

— Выделение особенностей изображения времени в автобиографиях;

— Краткая характеристика основных особенностей автобиографических произведений С. Т. Аксакова;

— Характеристика особенностей хронотопа в автобиографических произведений С. Т. Аксакова.

Методологическая база исследования выражена как в общенаучных методах исследования, так и в методах характерных для изучения литературного текста: биографический, феменологический, формальный и структурный методы.

Практическая значимость исследования выражена в возможности использовать его как пособие по изучению автобиографической прозы в общем и произведений С. Т. Аксакова посвященных автобиографии в частности.

Структурно работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников и литературы.

Заключение:

В рамках написания данной работы были поставлены задачи, решение которых должно было способствовать достижению цели работы. В рамках работы над каждой главой были сформулированы выводы.

Так, в процессе написания первой главы, было установлено, что литературе понятия времени, чаще всего характеризуется вместе с пространством, как единая категория, отражающая те или иные аспекты художественной действительности. Однако время, как правило, является сложной категорией, не всегда тождественной времени в материальном мире. Как правило, время подчинено авторской идее и образом, которые и воплощают временные концепции в рамках текстах. Оно способно как к делению, так и к обратимости, в зависимости от точки написания.

В процессе работы над второй главой становится ясно, что автобиография как жанр, хоть и принадлежит к документальной литературе, все-таки имеет довольно нечеткие признаки, позволяющие выразить ее как нехудожественный текст. Однако несмотря на то, что в основе данного жанра лежат реальные события, они имеют свойство видоизменятся под воздействием художественных решений автора. Этот аспект наиболее заметен в категории времени, в котором ярко отражается противоречие времени литературного и реального.

Во-первых, помимо знания о реальности происходящего, обращение со временем в автобиографии может быть применительно для художественной прозы: это и ретроспектива, и отсутствие границ, и метатекствые комментарии.

Во-вторых, историческое время так или иначе вступает во взаимодействие с временем литературным, и данный симбиоз приводит либо к умеренному сочетанию, либо демонстрирует нам доминирование одного над другим. Чаще всего литературное время выражает все художественные притязания автора, в то время как его исторический эквивалент выводит в первичную позицию исторический контекст и документальность.

По итогу третьей главы было установлено, что автобиографическая трилогия С. Т. Аксакова во многом художественна, хоть и имеет документальную основу. Время же в этой трилогии подчинено субъективным взглядам автора, так как отражает его припоминание происходящих событий, а также консервируется в своем историческом проявлении. Время в трилогии неодномерно и ретроспективно и меняет свой темп под тяжестью воспоминаний и личной оценки автора к происходящим событиям. Какие события автора растягивает, а какие-то напротив, быстро проносит перед читателем.

Таким образом, можно отметить, что временное выражение в автобиографической прозе С. Т. Аксакова во многом художественно и служит для усиления эмоциональных элементов, а также позволяет автору давать комментарии относительно собственной судьбы.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ В ЛИТЕРАТУРЕ

1.1 Пространственно-временные отношения в литературном произведении

XX век в философии и литературоведении характеризуется планомерным изучением такого понятия как «картина мира», которое еще со времен античности является одним из ключевых мировоззренческих понятий. «Современный процесс познания невозможно представить без понятия “картины мира”».[30, С. 100] Ученые приходили к выводу, что через анализ и осмысление картины мира приходит решение и понимание многих вопросов бытия. В.Е Хализев в своей работе приводит слова Хайдеггера, который говорил: «Где дело доходит до картины мира, там выносится кардинальное решение относительно сущего в целом». [35, С. 204] Через картину мира становится возможным понять, что такое бытие, что такое сущее и каково место человека в этом сущем. Именно по этой причине данная категория взывает особый интерес в литературоведении. Постижение бытия лежит в основе литературы как искусства.

Картина мира, как правило, наиболее четко выражается в понятиях «пространство» и «время». Именно они определяют характер картины мира. Реальность в художественном произведении, как и реальность мира реального, не может существовать вне пространства и времени. В художественном тексте через эти категории раскрываются глубинные смыслы текста. С категориями пространства и времени тесно связаны различные составляющие художественного текста (композиция, повествование, образы персонажей). Также исследователи часто ставят себе задачей определить, каким именно образом «пространство» и «время» связаны с литературным героем.

О «пространстве» и «времени» существует большое количество научной литературы, как в гуманитарных, так и технических и естественных дисциплинах. В российском литературоведении интерес к данным категориям хорошо заметен в 20-е годы XX века, в первую очередь в работах П. А. Флоренского и М. М. Бахтина. Заметной работой М. М. Бахтина можно считать «Формы времени и хронотопа в романе», вышедшую в 1930-х годах. Внимание к данным категориям также возрастает в период 1960-1980-х в работах таких авторов, как: Д. С. Лихачев, Ю. М. Лотман, А. Я. Гуревич, Ф. П. Федоров, К. А. Кедров, Е. А. Костин, В. Н. Топоров и мн. др.

Есть несколько аспектов, через которые в литературоведении рассматривают «пространство» и «время»:

1) Пространство и время рассматриваются в контексте исторической эпохи, в которой написано произведение и которое описывается в произведении (М. М. Бахтин, Д. С. Лихачев, Ф. П. Федоров и др.).

2) Категории анализируются относительно конкретного художественного текста (М. М. Бахтин, Ю. М. Лотман, Кривонос и др.).

3) Категории рассматриваются глобально без сильной привязки к художественным текстам.

Несмотря на кажущуюся разность в данных направлениях, их все объединяет принцип, в основе которого лежит убеждение о значимости пространства и времени в организации картины мира. Например, Ф. П. Федоров отмечает, что художественный мир не существует вне времени и пространства и это объединяет его с миром реальным.[34, С. 11] Однако исследователь также отмечает, что нужно понимать разницу в организации пространства и времени в художественном мире и мире реальном.[34, С. 14] В реальном мире время ощущается в пространстве достаточно ярко, так как человек ощущает на себе его длительность и необратимость. В художественном мире данные характеристики времени не имеют значения.

Подобные особенности заключаются и в изображении пространства. Например, в традиции постмодернизма пространство часто изображается с точки зрения нескольких персонажей, из-за чего читатель видит его с различных сторон, и не может точно знать, каким оно предстает объективно. Описание пространства персонажем часто является характеристикой его внутренних качеств и образа мысли.

Остановимся на пространстве подробнее, а конкретно на его месте в литературоведении. Говоря о пространстве в литературе, речь идет о художественном пространстве, которое отражает пространство реальное. М. М. Бахтин отмечал, что художественное пространство является формально-условной единицей, а потому найти его точное определение в словарях и научной литературе довольно проблематично.

Также стоит помнить и о том, что пространство неотделимо от времени, даже если речь идет о художественном пространстве. Сложно найти упоминание времени или пространства отдельно друг от друга.

Некоторые авторы все-таки пытались дать определение «художественному пространству». Например, художественное пространство как специфическую систему знаков, которая служит для воплощения и передачи познавательной и оценочной художественной информации[37, С. 262] описывают И. И. Мурзак и А. Л. Ястребов. По данной точке зрения пространство является возможностью познания окружающего мира и выражением мыслей и отношения о нем.

По Роднянской, «художественное пространство» — это важнейшая характеристика художественного образа, обеспечивающая целостное восприятие художественной действительности и организующая композицию произведения.[26, С. 489] Говоря простыми словами, по этому определению, пространство является основным компонентом художественной картины мира.

И. С. Шевченко ссылаясь на С. Сиротвинского, определяет пространство как конструктивную категорию в литературном отражении действительности, которое ещё и служит фоном событий. При этом пространство может выражаться по-разному.[39, С. 193]

Н. А. Николина предлагает рассматривать пространство в узком и широком смыслах. В узком смысле пространство является пространственной организацией художественного текста, неразрывно связанной с временной организацией произведения.[20, С. 146] В широком смысле художественным пространством является форма эстетической действительности, творимая автором текста.[20, С. 147]

По Ю. М. Лотману художественное пространство выступает моделью мира, созданной языком пространственных выражений автора.[16, С. 251]

Выше уже говорилось, что в литературоведении пространство в художественном тексте может трактоваться, как характеристика художественного образа, которая способствует целостному восприятию художественной действительности. Под художественным образом понимается форма реального мира, выраженного через мир вымышленный. Пространство в данном случае предстает совокупностью пространственных ориентиров, наполненных физическими объектами, духовными и ментальными сущностями.

В литературоведении существует несколько видов художественного пространства, которые отличаются друг от друга, как масштабами, так и объективностью по отношению к персонажу. Далее мы укажем эти виды в сравнительной характеристике:

1) Конкретное пространство (Кавказ «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова) – Условное (характерно для любого театрального сценария);

2) Сжатое пространство («Мужики» А. П. Чехова) – Объемное («Косцы» И. А. Бунин);

3) Замкнутое пространство («Десять негритят» А. Кристи) – Открытое («Война и мир» Л. Н. Толстой);